⑴ 过敏性咳嗽中药能治好吗
过敏性咳嗽中药能治好。咳嗽多由于呼吸道炎症引起，治疗以抗生素和止咳化痰的药为主，平时多喝水，不要吃的太咸。可以口服罗红霉素、二氧丙嗪、甘草片、扑尔敏治疗。另外可以吃冰糖炖雪梨或喝点蜂蜜水。
⑵ 过敏性咳嗽吃中药要吃多久
病情分析： 过敏性哮喘患者常具有对某些物质过敏的特应性体质，如吸入冷空气、回花粉、尘螨等;进食鱼虾、牛奶答等;或接触某些药物，如青霉素。当这些过敏原进入患者体内，便通过一系列反应，使肥大细胞或嗜碱粒细胞释放致敏活性物质，作用于支气管上，造成广泛小气道狭窄，发生喘憋症状 临床上治疗过敏性哮喘除嘱咐病人远离过敏原外，主要使用激素，以控制哮喘发作的频率与周期。然而长期口服激素，可能造成肥胖、骨质疏松、高血压等副作用;吸入激素喷雾可能出现口腔和咽喉的白色念珠菌感染食疗偏方治疗过敏性哮喘。
⑶ 提问：过敏性鼻炎 过敏性咳嗽中医怎么治疗
早晨起床咳嗽，晚上咳嗽，症状较轻，伴有早晨起床
打喷嚏
，扣鼻子，后来没回服药症状答也减轻，（持续半年)在第五人民医院查
过敏源
及
鼻镜
，过敏源有二十多种都是一个加号，有个花粉和甲醛是两个加号，鼻镜检查
鼻甲
肿，诊断为
过敏性鼻炎
-支气管炎，给开了
布地奈德喷雾剂
和
莱多菲
，现在已不咳嗽，考虑激素副作用，想找您
看中医
。
⑷ 中医治过敏咳嗽
中医无法搞清楚导致咳嗽过敏源是什么，也就无从下手解决和治疗，西医可以检测几十种过敏原，一旦检测出来后，避开这种过敏原，疾病自然而然就好了。
⑸ 中医能否治愈过敏性咳嗽
首先是过敏性咳嗽是西医的叫法，中医没有这种叫法，另外就是西医是治标不治本，那病治那，见效快，中医是全身调理，通过调整免疫机能来治病，疗效慢，但肯定是中医有效果，但前提是你看对中医，因为现在好多是挂羊头卖狗肉，正宗的中医不多了
⑹ 中医如何治疗小儿过敏性咳嗽
过敏性咳嗽是哮喘的一种特殊类型，为儿科较常见的临床现象，其特点是反复咳嗽，还多因感冒、呼吸道感染的诱发而咳，因此易被误认为感冒和气管炎、肺炎，若按照治疗感冒、气管炎、肺炎的方法治疗，不但不见疗效，还错过了最佳治疗时间，使反复咳嗽继续，且容易因不及时诊断和积极治疗，而转变成哮喘。据统计，在过敏性咳嗽患儿中，大约有42.9%的患儿可能因错误治疗而出现哮喘症状 ，甚至发展为支气管哮喘。日间少咳、早晚短咳 对于类似兵兵的状况，陈可静医师认为家长应该多观察孩子的情况。因过敏性咳嗽患儿多有反复咳嗽的特点，若反复咳嗽一个月以上，吃一些抗菌药效果不好，医生通常会让孩子拍肺部照片，听一下有无哮鸣音，若无特殊体症，也无哮鸣音，则基本可排除肺炎、气管炎的情况，这就要考虑一下是否过敏性咳嗽了。 过敏性咳嗽还有一个特点，它通常晚上睡觉前咳一阵，半夜醒来咳一阵，早上醒来咳一阵，且每次咳嗽时间不长，日间一般很少或基本不咳，但在运动后或哭闹时加重，因此易与百日咳混淆。不过，过敏性患儿通常有家族或个人过敏史。若服用抗过敏药物，症状会有所缓解，这也是辨别的一种方法。中药治疗须因小儿而异 陈可静医师谈到，中医认为，小孩子属纯阳之体，像旭日东升，其阳性体质，易热易发烧易惊风，一般少有寒、虚体质，即使是受了风寒，也容易入理化热，因此所患病中热病为多，因此，多用清热药，温药少用。 孩子还因未长好，有肺常虚，肝常有余，脾常不足的特点，肺常虚以至易感冒，肝常有余以至易发烧高热抽筋，脾常不足以至易吐易泻。从以上三个身体特点来说，小儿应在诊断用药上皆与成人不同。 目前治疗过敏性咳嗽的西医方法与治疗哮喘一样，主要是吸入支气管扩张药，如吸入皮质激素。中医虽无过敏性咳嗽的说法，但对于咳嗽和带过敏性咳嗽特点的咳嗽也有相应的疗方，但须对症治疗，不同体质的人用药的量也不尽相同。过敏性咳嗽中药疗方 急性期：咳嗽日久、有痰材料：炙麻黄5g、杏仁6g、甘草6g、前胡7g、桔梗6g、陈皮6g、桑白皮8、紫苑10g、牛子6g、射干6g、苏子6g、冬花10g缓解期：少咳、有痰、汗多材料：黄芪6g、白术6g、云苓10g、桑白皮8g、五味子6g、紫苑10g、冬花10g、生龙骨10g、生牡蛎10g、白芍10g。
⑺ 过敏性咳嗽使用中医治疗效果如何
过敏性咳嗽的常见症状： 一、一般不发烧。 二、吐白色泡沫痰。 三、喜欢揉眼睛和鼻子，爱抓头皮。 四、睡觉时爱出汗，不安分，喜欢蜷曲着睡。 五、多以咳嗽为主，不喘。 六、咳嗽持续或反复发作≥1个月，在晚上睡前或者早上起床后咳嗽症状较为明显，在运动后也有发作。 七、小儿虽然咳嗽，但是不发烧，咳出来的痰是稀薄的白色泡沫样的;临床无感染、发炎症状，或长期服用消炎药无效。 八、有个人过敏史(婴儿湿疹、荨麻疹、对某些食物过敏)及家族过敏史(父母及亲戚有过敏性鼻炎等)。 九、小儿身上会有短暂的发痒，可能在身体各部位，如揉眼睛、揉鼻子或者爱挠头皮。 十、反复发作，咳起来比较剧烈，一般为阵发性。 易发过敏性咳嗽的人群： 多在夜间或凌晨，呈阵发性，无气喘及发热，胸部X线摄片及血液检查均无明显异常，先后使用多种抗生素及止咳药，效果都不明显。以往这部分病儿常被诊断为“感冒”或“支气管炎”。近年来随着医学事业的不断发展，国内外学者发现，这些病儿可能患了过敏性咳嗽，临床上称为咳嗽变异性哮喘，它是一种以咳嗽为主要临床表现的隐匿性哮喘。目前有数据显示，工业化明显的城市、沿海发达地区的过敏性咳嗽的患者逐年增加，说明环境对过敏性咳嗽的影响非常明显。 三穴五针起到舒筋通络、健脾扶正，使脾的运化功能正常，培元固本，使肾的纳气功能得以恢复，解决心、肝、肾、肺、脾的过虚过实症状，达到平和五脏的阴阳平衡关系。
⑻ 过敏性咳嗽吃什么中药可以根治
建议你去正经大医院的中医科看看。有时候过敏引起的久咳不愈不是止咳化痰那么简单。有的治法是补肺 增强免疫力的，关键是大夫因情况开方子。调理得法一周或者十来天就好了。
⑼ 小儿中医治过敏性咳嗽名方
过敏性咳嗽也称为过敏性支气管炎，过敏性咳嗽的临床特征是：超过两个月的无原因的慢性咳嗽，咳嗽呈阵发性刺激性干咳，或有少量白色泡沫样痰；在吸入刺激性气味可加重；应用多种抗生素无效，拍片或CT检查无明显异常。40%的患者可合并打喷嚏、流鼻涕等过敏性鼻炎症状，国外许多医生称其为过敏性鼻-支气管炎。
过敏性咳嗽和过敏性哮喘的发病原因是相似的，过敏的病因繁多且错综复杂，但主要包括两个方面，即过敏性咳嗽患者的体质和环境因素。患者的体质包括“遗传素质”、免疫状态、精神心理状态、内分泌和健康状况等主观条件，是患者易感过敏性咳嗽的重要因素。环境因素包括各种变应原、刺激性气体、病毒感染、居住的地区、居室的条件、职业因素、气候、药物、运动（过度通气）、食物以及食物添加剂、饮食习惯、社会因素甚至经济条件等均可能是导致过敏性咳嗽发生发展的更重要原因。过敏性咳嗽发病率的增高趋势也与患者的过敏性体质导致的易感性和环境因素有关。
【过敏性咳嗽的症状】
过敏性咳嗽也称为过敏性支气管炎或咳嗽变异性哮喘。该病多发生于某次感冒后，所以非常容易误诊为支气管炎或慢性支气管炎而用抗生素治疗。过敏性咳嗽的临床特征如下：
1. 超过两个月的无原因的慢性咳嗽，咳嗽多呈阵发性刺激性干咳，或有少量白色泡沫样痰；小儿咳嗽严重时会出现恶心或呕吐。
2. 在吸入刺激性气味（包括冷空气、烟雾或油漆、敌敌畏、空气清新剂、香水和汽车废气等化学气味）或接触床尘、尘螨等过敏原可加重；在剧烈运动后或大笑后会加重；
3. 发作时常与环境或时间有关联，如具有早晚加重或夜间加重，在家中加重，室外缓解等特点；
4. 不伴发热，可伴有咽喉痒。
5. 咳嗽缓解后如常人，听诊、拍片或CT检查均无明显异常。
6. 应用多种抗生素无效。
7. 40%的患者可合并打喷嚏、流鼻涕或鼻塞等过敏性鼻炎症状，孩子还表现为搓鼻子、揉眼睛，国外许多医生称其为过敏性鼻-支气管炎。
8. 对于症状不典型的咳嗽患者或迟迟不能确诊的患者，应该尽早做气道反应性测定和过敏原检查，以便帮助确诊，避免误治。
【引起小儿过敏性咳嗽的前奏表现】
小儿过敏性咳嗽高发年龄在2-6岁，因为早期诱发病因与过敏多无直接关系，所以医生或家长们对小儿过敏性咳嗽的诊断会延后，学龄前儿童由于生理发育的特点，容易出现反复呼吸道感染和支气管肺炎，以及当前比较流行的支原体感染，因感染灶不容易完全清除，因此孩子出现反复呼吸道感染，再经反复抗炎治疗对孩子的肠道菌群破坏性强，久而久之使这种气道炎症反应发生变异，即使是在没有明显感染时，也容易让孩子发生阵发性咳嗽，而且这部分孩子往往早期得不到确诊而延误抗过敏治疗，一部分孩子则发展成过敏性哮喘，还有一部分孩子则出现运动型咳喘，只要大笑或运动量过大时就会突然出现阵发性咳嗽并出现喘鸣音。
小儿过敏性咳嗽的治疗方案
第一，最值得提出的是，对于小儿过敏性咳嗽的治疗，家长们千万不要以孩子不咳嗽就不再服用抗过敏药物，抗过敏治疗都需要按疗程给药，由于过敏性咳嗽的小儿多数早期出现过敏性鼻炎的表现，因此，应重视对小儿过敏性鼻炎的早期干预，过早帮孩子调整过敏体质是可以预防小儿过敏性鼻炎发展成过敏性咳嗽。
第二，小儿过敏性咳嗽临床检查常见嗜酸性粒细胞高，血清IgE大于200以上，用药主要以抗组胺类药物和补充康敏元抗过敏益生菌来降低血清中的IgE抗体，减缓过敏性咳嗽或喘息。
第三，调整过敏体质是治疗小儿过敏性咳嗽的根本，补充康敏元抗过敏乳酸菌调整过敏体质，人们利用这种新的乳酸菌菌种来增进TH1型免疫反应来调控因过敏而反应过度的TH2型免疫反应的方法，利用康敏元抗过敏乳酸菌的免疫调节可减少抗过敏药物服用周期，并帮助长期靠抗过敏药物控制的咳嗽和哮喘患儿做到减药或停药，是过敏治疗过程中不可缺少的非药物免疫调节方法。
⑽ 中医能治过敏性咳嗽吗
不能。所谓过敏性咳嗽是指机体气道高反应的一个表现，治疗要以抗过敏以及寻找引起气道过敏的原因为主，中医药本身研究的还不够完善，没有足够证据支撑疗效，所以不建议使用。