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儿童多动症的治疗方法

发布时间:2021-02-27 21:34:04

『壹』 应该怎么治疗儿童多动症呢

儿童多动症治疗可以联合药物以及行为疗法、心理治疗、教育方法等方法共同治疗。如果孩子有多动症的倾向建议家长及早带孩子到正规的儿科专科医院进行康复治疗

『贰』 治疗儿童多动症最好的方法是什么儿童多

儿童多抄动症属于一种心理障碍疾病,其治疗方式要根据患者及其家庭的特点制定有针对性的治疗方案,可以使用药物治疗,也可以使用非药物治疗。原因分析导致儿童多动症的主要原因有家庭环境因素、遗传因素、神经发育异常等。注意事项对于多动症儿童,在饮食上应该注意多吃含有蛋白质和钙铁的食物,少吃辛辣刺激寒凉的食物,少吃含糖和铅高的食物。要多吃新鲜的蔬菜和水果,多喝水,保证孩子充足的睡眠。
在治疗上可以采取一般治疗和药物治疗,如果孩子低于六岁,可以采取行为治疗为主,尽量不选择药物治疗,如果大于六岁,可以服用盐酸哌甲酯进行治疗,也可以选择盐酸托莫西汀胶囊进行治疗。
多动症是一种心理障碍性疾病,多见于儿童时期。多动症的治疗可以使用中枢兴奋剂和去甲肾上腺素再摄取抑制剂改善症状,药物治疗的同时还应该辅助心理治疗,家长应该正确引导教育孩子正确的行为。主要有行为治疗和认知行为治疗两种方式,可以通过专业的心理医生来进行治疗。也可以通过药物来治疗,如哌甲酯及其控释片,可以有效的改善症状,但是晚上不宜服用。

『叁』 儿童多动症的治疗方法

孩子一旦确诊为多动症,孩子内心有一定压力,由于身体某个部位不受控制的动,版会让孩子在朋友面前产生权焦虑,自卑的心理
座位家人应帮助孩子集中注意力。

着眼孩子喜欢的东西,和他一起游戏,调动孩子学习的兴趣,使他的注意时间加长。比如当孩子喜欢画画时,你应该给他充足的空间,甚至可以和他一起画。
充实孩子的生活内容。

爸爸妈妈尽量把孩子的生活安排得丰富多彩,让他有机会宣泄过剩的精力。比如让他参加适当运动,如平衡木跳床等。

避免含铅食物。铅中毒是引发多动症得原因之一,不给孩子吃铅食物,如皮蛋爆米花等。不给孩子用铝制器皿。
多鼓励孩子,给孩子减少压力。给孩子适当的鼓励和肯定,让他学会坚持。不要因为他不会数数不会弹琴就把他说成“笨小孩”,不给孩子压力,让他轻松成长。

不在孩子面前吵架。父母关系不好也是引发多动症得原因之一,要给孩子一个好榜样,教给他冲动和吵闹不是解决问题得方法。其实,很多家长在对孩子多动症,采用外贴的、瑞舒琼、效果很不错!

『肆』 儿童多动症治疗方法

很高兴有缘答复你的问题。先让我们一起感恩楼上善心答复的朋友。这是做人最起码的准则,也是为你的孩子积福!
我不知道你的孩子多大了,如果不满四岁,我要特别强调一下。在孩子四岁以前,他所有的问题,包括身心两方面的所有问题(当然也包括你所关注的多动症),绝大部分来源于父母,而且,主要来自母亲。父母此生以及多生累劫所造的业,统统都会反映在孩子身上。出了问题,应该在父母自己身上找原因。这可不是我胡说哦,事关重大,信不信由你,但我一定要告诉你。
你既然关注孩子的多动症问题,说明你是一个负责任的家长,值得赞叹。但是,我更想告诉你的是比多动症更重要的教育问题。
我们中华民族是全世界最早重视孩子教育的民族。从母亲准备怀孕起,就已经开始了一系列的早期教育。只可惜,一百多年来,中国实行自杀式教育,一连几代人几乎完全不懂得教育。不懂得做父母,不懂得做儿女,不懂得君臣父子……坑害了几代人!使中华民族的文化几乎到了断根绝种的程度!用南公怀瑾先生的话说,一百多年来的教育完全错了!
因此,真正的问题不是多动症的问题,而是什么是正确的教育,如何进行正确的教育。这个问题实在太大,我自认为才疏学浅,不敢妄言。但有一点我非常清楚,就是身教重于言教。父母的一言一行一举一动一思一想,都会对孩子产生莫大的影响。这是很多家长根本不了解或虽然了解,但是极为不重视的。他们总以为孩子小,不懂事。这实在是一个非常严重的误解。孩子如同一个没有被染污的灯泡,远比他的家长明亮得多。任何事情他都懂,只不过他不会表述或表述了大人也不懂而已。
说到教育问题,我向你推荐一位大师——南公怀瑾先生。先生身体力行不余余力教化大众七十年,可谓感人至深!尤其在他晚年的几十年中,极力推广儿童经典教育。让全球范围内的很多人都受到了教育。时间所限,我不便多言。你可以自行在网上查找相关信息。
这里,我向你推荐几本书和相关视频
1、《南怀瑾谈儿童经典教育》
2、《亦新亦旧的一代》
3、《二十一世纪初的前言后语》
4、《孟子与离娄》第162页,儿女的教育以及后面有关孝道的讲述
我本想附加在这里的,但篇幅不允许,只好请你自己去看了。
5、王财贵教授在北京师范大学所做的关于儿童经典导读的演讲视频。
6、《此生必看的科学实验》
7、先生在太湖大讲堂给国际实验学校的老师们所作演讲。(篇幅所限,请你上网自己看吧)
这些我曾经推荐给很多父母,他们很多已经从中受益了,希望你是又一位。

祝你合家吉祥安康!

『伍』 儿童多动症如何快速根治

多动症是儿童最常见的神经行为障碍,也是学龄儿童患病率最高的慢性精神健康问题之一,常常导致儿童学习困难 ,缺少自尊、自信,人际关系不良,情绪问题等,因此早期诊断、早期系统和规范的治疗至关重要。
研究认为多动症是由于生物学因素、心理因素和社会因素综合作用的结果,所以应该根据每位儿童的实际情况采用个体化的综合的治疗措施。常用的治疗方法包括以下几个方面:
1、药物治疗:药物在改善多动症儿童的注意缺陷、降低活动水平和冲动、提高学习成绩、改善人际关系方面有肯定的疗效,是治疗多动症的重要环节。药物治疗的好处在于通过控制症状,使心理治疗和教育训练得以实施。目前常用的药物可通过穴位,中药敷贴瑞舒琼,慢慢改善。
2、心理行为治疗:主要是针对多动症的心理缺陷进行心理治疗和行为矫正,改变儿童的不良行为及情绪反应方式,习得良好行为,改善人际关系,提高儿童解决问题、自我管理的能力,树立其自信心。此外,脑电生物反馈训练、感觉统合训练也是行为治疗中的常用方法,经过临床研究证实,这些方法对某些儿童提高脑功能有效,如果有效则效果将持续较长时间。这些训练应选择有适应症的儿童,并且规范进行。
3、父母培训:家长是治疗儿童多动症过程中最重要的一个方面,通过循序渐进的步骤交给父母管理儿童行为的原则和技巧,提高家长对多动症的认识,包括认识到多动症治疗的意义以及治疗过程,使家长能够积极参与和配合治疗。
4、学校干预:教师在多动症儿童的治疗中也具有非常重要的作用,老师应给患儿多一份关心和帮助,维护孩子的自尊心,有了进步及时给予表扬,使孩子增强信心,逐渐养成良好的习惯。 总之,多动症是一种复杂的、引起多种问题的障碍,任何单一的治疗往往难以达到理想的效果。药物虽然效果肯定但并不能在短期内治愈多动症并解决所有症状,需要在医生的指导下尽量长期规律使用并且需要心理行为治疗以及家长与老师的配合才能得到最佳疗效。对于典型的多动症儿童,综合治疗的效果大于任何单独药物治疗或单独的心理行为治疗。

『陆』 怎么治疗儿童多动症

儿童多动症可以通过认知行为治疗、行为管理和教育等方法来治疗,与此同内时还需要容在医生的指导下用药物来治疗,遵医嘱使用一些调节神经递质的药物改善多动症病人代谢功能的异常现象。平时还需要让患者多和小伙伴进行接触。多动症治疗要在正规的专科医院进行检查和治疗,正规专科医院医疗设备先进和医师力量雄厚,而且收费也标准。

『柒』 儿童多动症治疗方法 是什么

首先你一定要确诊孩子是否是多动症,因为这个年龄的孩子本身就比较活泼版的好动,权不能单纯的依靠您自己的观察,就确定是多动症,先带孩子去医院检查一下,如果确定是多动症的话,一定要在医生的指导下进行治疗,可以考虑物理治疗或者是药物保守治疗,家长也要带孩子参加一些比较安静的活动。

『捌』 儿童多动症的治疗方法有哪些

儿童多动的原因及治疗是哪些?儿童多动症在医学上一般称之为注意力缺陷多动障碍,多动症是儿童和青少年期间最为普遍的心理障碍之一。这类患儿的智能正常或基本正常但学习、行为及情绪方面有缺陷,表现为注意力不易集中注意短暂,活动过多,情绪易冲动以致影响学习成绩在家庭及学校均难与人相处,日常生活中使家长和老师感到困难。
儿童多动症的原因
至目前仍未明白,可能与下列因素有关:
1、患儿的母亲常在孕期或围产期有较多并发症,常有大量吸烟或酗酒史。
2、遗传因素,如:患儿的血缘兄弟、父亲等有较多多动或注意不集中表现;双生子中单卵双生子的患病率高达51%~64%;亲属中酒精中毒、反社会人格及癔症者也较多。
3、神经递质、酶的研究结果虽然常互相矛盾,但不失为对本症病因的一种研究途径。
4、严重的铅中毒可产生致命的中毒性脑病、痴呆等神经系统损害,但轻微铅中毒是否可产生多动症,至今尚无结论。
5、社会、家庭、心理因素的影响,如不良的社会环境或家庭条件(破裂家庭、经济贫困、住房拥挤,父母性格不良、酗酒、吸毒、有精神病等),均可成为发病的诱因,并影响病程的发展与预后。
6、其他因素:营养问题、维生素缺乏、食物过敏、食品的调味剂或添加人工色素等可能使儿童容易产生多动症。

『玖』 儿童多动症如何治疗——如何治疗儿童多动症

儿童多动抄症治疗:针对ADHD,建议及早排查。在治疗方面,根据症状的轻重程度,是不同的。
医学上强调多维治疗,药物治疗,结合心理治疗、感统训练、教育辅导等等。
如我们的“医教一体·多学科诊疗康复体系”。
它是一种中西医结合及非药物治疗(包括心理干预、行为治疗、物理仪器治疗、注意力训练、感统训练、家长培训等)的综合治疗方式。
注意:
对于低年龄段的孩子来说,我们还是建议家长不要给孩子使用药物,主要采取一些行为治疗的方式。
高年龄段的孩子可以使用一些多动症的药物,来帮助孩子改善病情。而恰当的非药物治疗是非常重要的。
如果家长在医生的指导下,从幼儿期持续培养有明确的注意力目标和指向,会让孩子逐渐减少并最终将多动的现象改掉的。

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