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中医俞景茂治疗小儿多动症

发布时间:2021-03-06 03:07:57

『壹』 中医疗法能治疗儿童多动症吗

中医疗法作用不复大。制小孩子上课注意力不集中,并且调皮应警惕小儿多动症,必要时到医院就诊。儿童注意缺陷多动障碍多动症是儿童期最常见的心理行为问题,主要表现为与其年龄不相适应的注意力不集中、多动和冲动行为。早诊断早治疗有助于患儿的健康成长,建议家长应尽快带多动症患儿到正规医院就诊,在专科医生指导下规范治疗,一般疗效确切,不难治好。

『贰』 小儿多动症的症状以及治疗方法

孩子出现以下症状,就该警惕多动症的存在: 上课时,总不认真听讲,经常走神,只要听到教室里的一点声响,或是看到窗外有人走过,就会马上转头张望。做作业时也不能全神贯注,做做玩玩,粗心大意。 不管是在家还是课堂上,总像装了马达一样忙个不停,好象从来没有静下来的时候,话多,小动作多,特别爱管闲事。 课堂上,常常是老师的问题还没问完,回答就已经脱口而出。和小朋友做游戏时,如果需要排队轮流参加,往往也会因为等不及而插队,所以经常为此受到老师批评。在家里经常和家长顶嘴,不听话,经常乱发脾气。 目前国内儿专家武1警北京总队第三医院任萍认为,多动症儿童应早期诊断和治疗,防止病情的进一步加重。近来研究发现,近半数以上的多动症儿童长大后虽然多动消失了,但其他的症状,如冲动、注意力不集中等仍然存在,仍然会影响其学习、工作和生活,并不会自然痊愈,应引起人们的重视。

『叁』 多动症中医治疗怎么治

多动症是我们大家都非常熟悉的一种儿科疾病,很多的儿童目前被该病回困扰着,严答重的影响力患者的身心健康,对孩子的成长史非常不利的!
中医疗法:小儿多动症常见的有 :①肝肾阴虚型 ;②痰湿内阻型 ;③痰热内扰型 ;④心火旺盛型。
肝肾阴虚型
主症 :注意力涣散、五心烦热、自汗、咽干、舌红少苔或无苔、脉细或弦脉、目眩头晕或健忘。
治法 :滋补肝肾。
方药 :蜈蚣、羚羊角粉、天麻、钩藤、熟地、枸杞子、山萸肉等。
心火旺盛型
主 症 :心中烦热、急躁、失眠、口渴、舌边红、脉数等。
治法 :清泻心火。
方药 :甘麦大枣汤加知母、泽泻、茯苓、生地、淡竹叶等。
痰湿内阻型
主症 :多动多语、注意力不集中、神思涣散、胸闷憋气、恶心、呕吐、痰多等。
治法 :健脾化痰。
方药 :党参、白术、茯苓、甘草、薏苡仁、栀子、陈皮、半夏、知母、贝母等。
痰热内扰型
主症 :心烦意乱、多动不安、注意力不集中、哭笑无常、脾气暴躁、打人骂人、五心烦热、急躁、失眠等。
治法 :清热化痰。
方药 :温胆汤加减通过上文的介绍

『肆』 是不是患了多动症的孩子错过了最佳治疗时期,以后就会越来越重,难以治愈

多动症的两个突出表现:活动过多和注意力分散.多动症的孩子从小就比较难带.有的母亲回忆,孩子在胎儿时期胎动就很历害,出生以后更显得活泼,不安宁,手脚乱动甚至在吃奶时候也不安静,喂养困难,老哭,难以入睡.睡着以后又易醒,早晨醒的又特别早;有的则是睡的很死,难以唤醒.但醒来就立即要起床.学走路时也是慌张跌倒.老是翻弄可能得到的东西,不是拆坏玩具就是打翻碗盆.大人一不留神他就已做出了一些让人想不到的事情.与此同时他们的注意力停留在一个事物的时间很短,很容易被外界的声响等刺激所分散,而这种注意力分散是不自觉的,不能控制的.这些孩子做游戏时不能全神贯注,常常半途而废;往往不经思考就行动,非常冲动.没有耐心,在做集体游戏时,常常会突然跑上前去进行破坏.他们的情绪很不稳定,会突然大哭,又会在几分钟以后象没事人一样又说又笑. 造成多动症的原因多种多样.专家认为,多动症是一种行为障碍,它又被称为轻微脑功能障碍或轻度脑损伤.可能造成孩子多动症的原因有内、外因两种. 内因包括遗传的作用——因为学者们发现患儿的亲属中患多动症的人要比其它家庭的人多.还有些孩子在出生时或母亲怀孕时出现过宫内感染、缺氧,出生时的窒息等,可能造成了大脑的损害.外因也很多:父母关系不好,孩子学习困难、或学习压力过重等都可减弱脑的调节功能,促使多动症的发生和持续.还有剖腹产的孩子容易出现多动症,出生后营养过度也会导致多动症,其他还有铅中毒等原因.多动症的具体原因目前还不是很清楚. 如何区别孩子是多动症还是只是好动? 〈1〉注意力与兴趣的关系:多动症儿童无一兴趣爱好,无论何时何地,不能较长时间地集中注意力,具有注意力缺损症状.而好动的孩子做他所喜欢的事能专心致志地去做,并讨厌别人的干涉和影响,他上课及做功课时表现不安宁,主要是因为对学习缺乏兴趣. 〈2〉行动的目的性、计划性及系统性:好动的孩子的行动常具有一定目的,并有计划及安排.多功症患儿的行动常呈冲动式、杂乱,有始无终. 〈3〉自制能力:好动的孩子在严肃的、陌生的环境中,有自我控制能力,安分守己不再胡乱吵闹.多动症患儿却无此能力,常被指责为"不识相". 专家提示:6岁以后的孩子才能够诊断为多动症,当然0-6岁的阶段孩子有一些细节也可以提醒家长提早关注.多动症的孩子如果不及时纠正,影响学习成绩和社会的适应能力. 对6岁以下的孩子大多数医生都不会将其诊断为多动症,因为几乎所有的学龄前儿童都或多或少有类似的症状.即使是再大一点的孩子,要确诊为多动症也具有一定的难度.医生在一定程度上要参考家长和老师的评价,而他们的评价也经常会存在分歧:一个多动症孩子也许在家里可以几个小时地沉迷于电子游戏,而在拼写课堂却无法坐稳10分钟.另外,多动症还可细分为3种情况:极度活跃型、粗心大意型和两者的结合型.而有一些多动症的孩子可能从来都不会出现极度活跃的状况. 如果你认为自己的孩子存在注意力方面的问题,最好向医生咨询,他们可以通过研究症状的细微之处来区别是多动症还是其他类型的精神紊乱等问题. 3、真正的脑紊乱 最新的扫描技术令医生可以更深地了解多动症的生理因素-大脑发育紊乱.在20世纪90年代后期,详细的大脑分析图发现多动症孩子在大脑特定领域对外界刺激的反应相对较弱.最近的一项调查还发现多动症孩子的大脑要比其他孩子小了4%.其他研究还发现多动症在调节多巴胺和去甲肾上腺素方面存在困难,这两者对集中注意力和控制冲动方面起着重要作用. 看电视也在一定程度上影响着注意力的发展.最近西雅图儿童医院和地区医疗中心进行的一项调查发现多动症与早期看电视的行为之间存在一定的联系.研究显示如果1-3的孩子每天收看电视一小时,那么在他到了7岁时,对注意力的反面影响就会增加将近10%. 4、多动症的发生无性别之分 一些传统的说法认为男孩子更容易患上多动症,他们患此病的几率是女孩的7倍之多.但最近的调查显示这个比例实际上只有3比1.专家认为,这并不是说有越来越多的女孩开始换上多动症,而是因为精神病学家发现多动症在不同性别的孩子身上所体现出的特征存在细微的差别.例如,女孩的破坏性相对较小,更多的体现为爱幻想或爱聊天.她们的多动症更多地属于粗心大意型,而不是极度活跃型. 5、良好的药物治疗记录 治疗多动症的常用药包括甲强龙氢氯化物(利他林),以及右旋安非他命硫酸盐.至于这些药物在减轻多动症症状方面的具体疗效还无法确定,但研究者相信它们可以调节多巴胺和去甲肾上腺素水平,使孩子注意力集中,减少冲动. 当然这些药都存在或多或少的副作用,包括缺少食欲、暂时性的身高增长缓慢、痉挛以及睡眠问题等.但专家还是认为好处要远远超过该药带来的副作用.在结合药物和治疗的孩子中,68%被认为恢复正常;只单纯服用药物的孩子中这个数值达到56%;而只进行治疗和医师护理的孩子,恢复率分别为3分之一和4分之一. 6、治疗是必要的 很多心理学家都认为单纯的药物并不能完全根除孩子的问题,相应的治疗是必要的.通过治疗帮助孩子解决不善于结交朋友的问题、缺乏自信心的问题,还可以加强孩子的组织能力.由于多动症往往会影响到整个家庭,所以最好让多动症孩子和他的父母或其他家庭成员一起配合治疗. 7、多动症也许会伴随孩子一生 医生通常会认为随着孩子长大,注意力分散的现象会随之消失,但事实上多动症的影响远远超出了孩童时代.最近研究发现,多动症孩子在进入青春期后有40-80%的人仍然存在各种不同症状,还有50%的人会持续发展到成人时期. 当然,随着年龄的增长其症状也有不同的变化.20岁的人可能不会再坐立不安,但仍旧不能聚精会神坚持听完一堂课或完成一份冗长的案头工作.总的说来,外在表现出的极度活跃的情况好像消失了(或者演化为其他大众化的行为如锻炼身体或运动等),代替它的是随着年龄增长而愈来愈严重的粗心大意.而内在的遗传现象还存在.一项最近的调查发现家有多动症孩子的父母出现类似情况的几率要比没有的高出24倍之多. TIPS:如何帮助“好动”的孩子 1、帮助孩子集中注意力.着眼孩子喜欢的东西,和他一起游戏,调动孩子学习的兴趣,使他的注意时间加长.比如当孩子喜欢画画时,你应该给他充足的空间,甚至可以和他一起画. 2、充实孩子的生活内容.爸爸妈妈尽量把孩子的生活安排得丰富多彩,让他有机会宣泄过剩的精力.比如让他参加适当运动,如平衡木、跳床等. 3、避免含铅食物.铅中毒是引发多动症得原因之一,不给孩子吃铅食物,如皮蛋、爆米花等.不给孩子用铝制器皿. 4、多鼓励孩子,给孩子减少压力.给孩子适当的鼓励和肯定,让他学会坚持.不要因为他不会数数、不会弹琴就把他说成“笨小孩”,不给孩子压力,让他轻松成长. 5、不孩子面前吵架.父母关系不好也是引发多动症得原因之一,要给孩子一个好榜样,教给他冲动和吵闹不是解决问题得方法. 据儿科诊疗中心专家介绍说,目前多动症的治疗方法主要有药物治疗、心理治疗、行为治疗及饮食疗法等.其中中枢神经兴奋剂,如利他林等,是最为传统、应用最多、最广泛的治疗手段,在治疗上它较为有效,能提高注意力.但是利他林的缺点是,它无法根治这种疾病,只能长期服用,副作用主要是对儿童的生长发育造成影响.儿科诊疗中心专家首推中药结合推拿为主的治疗,无副作用,见效快,稳定不易复发. 中药结合推拿治疗小儿多动症 从中医角度上分析,小儿为稚阴稚阳之体,脏腑娇嫩、形气未充,即小儿脏腑器官及体格发育尚未成熟,功能还不完善,与成人相比较,是处于脏腑未壮,精气未充,经脉未盛,气血不足,神气怯弱的状态.另一方面,由于小儿脏腑的形态结构及功能均未成熟,必然向着成熟完善的方面发展,即显示出生机旺盛、迅速生长发育的现象.这就是所谓的“阳常有余、阴常不足”的理论. 通过长期临床实践观察发现,本病以肾阴不足肝阳偏旺型;心脾气虚型;湿热内蕴痰火扰心型最为多见,治疗上强调调整阴阳平衡为原则,以滋肾为本,并将平肝、清心、健脾、安神益智、祛痰化瘀等贯穿其中,以此总结出一套行之有效的治疗方法,该法以中药结合推拿为主,配合教育及心理行为矫治综合治疗,在中药的运用上区别于以往的口服,改用了直肠滴入的方法,其优势表现在: 1、效果更显著,直肠滴入的药效是口服的两倍以上. 2、疗程更短,通常1~2周便可见效. 3、除去了儿童怕吃“苦”的烦恼. 4、避免西药的一些副作用,有利于儿童的身心健康. 5、结合中医推拿,与药物协同增进疗效. 6、联合心理治疗,让孩子更快适应周围环境及克服心理卫生问题. 7、治疗多动症的同时还能增进食欲,增强体质,改善睡眠等,达到整体调理的效果. 儿童时期是人生的重要时期,若患儿在学校不能接受良好的教育,厌学、逃学、成绩下降;长大后也因基础知识的贫乏,难以学到生活必需的技能,就业困难,而影响终生.儿科诊疗中心专家在治疗多动症上有着独到见解及丰富的临床经验,希望通过治疗让每个多动症孩子健康成长.

希望采纳

『伍』 小儿多动症中医可以根治,为什么大多数人认为是不可治愈的症呢

小儿多动症中医治疗
中医治疗可采用滋补肝肾为主。
一、可以采用地母宁神口服液专治疗,滋补肝肾、属宁神益智,地母宁神口服液用于肝肾阴亏、肝阳偏旺所致的小儿心思涣散、多动急躁、多语高昂、夜寐不安、舌红少苔、弦脉细数等儿童多动症。
二、可以采用多动宁胶囊治疗,多动宁胶囊滋养肝肾、开窍、宁心安神,用于肝肾阴虚所致儿童多动症之多动多语,冲动任性,烦己易怒等。针刺治疗选用内关、太冲、大椎、曲池为主穴,有注意不集中,配百会、四神聪,大陵。
活动过多,配安神、安眠;烦躁配神庭、膻中、照海。选穴以少而精为原则,采用快针深针法,年龄大者可用电针。

『陆』 推荐一些治疗多动症的中药

本病属中医“躁动”、“健忘”、“失聪”等病证范畴。

辨证论治

1.肾虚肝亢证

[证候] 多动多语,烦躁易激动,冲动任性,难以自控,神志涣散,注意力不集中,动作笨拙不灵,指甲、头发不荣,五心烦热或面颊发红。舌红、苔少或无苔,脉细数或弦细而数。

[治法] 滋养肝肾,平肝潜阳,宁神益智。

[方药] 杞菊地黄丸加减。主要药物:枸杞子20克,熟地黄15克,山药15克,茯苓10克,山茱萸10克,白芍8克,龙骨15克,远志6克,石菖蒲 6克,炙甘草3克,牡丹皮6克。

夜寐不宁者,加酸枣仁8克、五味子6克,以养心安神;盗汗者加浮小麦10克、煅牡蛎15克以敛汗固涩,易怒急躁者加石决明15克、钩藤8克以平肝潜阳;遗尿者加益智仁8克、乌药6克、桑螵蛸6克以益固涩。

2.心脾气虚证

[证候] 神志涣散,乏力,纳差,形瘦或虚胖,多动而不暴戾,多语而少激昂,健忘,失眠,多梦,语言迟钝。苔少或苔薄白,脉虚弱。

[治法] 养心安神,健脾益气。

[方药] 归脾汤合甘麦大枣汤加减。主要药物:太子参10克,黄芪10克,白术8克,甘草9克,浮小麦20克,大枣4枚,茯苓10克,远志5克,五味子5克,酸枣仁9克。

思想不集中者,加益智仁8克、龙骨15克以养心敛神;睡眠不佳者,加夜交藤10克以养血安神;记忆力差,动作笨拙,苔厚腻者,加法半夏8克、陈皮3克,石菖薄6克化痰开窍;纳差加谷芽15克、麦芽15克开胃消滞。

3.痰火扰心证

[证候] 多动多语,烦急多怒,冲动任性难以制约,神思涣散,注意力不能集中,胸闷纳呆,痰多口苦,口渴多饮,便干溺赤。苔黄腻,脉滑数。

[治法] 清热泻火,化痰宁心,开窍安神。

[方药] 黄连温胆汤加味。主要药物:黄连5克,法半夏7克,陈皮3克,竹茹7克,枳实5克,茯苓10克,郁金6克,远志5克,石菖蒲5克,甘草3克。

热甚于痰,见烦躁易怒、尿赤便燥者,加栀子5克、淡竹叶8克、钩藤8克以清热泻火;喉中痰鸣较重者,加天竹黄6克、胆南星6克以清热化痰。

经验方

1.益气宁心汤

[药物组成] 黄芪10克,党参10克,怀山药10克,茯神20克,石菖蒲10克,远志6克,酸枣仁20克,钩藤10克,夜交藤15克,生龙骨15克,生牡蛎15克,炙甘草6克。

[功效] 养心健脾,安神定志。

[适应证] 心脾气虚证。

[用法用量] 每日一剂,水煎分早、晚服。

2.滋肾平肝汤

[药物组成]生地黄10克,枸杞子10克,女贞子10克,旱莲草10克,当归6克,生白芍13克,百合15克,合欢花10克,钩藤10克,珍珠母15克,生龙骨15克,生牡蛎15克,杭菊花10克。

[功效] 滋养肝肾,平肝潜阳。

[适应证] 本病肾虚肝亢证。

[用法用量] 每日一剂,水煎分早、晚服。

3.李少川经验方

[药物组成] 夜交藤、白芍、浮小麦、太子参,生龙齿、大枣、远志、半夏、磁石、甘草。

[功效] 养心健脾,安神定志。

[适应证] 心脾气虚证。

[用法用量] 每日一剂,水煎分早、晚服。

4.滕宣光经验方

[药物组成] 生地黄、熟地黄、白芍、珍珠母各10克,生牡蛎、枸杞子、生鳖甲、阿胶、夜交藤各12克,女贞子15克。

[功效] 滋养肝肾,平肝潜阳。

[适应证] 本病肾虚肝亢证。

[用法用量] 每日一剂,水煎分早、晚服。

5.生脉饮

[药物组成] 红参3克,麦冬、北五味子各6克。

[功效] 益气养阴,安神定志。

[适应证] 气阴两虚证。

[用法用量] 每日一剂,水煎代茶频服。

适宜技术

1.针灸法

体针:主穴取内关、太冲、大椎、曲池,配穴取百会、四神聪、隐白、神庭、心俞。捻转进针,用泻法,不留针,每日一次。

耳针:取心、神门、交感、脑点。浅刺不留针,每日一次。或用王不留行籽压穴,取穴同上。

梅花针:用梅花针叩打夹脊、督脉经穴,重点叩打心俞、肾俞、大椎穴。

2.推拿法

补脾经,揉内关、神门,按揉百会、足三里,揉心俞、肾俞、命门,捏脊,擦督脉、膀胱经侧线。

3.食疗法

方法一:龙眼肉干品500克(鲜品更佳),白糖50克,将龙眼肉放碗中加白糖,反复蒸晾3次,使色泽变黑,将龙眼肉再拌以少许白糖装瓶备用。每次4~5颗,每日两次,连服7~8日。用于各证。

方法二:猪脊髓适量,淡盐蒸服。久服益肾精,补脑髓。用于肝肾阴虚证。

方法三:黑大豆、酸枣仁、茯苓、海带、金针菜、胡萝卜加工为散剂,4~6岁每次l0克,每日两次;7~12岁每次15~20克,每日两次,3月为一疗程。

4.中成药

静灵口服液:用于肝肾阴虚证。每次 10毫升,每日两次,口服。

人参归脾丸:用于心脾两虚证。每次 3~5克,每日两次,口服。

知柏地黄丸:用于肝肾阴虚,虚火上炎。每次3克,每日2~3次,口服

『柒』 治疗儿童多动症最好用什么药安全有效

多动症的两个突出表现:活动过多和注意力分散。多动症的孩子从小就比较难带。有的母亲回忆,孩子在胎儿时期胎动就很历害,出生以后更显得活泼,不安宁,手脚乱动甚至在吃奶时候也不安静,喂养困难,老哭,难以入睡。睡着以后又易醒, 早晨醒的又特别早;有的则是睡的很死,难以唤醒。但醒来就立即要起床。学走路时也是慌张跌倒。老是翻弄可能得到的东西,不是拆坏玩具就是打翻碗盆。 大人一不留神他就已做出了一些让人想不到的事情。与此同时他们的注意力停留在一个事物的时间很短,很容易被外界的声响等刺激所分散,而这种注意力分散是不自觉的,不能控制的。这些孩子做游戏时不能全神贯注,常常半途而废;往往不经思考就行动,非常冲动。没有耐心,在做集体游戏时,常常会突然跑上前去进行破坏。他们的情绪很不稳定,会突然大哭,又会在几分钟以后象没事人一样又说又笑。 造成多动症的原因多种多样。专家认为,多动症是一种行为障碍,它又被称为轻微脑功能障碍或轻度脑损伤。可能造成孩子多动症的原因有内、外因两种。 内因包括遗传的作用——因为学者们发现患儿的亲属中患多动症的人要比其它家庭的人多。还有些孩子在出生时或母亲怀孕时出现过宫内感染、缺氧,出生时的窒息等,可能造成了大脑的损害。外因也很多:父母关系不好,孩子学习困难、或学习压力过重等都可减弱脑的调节功能,促使多动症的发生和持续。还有剖腹产的孩子容易出现多动症,出生后营养过度也会导致多动症,其他还有铅中毒等原因。多动症的具体原因目前还不是很清楚。 如何区别孩子是多动症还是只是好动? 〈1〉注意力与兴趣的关系:多动症儿童无一兴趣爱好,无论何时何地,不能较长时间地集中注意力,具有注意力缺损症状。而好动的孩子做他所喜欢的事能专心致志地去做,并讨厌别人的干涉和影响,他上课及做功课时表现不安宁,主要是因为对学习缺乏兴趣。 〈2〉行动的目的性、计划性及系统性:好动的孩子的行动常具有一定目的,并有计划及安排。多功症患儿的行动常呈冲动式、杂乱,有始无终。 〈3〉自制能力:好动的孩子在严肃的、陌生的环境中,有自我控制能力,安分守己不再胡乱吵闹。多动症患儿却无此能力,常被指责为"不识相"。 专家提示:六岁以后的孩子才能够诊断为多动症,当然0-6岁的阶段孩子有一些细节也可以提醒家长提早关注。多动症的孩子如果不及时纠正,影响学习成绩和社会的适应能力。 对6岁以下的孩子大多数医生都不会将其诊断为多动症,因为几乎所有的学龄前儿童都或多或少有类似的症状。即使是再大一点的孩子,要确诊为多动症也具有一定的难度。医生在一定程度上要参考家长和老师的评价,而他们的评价也经常会存在分歧:一个多动症孩子也许在家里可以几个小时地沉迷于电子游戏,而在拼写课堂却无法坐稳十分钟。另外,多动症还可细分为三种情况:极度活跃型、粗心大意型和两者的结合型。而有一些多动症的孩子可能从来都不会出现极度活跃的状况。 如果你认为自己的孩子存在注意力方面的问题,最好向医生咨询,他们可以通过研究症状的细微之处来区别是多动症还是其他类型的精神紊乱等问题。 3、真正的脑紊乱 最新的扫描技术令医生可以更深地了解多动症的生理因素-大脑发育紊乱。在20世纪90年代后期,详细的大脑分析图发现多动症孩子在大脑特定领域对外界刺激的反应相对较弱。最近的一项调查还发现多动症孩子的大脑要比其他孩子小了4%。其他研究还发现多动症在调节多巴胺和去甲肾上腺素方面存在困难,这两者对集中注意力和控制冲动方面起着重要作用。 看电视也在一定程度上影响着注意力的发展。最近西雅图儿童医院和地区医疗中心进行的一项调查发现多动症与早期看电视的行为之间存在一定的联系。研究显示如果1-3的孩子每天收看电视一小时,那么在他到了7岁时,对注意力的反面影响就会增加将近10%。 4、多动症的发生无性别之分 一些传统的说法认为男孩子更容易患上多动症,他们患此病的几率是女孩的7倍之多。但最近的调查显示这个比例实际上只有3比1 。专家认为,这并不是说有越来越多的女孩开始换上多动症,而是因为精神病学家发现多动症在不同性别的孩子身上所体现出的特征存在细微的差别。例如,女孩的破坏性相对较小,更多的体现为爱幻想或爱聊天。她们的多动症更多地属于粗心大意型,而不是极度活跃型。 5、良好的药物治疗记录 治疗多动症的常用药包括甲强龙氢氯化物(利他林),以及右旋安非他命硫酸盐。至于这些药物在减轻多动症症状方面的具体疗效还无法确定,但研究者相信它们可以调节多巴胺和去甲肾上腺素水平,使孩子注意力集中,减少冲动。 当然这些药都存在或多或少的副作用,包括缺少食欲、暂时性的身高增长缓慢、痉挛以及睡眠问题等。但专家还是认为好处要远远超过该药带来的副作用。在结合药物和治疗的孩子中,68%被认为恢复正常;只单纯服用药物的孩子中这个数值达到56%;而只进行治疗和医师护理的孩子,恢复率分别为三分之一和四分之一。 6、治疗是必要的 很多心理学家都认为单纯的药物并不能完全根除孩子的问题,相应的治疗是必要的。通过治疗帮助孩子解决不善于结交朋友的问题、缺乏自信心的问题,还可以加强孩子的组织能力。由于多动症往往会影响到整个家庭,所以最好让多动症孩子和他的父母或其他家庭成员一起配合治疗。 7、多动症也许会伴随孩子一生 医生通常会认为随着孩子长大,注意力分散的现象会随之消失,但事实上多动症的影响远远超出了孩童时代。最近研究发现,多动症孩子在进入青春期后有40-80%的人仍然存在各种不同症状,还有50%的人会持续发展到成人时期。 当然,随着年龄的增长其症状也有不同的变化。20岁的人可能不会再坐立不安,但仍旧不能聚精会神坚持听完一堂课或完成一份冗长的案头工作。总的说来,外在表现出的极度活跃的情况好像消失了(或者演化为其他大众化的行为如锻炼身体或运动等),代替它的是随着年龄增长而愈来愈严重的粗心大意。而内在的遗传现象还存在。一项最近的调查发现家有多动症孩子的父母出现类似情况的几率要比没有的高出24倍之多。 TIPS:如何帮助“好动”的孩子 1、帮助孩子集中注意力。着眼孩子喜欢的东西,和他一起游戏,调动孩子学习的兴趣,使他的注意时间加长。比如当孩子喜欢画画时,你应该给他充足的空间,甚至可以和他一起画。 2、充实孩子的生活内容。爸爸妈妈尽量把孩子的生活安排得丰富多彩,让他有机会宣泄过剩的精力。比如让他参加适当运动,如平衡木、跳床等。 3、避免含铅食物。铅中毒是引发多动症得原因之一,不给孩子吃铅食物,如皮蛋、爆米花等。不给孩子用铝制器皿。 4、多鼓励孩子,给孩子减少压力。给孩子适当的鼓励和肯定,让他学会坚持。不要因为他不会数数、不会弹琴就把他说成“笨小孩”,不给孩子压力,让他轻松成长。 5、不孩子面前吵架。父母关系不好也是引发多动症得原因之一,要给孩子一个好榜样,教给他冲动和吵闹不是解决问题得方法。 据儿科诊疗中心专家介绍说,目前多动症的治疗方法主要有药物治疗、心理治疗、行为治疗及饮食疗法等。其中中枢神经兴奋剂,如利他林等,是最为传统、应用最多、最广泛的治疗手段,在治疗上它较为有效,能提高注意力。但是利他林的缺点是,它无法根治这种疾病,只能长期服用,副作用主要是对儿童的生长发育造成影响。儿科诊疗中心专家首推中药结合推拿为主的治疗,无副作用,见效快,稳定不易复发。 中药结合推拿治疗小儿多动症 从中医角度上分析,小儿为稚阴稚阳之体,脏腑娇嫩、形气未充,即小儿脏腑器官及体格发育尚未成熟,功能还不完善,与成人相比较,是处于脏腑未壮,精气未充,经脉未盛,气血不足,神气怯弱的状态。另一方面,由于小儿脏腑的形态结构及功能均未成熟,必然向着成熟完善的方面发展,即显示出生机旺盛、迅速生长发育的现象。这就是所谓的“阳常有余、阴常不足”的理论。 通过长期临床实践观察发现,本病以肾阴不足肝阳偏旺型;心脾气虚型;湿热内蕴痰火扰心型最为多见,治疗上强调调整阴阳平衡为原则,以滋肾为本,并将平肝、清心、健脾、安神益智、祛痰化瘀等贯穿其中,以此总结出一套行之有效的治疗方法,该法以中药结合推拿为主,配合教育及心理行为矫治综合治疗,在中药的运用上区别于以往的口服,改用了直肠滴入的方法,其优势表现在: 1、效果更显著,直肠滴入的药效是口服的两倍以上。 2、疗程更短,通常1~2周便可见效。 3、除去了儿童怕吃“苦”的烦恼。 4、避免西药的一些副作用,有利于儿童的身心健康。 5、结合中医推拿,与药物协同增进疗效。 6、联合心理治疗,让孩子更快适应周围环境及克服心理卫生问题。 7、治疗多动症的同时还能增进食欲,增强体质,改善睡眠等,达到整体调理的效果。 儿童时期是人生的重要时期,若患儿在学校不能接受良好的教育,厌学、逃学、成绩下降;长大后也因基础知识的贫乏,难以学到生活必需的技能,就业困难,而影响终生。儿科诊疗中心专家在治疗多动症上有着独到见解及丰富的临床经验,希望通过治疗让每个多动症孩子健康成长。

『捌』 中医治疗多动症

目前医学上对于小儿多动症确切的病发原因尚不确定,但通常认为导致小儿多动症的常见因素主要包括以下几个。

小儿多动症的常见病因

1.遗传因素

如:患儿的血缘兄弟、父亲等有较多多动或注意不集中表现。

2.患儿的母亲在孕期或围产期有较多并发症,常有大量吸烟或酗酒史。

3.神经递质、酶

不失为对本症病因的一种研究途径。

4.严重的铅中毒

可产生致命的中毒性脑病、痴呆等神经系统损害,但轻微铅中毒是否可产生多动症,至今尚无结论。

5.社会、家庭、心理因素的影响

如不良的社会环境或家庭条件(破裂家庭、经济贫困、住房拥挤,父母性格不良、酗酒、吸毒、有精神病等),均可成为发病的诱因,并影响病程的发展与预后。

6.其他因素

营养问题、维生素缺乏、食物过敏、食品的调味剂或添加人工色素等可能使儿童容易产生多动症。

2临床表现1.注意力集中困难

患儿注意力短暂、易因外界干扰而分心。不能自始至终地做完一件事,上课时不注意听讲,做小动作,东张西望或走神开小差等。

2.活动过多

患儿常常手脚不停、坐不住。上课小动作多、话多、乱跑、乱跳、爬上爬下、不知危险。喜欢惹人、常与同学吵嘴打架等。

3.冲动任性、情绪易激动

患儿自控能力差、情绪不稳定、易激动、易怒、易哭、易冲动、常发脾气。个性倔强、固执、急躁、表现幼稚、缺乏荣誉感、不辨是非,有的说谎、逃学、欺骗、有的外出不归、甚至染上恶习。

4.学习困难

患儿虽然智力正常,但都表现出学习困难,记忆辨别能力差、常把"b"写成"d"或把"6"写成"9"等,学习成绩低下。有的智力很好,但学习成绩却不理想、表现为忽上忽下、成绩波动很大,成绩呈跳板样改变,抓一抓成绩就上去,不抓就下降,甚至造成留级。

5.精细及协调动作困难

患儿动作笨拙,如系钮扣、系鞋带、削笔动作不灵活,走路不成直线等。

6.神经系统体征

常见的如指鼻试验,快速对指试验,轮替试验,翻手试验为阳性。

3检查本症患儿体格检查大多数正常,神经系统检查可见精细动作不协调、快速轮替动作笨拙、共济运动不协调,病理联带运动等软体征。部分患儿脑电图及脑诱发电位异常,但均无特异性诊断意义。

4并发症如果不进行治疗多动症儿童的预后大多不好,在学习方面,造成学习成绩下降有些难以完成义务教育。在个性方面,常以说谎吹牛、怪动作、违拗对抗等来平衡自己的心态。成人以后,他们文化程度不高,缺乏技能,对学习工作不认真,任性冲动,人际关系不好,加上有些坏习惯很难适应社会,也不受社会欢迎,不能成为一个有用的人,人格被扭曲,容易走上歧途。

多动症儿童长大后,近一半儿童的多动现象会消失,但半数以上多动症儿童的一些症状,如注意力不集中,冲动任性可持续长久。青年时可表现为学业荒废,社会适应不良,情感幼稚,互相斗殴;成年时出现焦虑,自尊性差,人格障碍,人际关系紧张,缺乏成就,社会经济状况不良。故必须进行治疗,绝对不能掉以轻心。

1.补锌治疗

锌可以维持体内物质代谢所需酶的活性,维持酸碱代谢平衡和人体的正常生殖功能。同时缺锌对细胞免疫功能有明显影响,可造成淋巴细胞总数减少,从而使病人容易并发病毒或细菌感染,不利于疾病的恢复。

多动症的主要诱因是由于孩子体内血铅含量过高。补锌硒,可以帮助降低体内铅的含量。微量元素锌硒可以拮抗重金属元素,平时多吃含锌、硒丰富的食品,如鱼、瘦肉、花生、芝麻、奶制品、蘑菇、鸡蛋、大蒜等可以达到有效补锌排铅,治疗小儿多动症的目的。

2.认知行为治疗

对控制多动,行为冲动和侵略行为有效。

认知行为治疗的常用技术:

苏格拉底式对话、箭头向下、行为实验、活动监察/计划、分心和再集中、放松、应付卡片、分级暴露、角色扮演、运用“馅饼”技术、自我与积极自我陈述的功能对照、诱发意象作为治疗工具、利弊分析、三栏技术、DTRS表等。

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