康复作业治疗专业内容

① 请教：康复治疗学专业（本科）都学些什么

你好 我是黑龙江中医药大学的康复治疗学专业的学生

康复治疗学专业 一般学版习有关康复的东西 大一权的时候会学习一些基础课程
例如 解剖（系统加局部） 生理 病理 生化等一般中医院校学习的课程 首先是学习康复导论 然后学习人体发育学 接着会学习更加专业的课程 人体运动学 神经定位 运动疗法 作业疗法 言语 认知疗法的课程 我们学校还会学习针灸等祖国传统疗法 也是中医康复的特色
我门平时会有实践课 在大一的时候就是医院进行了实习 当然 所谓实习就是参观一下康复过程 理解康复机械的运用 随着学习的深入可以更多的接触康复

康复治疗专从事康复治疗的人有康复医师 康复治疗师 康复技师 康复护师等 还
有从事康复工程的工程人员
康复治疗专业 和 康复医学专业是不懂的 请分清

② 康复治疗专业主要学什么

康复治疗技术学的具体内容，你可以参考下http://ke..com/view/2517994.htm。
康复专业包括康复医学和康复治疗内技术，康复医学可容以理解为以诊断为主，康复治疗技术以操作为主，学习的内容大致相同，侧重点不同。康复医学可以报考执业医师，具有处方权，属于医师；但康复治疗技术不允许考执业医师，只能考康复治疗技术（士）或（师），属于技工。跟医学影像学和医学影像技术是一个意思。医师能干技师的活，但技师不能干医师的活。
康复治疗技术使这些年新分支出来的，在临床上主要负责一些针灸、推拿、理疗、言语疗法、运动疗法等，对于中医知识学习的比较多。就业前景比较乐观，目前越来越多的人重视康复治疗，越来越多的医院成立了康复科，在一些私立医院收入颇高，有钱人才会舍得做康复治疗，不过近几年医保好像也在增加报销项目。

③ 康复专业学什么

例如 解剖（系统加局部） 生理 病理 生化等一般中医院校学习的课程版 首先是学习康复导论 然后学权习人体发育学 接着会学习更加专业的课程 人体运动学 神经定位 运动疗法 作业疗法 言语 认知疗法的课程 我们学校还会学习针灸等祖国传统疗法 也是中医康复的特色
我门平时会有实践课 在大一的时候就是医院进行了实习 当然 所谓实习就是参观一下康复过程 理解康复机械的运用 随着学习的深入可以更多的接触康复

康复治疗专从事康复治疗的人有康复医师 康复治疗师 康复技师 康复护师等 还
有从事康复工程的工程人员

④ 康复治疗专业学什么

人体解剖学和中医学基础是最开始的基础课程，后面会加生理学 经络腧穴学……

采纳吧，不是瞎说哦

⑤ 康复治疗是什么专业

康复治疗学专业是医学技术类的一种，国内众多医科大学都开设该专业。可以培养出融康复、医疗、预防、保健为一体的康复治疗师。这些治疗师具有较扎实的康复治疗学基础理论、医学基本知识及其相关自然科学知识，具有较强的人际交流能力和良好的职业道德。康复治疗学专业属医学技术类，就业后康复治疗士 / 师不具有处方权，不能参加临床医师资格考试，但可参加专门的康复治疗士 / 师的职称评级。

部分院校可报考康复医学与理疗学专业学术型研究生，毕业后可从事研究型工作，不能参加医师资格考试。

康复治疗学是一门研究残疾人及患者康复的医学应用学科，其目的在于通过物理疗法、运动疗法、生活训练、技能训练、言语训练和心理咨询等多种手段，使病、伤、残者尽快地得到最大限度的恢复，使身体残留部分的功能得到最充分的发挥，达到最大可能的生活自理、劳动和工作等能力，为病、伤、残者重返社会打下基础。

这些治疗师具有较扎实的康复治疗学基础理论、医学基本知识及其相关自然科学知识，具有较强的人际交流能力和良好的职业道德。我国的康复治疗专业开班较晚，我国高等院校的培养模式以西医为主，以我国传统医学为辅，齐头并进。

(5)康复作业治疗专业内容扩展阅读：

职业能力：

1、具备康复评定和运动治疗、物理因子治疗、作业治疗、传统手法治疗、言语治疗、假肢矫形器应用等康复治疗基本能力；

2、具备神经康复、骨科康复、运动康复、心肺康复、老年康复或儿童康复等领域常见功能障碍基本的物理治疗、作业治疗或言语治疗能力；

3、具备良好的临床思维、医患沟通、团队协作和创新能力；

4、掌握人体形态、机能、病理、生物力学、运动学、人体发育和残疾学等医学基础知识；

5、掌握与康复治疗相关的内外科常见疾病、神经疾病、肌肉骨关节疾病等临床医学基本知识。

⑥ 康复治疗的主要内容是什么

是指综合地、协调地应用医学的、教育的、社会的、职业的各种方法，使病、伤、残者（包括先天性残）已经丧失的功能尽快地、能尽最大可能地得到恢复和重建；

使他们在体格上、精神上、社会上和经济上的能力得到尽可能的恢复，使他们重新走向生活，重新走向工作，重新走向社会（WHO）。康复不仅针对疾病而且着眼于整个人、从生理上、心理上，社会上及经济能力进行全面康复。

(6)康复作业治疗专业内容扩展阅读：

康复治疗的目的：

提高残疾人生活素质，恢复独立生活、学习和工作的能力，使残疾人能在家庭和社会过有意义的生活。为达到全面康复，不仅涉及医学科学技术，而且涉及社会学、心理学、工程学等方面的技术和方法。旨在加速人体伤病后的恢复进程，预防和减轻其后遗功能障碍程度，尽最大可能使病伤残者参与重返社会。

在只进行个体治疗而无法解决出院后所面临的回归社会时所遇到的各种问题的情况下，就需要采取康复治疗。康复治疗的对象包括许多种疾病，大体可分为身体性残障和精神性残障。

产生身体性残障的疾病主要包括出现单侧麻痹或吞咽障碍的脑血管障碍（脑卒中）、头部外伤、脑肿瘤等；出现双侧麻痹或四肢麻痹的脊髓外伤、肿瘤等；骨关节障碍中的慢性风湿性关节炎、变形性脊椎病、变形性关节病、骨折、肩周炎、腰痛症等；

外伤或血管障碍导致四肢切断；神经系统难治性疾病包括帕金森氏病、脊髓小脑变性病、肌萎缩性侧索硬化症等、格林-巴利综合征等各种发多性神经炎；儿童的疾病包括脑瘫、脊椎裂、肌营养不良症、唐氏综合征等。

⑦ 作业疗法的服务内容有哪些

作业疗法的服务内容和范围包括对康复对象的直接服务间接服务和与之相关的其他工作三个方面

(一)直接服务1.评定与制定治疗计划评定指治疗师与康复对象进行交谈观察测量，将相关信息进行总结归纳，最后得到整体判断的过程其中还包括解决康复对象存在的问题点和对治疗中的危险因素的管理在完成评定的基础上，治疗师要制定作业治疗的目标(包括近期目标和远期目标)和具体的治疗计划近期目标指经过一段时间(通常是4周)的作业治疗和训练，在某些问题上可能达到的康复效果；远期目标应是在院康复治疗结束或出院时所达到的效果，也就是康复对象通过作业治疗可能达到的最佳状态而治疗计划是为了完成上述目标所要采取的技术手段和整体安排

2.解释说明指导教育及提供援助为了便于康复对象理解和配合治疗，在实施治疗前，治疗师要向康复对象说明治疗的目的，解释所要采取的手段，提出需要注意的问题这就需要治疗师提供大量的信息，以便让康复对象从中选择，自己做出决定在获得康复对象的同意后进行治疗的过程中，仍需要根据具体情况，随时进行解释说明与指导在对康复对象的指导教育与解释说明的同时，也要向其家属和与其相关的人员，如工作中的领导同事学校的班主任等进行指导教育对患者出院后的指导，还需要获得患者家属的理解尤其需要指导家属对重度患者出院后进行辅助护理的方法

3.治疗作业疗法的手段包括治疗师的手法治疗，利用各种治疗器械的治疗，各种游戏用品作业活动用具和日常生活活动能力训练用具的作业治疗活动等方法这些方法从不同的侧面改善身体和精神方面的障碍，达到治疗目的手法治疗有诱发运动出现缓解肌紧张扩大关节活动范围缓解疼痛等多种方法；治疗用器械有站立台OT桌砂板磨滚筒木钉盘手指功能训练器握力器训练床矫形镜认知功能训练用具等；治疗游戏有各种球类棋类套圈等；作业活动用具有马赛克木工编织书法绘画皮工等工艺用的工具和材料；日常生活活动能力训练用具有坐便器淋浴器炊事用具及材料扫除用具电话电视电脑洗衣机等

4.辅助用具的调整和环境改造的建议辅助用具包括矫形器假肢轮椅拐杖夹板及自助具等，是患者直接附着身体使用或接触身体的物品治疗师可以根据患者肢体的具体情况进行大小形状等方面的调整，以便更适合患者使用另外在交付患者使用之前，要验证其安全性和实用性环境改造包括房屋改造职业场所及其他环境的调整环境改造的建议是指在评定患者残疾及残存功能的基础上，调查患者的住宅及使用的设施情况，判断住宅及设施是否适用于轮椅特制床升降设施等康复及福利器械，而后提出适合患者生活的环境改造建议常见的改造有:对住宅中的浴室与厕所加设扶手推拉门，去除走廊和房间的台阶等

(二)间接服务1.会议包括与相关治疗科室联合举办的评定会和专业的病历讨论会

(1)评定会康复评定会是康复流程中一个很重要的环节，通过评定会可以掌握患者存在的问题点确定康复目标制定治疗计划，有利于康复治疗小组中各成员的相互了解和合作，保证康复治疗的顺利进行评定会由康复医师主持，在以前的参考书中描述医师在Team小组的职责是康复成员的领导者(Leader)，但现在根据职责的特点和性质已将医师的称谓由领导者转换成协调者(Coordinator)评定会需要康复治疗小组全体成员参加，如物理治疗师(PT)作业治疗师(OT)言语治疗师(ST)心理治疗师(Psychologist)假肢与矫形器师(P&O)和社会工作者(SW)康复护士(RN)等

作业治疗师参加评定会议的具体任务和时间是:康复初期阶段(入院到1个月)进行评定，总结归纳存在的问题及制定康复目标和计划；在中期(治疗开始1到2个月后)评定会上，报告治疗经过，指出出现改善的部分和仍存在的问题，提出下一步治疗的计划与建议；末期(出院前)评定时，应总结在院康复治疗的整个过程障碍改善的情况，提出出院后进一步康复训练的方法和建议

(2)专业研讨会由作业疗法师参加，对病例进行专业讨论评定，并检查治疗方案是否合适，从而制定出更适合患者的治疗计划的专业性会议

2.工作记录即诊疗记录病历记载，包括治疗师对患者检查测定的结果对障碍的评定康复目标(长期短期)治疗方案治疗经过及病人的反应等，同时应注意患者隐私的保密问题诊疗记录至少应保存5年，通常这些记录存放于OT科室内部，并不进入到医院的大病历，病历只保存初中末三期评定的结果

3.器械的保养及卫生管理常规保养中，最重要的是保证器械的安全性卫生管理指对治疗环境的清洁消毒，防止院内交叉感染，应急药品的配备及制定康复仪器设备使用的操作规程等在目前很多医院都实行了保洁工作的社会化，因此更应同保洁公司明确保洁的职责范围仪器设备的管理及保养应配备专职人员，并制定相应的使用规程

(三)其他工作1.教育与研究作为专业性的职业，应涉及包括临床治疗教育与研究在内的三个方面教育主要针对作业疗法专业的学生，也可对相关职业者进行教育；研究主要指对治疗方法的开发，应注重将基础研究成果向临床使用方面进行转化，为开创更高效率的治疗方法而进行必要的调查和试验

2.运营管理主要是指科室的行政与业务管理既对取得作业疗法师资格者进行相关法规与伦理道德准则的监督管理，加强对作业疗法师扩展技术与知识范围的继续教育，还要对科室整体运营所需的人材物进行有效的管理，特别是对低值易耗物品等进行科学的管理，确保康复治疗有序进行

作业疗法科的人员编制，要根据患者人数设备的配备情况决定一般情况下，两名作业疗法师及两名作业疗法助理或实习生，每日承担大约30名患者的治疗，每个工作单元是45分钟，每日有7~8个治疗时间段

⑧ 请问康复治疗专业具体是干什么的

【培养目标】本专业以服务为宗旨，以就业为导向，培养实践能力强，具有良好职业道德的应用性康复治疗技术的专门人才。具备基础医学、临床医学、康复医学基本理论和基本技能，能够坚持党教育方针和卫生工作方针，德、智、体全面发展的为社会主义建设服务的高技能康复治疗人才。【主干课程】 本专业的核心课程为：人体解剖学、康复评定学、康复治疗技术学、运动疗法技术学、临床作业疗法学、语言治疗学、理疗学、临床康复学、康复工程学、康复心理学、社区康复学、中医传统康复学等。【专业特色】该专业围绕以社会的迫切需求和就业为导向，以全面素质为基础，以能力为本位，以理论和实践相结合，多方位强化学生操作技能和练就一技之长为特色。1.根据社会调查和用人单位的要求制定、调整教学计划。专业教学计划体现以能力为本位。理论以够用为度，突出技能教学。 2.依据人才培养目标的需求设置课程体系。该专业是医学的一个重要分支，是在医学理论指导下的具体操作实践。开设“必须、够用”的康复学、医学、中医学及相关课程。通过课程建设培养学生的综合能力，以多种方式强化学生的实践动手能力。 3.重视学生综合素质的教育培养，强化管理，充分保证人才培养质量达到用人单位的要求。4.通过到全国各大医院、社会康复机构顶岗带薪实习，突出工学结合特色，极大增强学生的就业能力、竞争能力、适应能力。【师资介绍】 康复教研室共有10名专业教师，其中博士（含在读）学位2名，硕士学位1名，教授、副教授5人，约占50%，讲师职称占20%，助教20%，实验员1名，同时聘请校外专家担任客座教授，并定期举办各种康复讲座。【实验室介绍】 康复实验室总面积270m2，下设：PT实验室、OT实验室、言语治疗实验室、中医传统康复实验室、理疗室、综合展厅等，同时有附属医院108m2的诊疗康复室，能够满足学生实验实训要求。【就业前景】（一）就业范围 （1）综合性医院（2）各级医疗机构（3）儿童康复机构（4）辐射医疗相关机构（5）社区（6）大、中专院校或特殊学校（聋校、语训学校等）（二）主要工作岗位（1）综合性医院从事临床康复医疗及相关工作；（2）各级医疗机构从事临床康复医疗及相关工作；（3）儿童康复机构从事临床康复医疗及相关工作；（4）辐射医疗相关机构从事临床康复医疗及相关工作；（5）社区从事临床康复医疗及相关工作。（6）大、中专院校或特殊学校（聋校、语训学校等）从事教学、管理及科研工作。（三）就业前景 该专业是我院经过社会人才市场调查，根据用人单位的急需而开办的新专业。随着国民经济的持续发展，人民物质生活水平的提高，在精神生活丰富多彩的同时，对健康的追求也日益迫切。特别是我国老龄化社会的到来，康复治疗专业显得尤为重要。目前我院该专业尚无毕业生。该专业人才需求旺盛、就业前景广阔，就业面广，发展空间大，就业待遇优越、工作环境好。高水平的康复治疗技术人才供不应求。 【校企合作】2010.03与湘潭市六医院建立合作，协助医院建立康复科，在设备的购置、科室的设计、人才的引进等方面给予建议和意见。2010.04与湘潭市杰昭假肢矫形公司建立合作，协助医院建立康复科，在设备的购置、科室的设计、人才的引进等方面给予建议和意见。

⑨ 康复治疗具体有哪些专业课程，详细点

康复治疗专业抄的主干学科袭为：基础医学、康复医学基础、康复治疗技术。 主要课程：人体运动学，功能解剖学，医用物理学，康复评定学，临床运动疗法学，物理治疗学，中国传统康复治疗学，作业疗法学，康复工程学，内外科疾病学，肌肉骨骼康复学，神经康复学，临床医学概论学等。

⑩ 康复治疗学专业

康复治疗学专业的专业课都有哪些？

报考康复理疗师系列，最对口的专业是康复理疗。其核心课程，包括康复医学概论、诊断学基础、内科、外科、神经科、常见疾病康复治疗、中医康复、运动疗法、作业疗法、物理因子疗法、物理康复学、言语治疗、刮痧疗法、拔罐疗法、反射疗法师、心理疗法、饮食疗法、康复医学与理疗学等课程。

就业方向:可从事综合医院康复医学科、康复中心（康复医院）从事康复治疗师技术工作，也可到疗养院、保健中心、体育医院或运动队医务室、社区卫生服务机构等单位从事康复治疗工作。