Ⅰ 儿童远视怎么办
随着人的年纪增大，眼球会发上变化，容易患上远视，也就是我们常说的老花或老光。然而我们生活中却发现越来越多的儿童患上了远视。所谓远视是指处在休息状态的眼使平行光的视网膜的后面形成焦点。这种眼的光学焦点在视网膜之后，因而在视网膜上所形成的像是模糊不清的。为了看清远处物体，要利用调节力量把视网膜后面的焦点移到视网膜上，故远视眼经常处在调节状态，易发生眼疲劳。那儿童患上远视的原因是什么呢？ 1、轴性远视是远视眼中最常见的情况，即眼的前后轴化正视眼短些。这是屈光异常中比较多见的一种。在初生时人的眼轴平均约为17.3mm，从眼轴的长短来看几乎都是远视，可以说婴儿的远视眼是生理性的。随着婴儿身体的发育，眼的前后轴也慢慢增长，成年以后人眼应当是正视或者接近于正视。 2、一般情况下，人类远视眼眼轴较短的程度并不很大，很少超过2mm。按照眼屈光学计算，每缩短1mm，约代表3D的改变，超过6D的远视是比较少见的。但也有高度远视眼，并且有的眼睛虽不合并其他任何病理性变化，也会高达24D。 3、受到遗传和环境的影响，人的眼球会停止发育。所谓轴性远视眼是指眼轴不能达到正常眼的长度，成年时眼球轴长和保持婴儿或幼儿的相同。 4、眼的前后轴变短，也属于一种病理情况。眼肿瘤或眼眶的炎性肿块可使眼球后极部内陷并使之变平；再者，球后新生物或球壁组织水肿均可使视网膜的黄斑区向前移；一种更为严重的情况，可以由视网膜剥离所引起，这种剥离所引起的移位，甚至可使之触及晶体的后面，其屈光度的改变更为明显。 5、曲率性远视，它是由于眼球屈光系统中任何屈光体的表面弯曲度较小所形成。角膜是易于发生这种变化的部位，如先天性平角膜，或由外伤或由角膜疾病所致。 6、由于晶体的屈光效力减弱，导致的远视称屈光率性远视。晶体向后脱位时也可产生远视，其原因可能是先天性的不正常或眼外伤和眼病。另外，在晶体缺乏时可致高度远视。远视虽不是严重疾病，但是对儿童的眼睛健康发展是有很大危害的，因此，各位家长在发现孩子视力有异常时应该引起足够的重视，早发现早治疗。儿童远视的治疗：1、对于轻度的远视，如不引起视力障碍、视疲劳或斜视现象，同时身体健康情况尚属良好，则没有必要进行矫正。然而不符合上述条件者时，则应通过配戴眼镜进行矫正。2、通过配戴眼镜是矫正儿童远视眼的最佳措施。但是对于轻度的远视，如果不影响生 活学习的，则无需立刻配戴眼镜。3、6 岁以下出现的儿童高度远视，以后天性、遗传性比例多见，往往属于远视眼病。这些的孩子的视力低，矫正视力也不理想。对于此种情况儿童巩膜加固术，在临床上运用本方法医治高度远视，在够预防远视的加深的同时还能够提升裸眼视力。总结；所谓远视是指处在休息状态的眼使平行光的视网膜的后面形成焦点。是儿童眼科问题的一种，这本不是这个年纪应该有的问题，我们分析了此种不正常现象的原因，并介绍了几种治疗此种眼部问题的方法，希望各位家长能够参考使用。
Ⅱ 儿童远视的治疗方法
用传统方法有以下两种： （1）遮盖疗法：遮盖疗法是古老而有效的弱视治疗方法，它是治疗儿童弱视最简单、最经济、最有效的方法之一。 ①单眼严格遮盖法：适用于屈光参差性弱视和斜视性弱视患儿。这类患儿往往一眼视力较好，而另一眼因抑制较深，视力较差。 方法为：用黑布眼罩严密遮盖视力比较好的眼，强迫弱视眼看东西，使其受到刺激锻炼，逐渐消除抑制，使视力提高，对于3岁以内的弱视患儿，可连续遮盖3天后放开1天。3岁以上患儿可连续遮盖3一5天放开1天。在治疗过程中，应当检查弱视眼视力变化情况，每半月复查一次，同时要注意健眼视力，防止发生因遮盖而引起的视力减退。 ②双眼交替遮盖法：适用于屈光不正性弱视和单眼斜视性弱视。如果弱视双眼视力相等，可采用双眼等量交替遮盖，左右眼分别遮盖3天；如果双眼视力有差异，可根据具体情况采用4∶l的方法，即遮盖视力较好的眼4天，然后改遮盖视力较差的眼1天，使视力差的眼更多地看东西得以锻炼，促使视力提高快些，以求达到双眼视力平衡提高的目的。 ③半遮盖法：适用于弱视眼视力上升到0.7以上的患儿。使用半透明的塑料薄膜遮盖健眼，人为地造成健眼视力低于弱视眼，使弱视眼有更多的机会看东西，有利于双眼视功能的建立与完善。 ④短小遮盖法：适用于弱视眼视力已恢复正常但仍低于健眼者，为巩固疗效，可在做作业或看书时遮盖健眼，平时不遮盖。 （2）精细目力训练：是对于弱视眼的一种特别应用锻炼，有利于视觉发育和提高视力。精细目力训练方法很多，应根据弱视患儿的年龄、智力和视力等情况选用。例如：用红丝线穿缝针，缝针大小可根据视力情况决定。也可练习刺绣、描图、绘画、书法等。精细目力训练必须使用弱视眼，每天1次，每次10～15分钟。精细目力训练是儿童弱视治疗成功的重要环节，家长要重视这种简便易行的训练，常抓不懈。 弱视的治疗应以综合治疗为原则，坚持戴矫正眼镜的同时，常规遮盖健眼，并配合家庭训练的精细作业练习来治疗弱视眼。常用的治疗方法有： ⑴传统遮盖疗法 分完全遮盖法和交替遮盖法两种。这是治疗弱视的最好、最有效的方法，要根据双眼的视力情况由专科医师定出适当比例，严格遮盖健眼，强迫弱视眼注视，盖得越彻底，弱视眼视力提高越快。因为健眼的光亮是弱视眼视力提高的障碍，所以务必在每天清晨起床后即盖上眼罩，直到晚上就寝，上学及其他活动都不要随便脱眼罩。完全遮盖法即将健眼（视力正常眼）完全遮盖，越彻底越好；交替遮盖法适用于弱视眼视力接近正常，或弱视双眼视力相近或不等时，在常规遮盖法中应注意防止出现遮盖性弱视以及复视、斜视、调节麻痹等问题，应定期复诊、检查双眼的屈光状态。 ⑵压抑疗法 利用过矫或欠矫镜片以及每日滴用阿托品滴眼液压抑优势眼（压抑即是用一定镜片置于眼前或滴用阿托品滴眼液以压低其对某一距离的视力，使其由清晰变为模糊不清），同时弱视戴矫正眼镜看远，或戴过矫眼镜以利于看近，即使一眼用黄斑注视远距离，另一眼用黄斑注视近距离，从而促进弱视眼黄斑中凹的功能，提高弱视眼的视力。 本法适用于中度弱视，年龄稍大，又不愿做遮盖治疗的患儿。其优点为： ①外观好。⑵对双眼的破坏性最小。 ③不诱导潜在性眼震颤。 ④不易产生遮盖性弱视。 ⑤在治疗过程中，可随时改变或利用各种不同的联合疗法。 ⑶红色滤光胶片疗法 红色滤光片疗法是根据视网膜的解剖生理设计的一种弱视的治疗方法。黄斑中心凹仅含视锥细胞，由中心凹向周边部移行时，视锥细胞急剧减少，视杆细胞增多，由于视杆细胞对光谱红色不敏感，而视锥细胞对红色极敏感，所遮盖健眼，在弱视眼置可透过适当波长的红色滤色光或镜片，只让波长为620~700纳米的光（红光）通过，故可刺激黄斑区视锥细胞的功能，强迫使用中心凹进行注视时，取消红胶片，继续用常规遮盖疗法。 本法对具有不稳定的相对中心凹注视者最有效，对弱视眼视力极差者不易使用。注意：若胶片较暗，外界物体和精细目标看不清，影响治疗效果；若胶片较高，其他光线也可通过，对中心凹刺激减弱，效果不好。 ⑷后像疗法 也称增视疗法，平时遮盖弱视眼，以防止旁中心注视巩固，治疗时遮盖优势眼。此法适于注意力集中，能配合治疗的大儿童，而且用其他方法无效的旁中心注视性斜 视。 ⑸视刺激疗法 适用于中心注视性弱视，轻中度弱视。 ⑹同视机训练 弱视眼经治疗视力达0.6—0.8以上者，可进行同视机训练，以恢复和建立双眼单视功能。
Ⅲ 治疗儿童远视眼有什么好办法
远视
什么是远视眼?
在调节放松时，平行光线经眼的屈光系统后在视网膜后形成焦内点，不能形成清晰的容像，多发生于儿童。如果幼儿有较大度数的远视，可能会导致弱视。
常见的原因是眼球前后轴较短（称为轴性远视），其次是眼的屈光力较弱（称为屈率性远视）。远视也可以认为是眼球发育不全，在儿童时一般常为远视，以后随年龄增长而程度减低。
远视的主要原因多为眼球发育障碍，要使远视眼能在视网膜上正确成像，就必须加强调节功能，而患有远视的儿童也较容易造成弱视，这时使用新视觉治疗远视能得到有效的缓解。
远视眼怎么办？
人在出生时绝大多数是远视眼，随着年龄的增长，眼球逐渐变长，远视度数会逐渐降低，因此小儿如有轻度远视，而视力良好就不用担心，这是正常现象。但如果远视度数偏高，矫正视力不良，或有视疲劳症状，则需在验光师指导下，配戴适当度数的远视眼镜，必要时还要做弱视治疗。
Ⅳ 儿童远视有什么最佳治疗方案
远视眼需要戴凸眼镜片矫正，使平行光线变为集合光线，焦点落在视网膜上。版10岁以下者应用睫状肌麻痹剂散瞳权验光配镜，10岁以上者可不散瞳作验光。
1.轻度远视如无症状则不需矫正,如有视力疲劳和内斜视，虽然远视度数低也应戴镜。
2.中度远视或中年以上患者应戴镜矫正以增进视力，消除视疲劳及防止内斜的发生。
随着年龄增长，晶状体逐渐硬化，弹性下降，睫状肌的功能也逐渐变弱，从而引起眼的调节功能逐渐减弱.
Ⅳ 儿童远视如何治疗
儿童的远视治疗看起来简单，实际很复杂，一般的眼镜店是解决不了的，这里面涉及到儿童斜视、弱视问题。医院的医师、眼镜店的验光师才有资格为儿童作眼部检查，给儿童治疗远视。家长切不可听取一些广告宣传，延误了孩子的治疗时机。
如果远视度数小、视力正常，孩子健康情况良好，无调节疲劳的症状，也无眼外肌肌力不平衡的现象，并不需要治疗。但若出现其中任何一种症状，都应配戴眼镜。6～7岁以下的孩子，轻度远视是生理性的，一般不予处理。只有在度数较高或有斜视发生，才予以矫正。6～16岁之间，特别是学龄儿童，读书写字都要紧张地使用目力，即使较小的度数，也要矫正。
对于已发生斜视、或有明显的视力减退或视觉疲劳以及任何程度的屈光不正，都应引起注意。当仔细检查屈光不正，超过3.00D，建议经常戴矫正镜片；低于3.00D，只在做近距离工作时配戴即可。
所有这些情况，都需用阿托品放瞳检查。6岁以下的儿童，尤其是程度较高的孩子，调节力比较强，主观验光的结果往往与客观法所得的结果相差较大，应从客观检查的度数中多扣除一些，有时要减去1.50D至2.00D才可接受。6岁以上的儿童，应尽可能按照一般的常规方法，所配眼镜的度数必须适合儿童的视力。在完全矫正后能得到很好的视力，这是最理想的配镜处方，且易被患者接受。
如果戴镜后出现症状，则须降低眼镜度数，合并着斜视的患者，可以隔一日滴一次浓度低的阿托品眼药水，维持1～2周，直到在睫状肌麻痹的情况下能够戴着新配的眼镜从事正常工作。
再者，所有儿童的远视，都随年龄的增长逐渐向正视眼发展，这种发育性变化直到成年为止。因此对儿童患者，应每年检查一次屈光，采用不断地减少屈光度，经常改换镜片度数，以防形成过度矫正，引起人工近视。如果儿童生理性远视予以矫正，以后发展成近视的机会会比其他儿童要多
Ⅵ 儿童远视的治疗方法有哪些
首先，要知道适当的近距离用眼对儿童远视眼并无害处，应尽量让他加强用眼，内多接受色彩鲜容艳事物的刺激等等。甚至还可以增加精细工作，比如穿纽扣、穿针等。并且要定期带他去进行规范的眼部检查，可以是每三个月到半年要检查一次，预防他视力再下降。
2其次，配戴眼镜是首选的治疗，如果早期发现孩子远视,通过配戴合适的矫正眼镜就可治愈。远视导致的弱视,配戴合适的眼镜后视力便能逐渐提高。如不及时配戴眼镜,则会贻误最佳治疗时机，因此，要早期、及时配戴眼镜矫正远视,不但能矫正视力,还能预防斜视的发生。
3最后，也可以通过好的食疗法来预防、治疗儿童远视，多让儿童吃胡萝卜、鱼肉等富含维生素和蛋白质的食物，可以帮助孩子保护视力。如黑豆粥，做法是先将浮小麦用纱布包好与黑豆一起入锅加水煎煮，黑豆煮开花后，取出装有浮小麦的纱布包，再加入粳米煮粥，煮熟即可。此粥可每天早、晚各食用一次。
Ⅶ 儿童远视怎么治疗
医生复说的是非常对的，眼轴长度制的先天发育不足就是远视，发育过度就是近视。
700度还是非常严重的。弱视会对今后的学习生活造成严重影响，多数专业不能报考，多数工作无法从事，甚至连驾车都是被禁止的。
弱视一旦超过6岁，则治愈的可能性就很低（不起过40%），超过7岁几乎不可能治愈。检验弱视是否治愈的标准，就是看戴镜后单眼视力是否能达到0.8（4.9）以上。
儿童弱视的治疗方法是坚持戴镜，使视网膜得到清晰成像，促进视功能的发育，也使调节过度引起的内斜（对眼）逐步消失，从而远视会随戴镜而逐步消失，视力慢慢达到正常。
现在孩子5岁（事实上4周岁应该开始了），正是治疗的好时候，治愈大有希望（应该在90%以上），机不可失，别在耽误了。
Ⅷ 儿童远视眼的治疗方法有哪些
可以配个纠正远视的眼镜 孩子慢慢长大后就会发育良好 不用当心 建议最好不要让孩子太多的看电视 电脑
Ⅸ 儿童远视散光的治疗方法
远视一般都是发育问题,眼睛屈光度发育的太慢,就形成远视了. 他不是让你治疗远视,而是远视眼的孩子最容易发生弱视,你孩子估计有弱视的问题才会让你买仪器.如果没有的话就配副眼镜就可以了,有的孩子发育慢,要到10岁左右才能到正常人的视力,所以要这期间要用眼镜的帮助让孩子有个清晰的视力才能刺激视网膜,这样就...可以避免弱视的发生.
Ⅹ 儿童远视眼的治疗
只看单子，你孩子右眼远视800度，左眼远视725度合并75度远视性散光，属于高度远视。考虑到你孩子的年龄，高度怀疑为远视性弱视。也就是远视导致的视网膜发育不良。像这样的小孩子多有眼位内斜等症状。弱视的危害和成因问大夫，我就不罗嗦了，我只说治疗。 明确是弱视后，给孩子配一副度数合适的眼镜，立刻开始弱视治疗，时间一般持续很长，要半年以上，要有恒心。治疗上弱视分为两类，中心性弱视和旁中心弱视，前者治疗比较容易，后者要通过一些方法和器械来转变为前者才开始真正的治疗。我假设你孩子是后者。 首先，孩子如果一只眼睛为旁中心性弱视，用眼罩遮盖孩子患眼，使变为中心性弱视，遮五天放一天，最后一天不遮，如果孩子双眼均属旁中心弱视，就交替遮盖，时间同前。如果是中心性弱视，只需要遮盖好眼即可。这就是传统遮盖疗法，原理是强迫弱视眼的使用。这是最有效的方法。 其次，红玻片疗法，准备红色塑料薄膜一张，红色带孔小珠子两百个，把薄膜剪成和孩子眼镜片形状相似的样子，用少量水吸附到孩子眼镜上，带领孩子每天用针线串珠子，至少每天穿十五分钟。 这是效果最好，花费最少的方法，如果经济情况容许，可以购买同视机，红光闪烁增视仪配合使用，效果更好。 弱视的疗效不单单看孩子视力的提高，更加要看孩子视功能的恢复。这个更重要。