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一名康复治疗师应具有

发布时间:2021-03-06 19:20:29

A. 康复治疗师有没有高级职称考试,需要几年工作经验,要求是什么

康复治疗师是没有高级职称考试。

康复治疗师只有相关的资格认证考试。康复治疗师首先要经过5年临床学习,再经过3年康复医学专业学习。考取全国执业医师(主治)资格证书,之后根据资质报考副主任康复医师、主任康复医师。

康复治疗师通过药物、手术、运动、器械等方法促进病员恢复健康。负责接待病员康复咨询、功能检查评定、安排短期康复训练项目,推荐部分有条件的病员购买使用智能康复器械,进行长期被动伸展运动,预防肌肉萎缩、促进或保持病员功能恢复等相关治疗。

(1)一名康复治疗师应具有扩展阅读:

康复治疗师的工作内容:

1,康复功能评估、确定康复目标、制定康复计划,实施治疗计划,康复评估贯穿治疗始终,以最大可能的恢复患者功能情况。

2,与临床医生相配合,确定治疗的方式、强度、疗程,严防差错事故,做好医疗安全工作;

3,注意观察病情、治疗效果及反应,如有反应及时处理;

4,负责功能障碍的相关课程开发及培训工作;

5,做好康复宣教,指导病人及家属掌握部分自主康复训练、了解注意事项、预防并发

职业要求:

1,教育培训

康复治疗技术专业大专及以上学历。现为卫生部和人力资源部颁发的卫生专业技术“康复治疗士”“康复治疗师”资格证书。

2,工作经验

熟悉人体解剖学知识,具备一定的医学基础知识,熟练掌握各种康复治疗技术,能应用现代康复仪器,并能明确仪器的治疗作用、注意事项、适应症及禁忌症等;具有高度的责任心、良好的职业道德、足够的耐心及体力,较强的综合分析能力、敏锐的洞察力。

B. 我是一名康复治疗师,想往言语那一块发展……

专门讲粤语失语症的书籍我没有找到过,不过在高素荣主编的《失语症》里有一小节是关于粤语失语症的。有粤语的特点,粤语失语症的表现,粤语失语症检测法的编译等内容

C. 作为一名康复治疗师,如何在临床实践中应用灸法

我不知道您这学的是哪一门,康复治疗师有PT
OT
ST
假肢
还有其他
但是灸法是中医里的吧
或者灸法是理疗科的器械

D. 康复治疗师应具备什么能力

专业技能
(一)物理治疗方面的技术能力
1.能进行肢体运动功能评估,如肌力、肌张力、肌肉柔韧性、关节运动范围、平衡能力、体位转移能力、步行能力和步态以及身体姿势等的评估,并根据评估结果,制订功能训练计划。
2.能指导患者进行增强肌肉力量和耐力的练习。
3.能指导患者进行增大关节运动范围的练习。
4.能指导患者进行步行训练(包括徒手、利用假肢、矫形器、辅助器具等),提高步行能力,改善步态。
5.能指导患者进行各种医疗体操,矫正体操,防治神经肌肉和骨关节的功能障碍及身体姿势异常。
6.能为患者进行手法治疗、推拿按摩治疗及牵引治疗。
7.能指导患者进行有氧运动,如健身步行、健身跑、功率自行车或步行机练习、改善心肺功能、调整精神状态、增强体质。
8.能指导患者进行中国传统运动疗法,如太极拳、八段锦、保健按摩、松静疗法等。
9.能为患者进行物理因子治疗,如电疗、热疗、冷疗、光疗、水疗、磁疗等以及中医某些传统的外治理疗法,治疗疼痛、局部肿胀及其他病症。
10、能为患者进行有关保持和发展身体运动功能的保健康复宣传教育。
(二)作业治疗方面的技术能力
1.能进行有关日常作业能力的评估,如日常生活活动能力、认知能力、职业能力及社会生活能力等的评估,并根据评估结果制订作业治疗计划。
2.能指导患者进行日常生活活动训练,改善日常生活自理能力。
3.能指导患者进行感知觉训练。
4.能指导患者进行手功能训练,改善手的细致的、协调的、灵巧的功能性活动能力。
5.能指导患者使用生活辅助器具、轮椅、假手、矫形支具及其他辅助性用品用具等,补偿或扩展活动功能。
6.能指导患者进行认知康复训练。
7.能指导患者利用“工作简化法”和“体能节省法”善用身体剩余功能,防止劳损和过劳。
8.能指导患者进行手工制作治疗(陶塑、纺织等),改善手功能及调整心理状态。
9.能指导患者进行文娱治疗、音乐治疗、书法绘画等艺术治疗,调整精神及心理状态。
10.能指导患者进行一些职业性的活动练习(如机件组装、电脑操作、办公室文秘工作)。
11.能指导患者对家居建筑、设施、住所条件等有不适合残疾情况者进行必要的调整。
12.能对患者进行有关改善日常生活作业能力,提高生活质量的保健康复宣传教育。
(三)其他康复治疗方面的技术能力
1.能对失语症、呐吃患者进行简单的语言训练。
2.能对患者进行简单的心理治疗。
3.能配合假肢和矫形器专业人员,指导患者使用假肢和矫形器并进行相应的训练。
4.具有一定的指导社区康复工作的能力。
相关能力
1.有较好的语言沟通技巧。能倾听别人意见,并有效地表达个人意见,进行交流讨论、启发教育或征询意见。
2.有较好的社会工作能力。
⑴能关心患者的全面康复,结合岗位任务,发挥相当于一个社会工作者的作用,帮助患者重返社会。
⑵能关心患者的社区康复和家庭康复,注意收集有关的社会信息、指导患者康复。
⑶对社会上各类康复资源中心有所了解,能及时介绍患者取得资源中心的帮助。
3.有一定的组织管理能力。工作有计划、有条理,懂得有序地安排患者的康复治疗、组织患者小组的康复治疗活动,并在其他相关的管理工作方面具有一定的能力。
4.有一定的教学辅导和参与科研的能力。懂得如何示范治疗操作和进行讲解;懂得康复治疗临床实用性研究的基本方法,能在指导下协助收集资料,进行试验性治疗等

E. 如何做一名合格的康复治疗师--康复与护理学院为2011级同学举办岗前培训

本次培训来邀请了甘露老师源,为学生们讲解了“如何做一名合格的康复治疗师”。甘露老师系云南省第二人民医院康复医学科主管技师、康复医学科技师长,云南省康复医学会委员,云南省物理医学与康复医学分会临床专业治疗学组组长,云南省脑血管病研究所康复医学研究室治疗学研究组组长,云南省第二人民医院(昆明医科大学第四附属医院)康复教研室、治疗教研组组长。从事康复医疗工作20多年,多次被云南省卫生厅、云南省物理医学与康复学分会和医院评为先进工作者和医德风优秀个人。此次培训让学生们耳目一新,得到了学生们一致好评,激发了学生们的热情,他们与老师积极互动,提出了许多自身的疑惑,并都得到了老师良好的解答,对“康复治疗师”有了一定的认识,也让学生们更清楚认识到了前行的目标。最终在掌声中圆满落下帷幕!

F. 作为一名康复治疗师,应如何看待康复工程技术呢

要有好的心态,看事全面,对待问题大度。有良好的生活习惯(睡眠、起床、锻炼)回,有良好的饮食习惯(答三餐合理、不暴饮暴食),市场参加体育些体育运动让身体机能处于良好状态。还可以给自己一些心理训练,比如登高望远克服高的恐惧,参加一些公益活动,感受那些感动。遇到心烦的事时,从对方或者第三方角色去考虑问题等等。
有时候还得有些阿Q精神,学会自己安慰、开导自己,理性对待问题。

G. 我是一名康复治疗师,本科学历是在国内的,想通过加拿大联邦技术移民项目到加拿大去工作,我觉得应该可以

你的问题是对加拿大不了解。
立马找到工作是不可能的,因为在加拿大做康复治疗师需要加拿大的资格,为此你需要学习考试,有资格后再找工作,这个考试不会很容易。有资格后能否找到工作也是需要运气的,所以许多中国医生到加拿大后学按摩、针灸,做按摩师和针灸师。得到按摩师和针灸师证相对容易些。

H. 怎样考取康复治疗师

考康复治疗师,分为医师职称或技师职称考试:如果是康复治疗技术,就报考职称考试的技师考试[107康复医学治疗技术初级(士)209康复医学治疗技术初级(师)381康复医学治疗技术(中级)348康复医学(中级)];如果临床医师,就报考职称考试的医师考试[348康复医学(中级)]。

报名人员必须在有关部门批准的医疗卫生机构内从事医疗、预防、药学、护理和其他卫生技术专业工作的人员。

按照《关于加强城市社区卫生人才队伍建设的指导意见》(国人部发[2006]69号)有关规定,凡到社区卫生服务机构工作的医师、护师,可提前一年参加全国卫生技术中级资格的全科医学、社区护理专业类别的考试。

具有护理、助产专业本科以上学历的人员,取得考试成绩合格证明,并达到《卫生技术人员职务试行条例》规定的护师专业技术职务任职资格年限的,可直接聘任护师专业技术职务。

注:康复治疗师通过药物、手术、运动、器械等方法促进病员恢复健康。负责接待病员康复咨询、功能检查评定、安排短期康复训练项目,推荐部分有条件的病员购买使用智能康复器械,进行长期被动伸展运动,预防肌肉萎缩、促进或保持病员功能恢复等相关治疗。

(8)一名康复治疗师应具有扩展阅读

康复治疗师的工作内容:

1、康复功能评估、确定康复目标、制定康复计划,实施治疗计划,康复评估贯穿治疗始终,以最大可能的恢复患者功能情况。

2、与临床医生相配合,确定治疗的方式、强度、疗程,严防差错事故,做好医疗安全工作。

3、注意观察病情、治疗效果及反应,如有反应及时处理。

4、负责功能障碍的相关课程开发及培训工作。

5、做好康复宣教,指导病人及家属掌握部分自主康复训练、了解注意事项、预防并发症。

I. 康复治疗师应具备什么理论知识

1.具有本专业基础学科的基本理论知识(人体解剖学、运动学、生理学、人类生长专与发育等)。属 2.具有康复医学及现代康复治疗学的基本理论知识,并且较系统和深入地掌握物理治疗学和作业治疗学的基本理论。 3.具有与康复治疗有关的神经科、骨科的一些疾病的临床基本知识。 4.具有中医理论的基本知识,较系统地掌握中医康复治疗(如推拿和中医手法、针灸、太极拳等)的基本理论。 5.具有语言治疗学、心理治疗学、假肢及矫形器应用等的基本知识。 6.具有社会医学、医学伦理学、残疾学的基本知识。 7.具有与运动功能障碍、日常生活活动障碍、认知障碍等有关的功能评定的基本理论知识。 8.具有一门外语知识及医用统计学、计算机应用等基本知识。 9.具有相关的医学法规和政策或行政指引的知识。熟悉《医疗机构管理条例》、《医疗事故处理条例》、《综合医院康复医学科管理规范》等法规或行业指引。

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