Ⅰ 请问如何给小儿脑瘫康复治疗手部动作训练
资料来源；南京市栖霞区脑瘫康复指导中心; 专家介绍小儿脑瘫康复训练中的手部动作康复方法：使手张开的方法，把大拇指往外拉，其余指头均会伸直，练习刺激抓握反应，可将小玩具塞入患儿的手心，并稍用力压一下，患儿的手就会较容易抓住玩具。把东西放在适合患儿手下的位置，鼓励患儿去拿。让患儿把小珠丢下去，敲响小琴，练习手的张开，让患儿把圈圈放入架上，这是抓拿与放置连续动作的训练。用可以连接和拆开的积木，训练双手并用。用双手放在地上撑身的动作，可以使手指张开，并缓和指头与手关节屈肌的紧张度。用整个手掌握东西。用手指拿东西。让患儿练习把方块拈起来，放入罐内。用本槌敲打桩架。此外，还可采用其它各种综合性手部动作训练。 如果您有需要，可以到南京市栖霞区脑瘫康复指导中心看看，我们是专业的脑瘫儿康复医疗机构。中心拥有先进、全面的康复设备和多位责任心强、康复技术过硬的康复师。其中包括对患儿运动能力，感知能力，认知能力，语言交流能力，生活自理能力的训练。通过五年的经验积累来我中心治疗的儿童在一个月内都能看到明显的效果。所以我们敢保证在一个内让每位患儿都能看到明显效果，无效免收治疗费。 医院名称；南京市栖霞区脑瘫康复指导中心 您可以去“中国脑瘫信息网”了解更多相关信息。
Ⅱ 康复治疗是怎样一个过程，每天做还是求具体回答
康复是针对病人的生命征稳定后进行的一种以提高生活质量为主要目的的治疗内行为,包括康复工容程,中医康复,运动治疗,言语治疗作业治疗等.
整个治疗以患者自身条件来看,若条件允许包括患者身体和经济情况,每天起码保证一次治疗.家庭康复是一个很重要的行为,包括良肢位的摆放,正确发挥残存功能等.
康复过程是一个缓慢的过程,若小孩子是较严重的脑瘫,有的需要终生康复.
Ⅲ 康复治疗的四大原则是
一、提倡早诊早治：
婴幼儿的脑组织处于生长发育旺盛时期，脑机能的代偿性强，可塑性大，如果能在这个时期从外界给予功能训练和刺激性治疗，就可能使损伤的脑组织在不断的发育过程中，得到最大程度的代偿，年龄越小，运动机能恢复的可能性越大。早期治疗，因异常姿势尚未固定，而容易调节和纠正，可防止患儿肢体挛缩、畸形等继发性损伤。因此，当前世界各国都提倡早期诊断与早期治疗。
二、康复治疗与日常生活密切结合
由于脑瘫儿的大脑尚处于发育过程中，许多功能尚未像成人一样健全，因此，小儿脑瘫的康复治疗还有一个“致能”或“再致能”的问题。在对脑瘫患儿进行功能训练的同时，要结合相关的日常生活动作进行，比如移动能力的训练，力求运动姿势的正常并获得移动手段，即使借助支具、轮椅等辅助具，使患儿掌握穿衣、脱衣、洗漱、入厕、进食、入浴、学习、游戏等日常生活的能力，掌握最基本的生活必需品的使用功能，为将来参与社会做好准备。
三、脑瘫治疗必须有针对性
小儿脑瘫治疗方式多种多样，康复治疗主要包括：理疗、针灸、按摩、肢体锻炼、器械训练等。手术治疗的方法及术式也有多种，如：周围神经手术、矫形外科手术、功能性选择性脊神经后根切断术（functionality seIective posterior rhizotomy，FSPR）、中枢性核团选择性毁损术、脊神经后根毁损术和脊椎镜手术等。但不论哪一种方法，都必须有针对性的进行。以发病率最高的痉挛型脑瘫治疗为例，适宜选用FSPR术：该术式通过对脊髓神经后根的处理，全面调整患者的肌肉张力，使痉挛肌肉的肌张力尽量接近正常状态。脑瘫患者的肌肉痉挛并非局限于单个肌肉，往往表现为多个肌肉或肌群痉挛，而该手术就可以达到全面调整肌张力的作用，且可以长期、稳定、彻底地解决患者肌肉痉挛的痛苦，为其运动功能最大限度的恢复提供了前提条件。FSPR手术就是密切结合患者肢体痉挛程度，经过仪器测定，寻找出这类“祸根”，然后有选择地将其切断，彻底解除肢体的痉挛状态，降低过高的肌张力。这种治疗模式与现在国外最先进的模式一致，保证了手术效果，降低了手术风险，提高了手术疗效，也避免痉挛复发，改善运动功能，提高病人的生活质量和工作能力，实现了脑瘫患儿回归社会的目的，有效的提高了其生活质量与生活能力。另外要记得一点，而目前医术界公认的较科学合理的治疗方法是“康复—手术—再康复”，就是说手术治疗与康复治疗必须相互结合方能保证最佳人治疗效果。
四、综合性康复：
即从脑瘫患儿身心两方面着手，既改善其功能障碍和能力障碍，也要改善其不利条件，调整社会家庭环境，促使其全面康复。
我们仍旧以痉挛型脑瘫患儿为例，介绍一下针对性的康复训练：
1、剪刀步态的康复训练：应让患儿取仰卧位，采用牵拉手法被动屈曲脑瘫患儿双腿，做髋关节屈伸动作：采用摇髋法、分髋法对内收肌群进行牵伸，降低张力，保持片刻，反复操作。
2、下肢屈膝的康复训练：患儿采用仰卧、俯卧位压膝整足法，或直腿抬高的方法，牵拉挛缩的肌腱，缓解痉挛的肌肉。
3、膝反张的康复训练：将患儿的患手膝跪位支撑在床垫上，患侧膝关节做屈伸训练，为配合协调运动，两膝交替屈伸进行训练，随着症状的好转，变为仰卧位或站立位进行，严重者下肢矫正或手术矫正。
4、尖足，足内、外翻的康复训练：让患儿面对墙壁站立，然后缓慢前趴，直到跟腱处感觉牵拉为止，还可把双脚尖转向外侧做相同的动作。
Ⅳ 医学康复的方法有哪些
康复医学的医疗手段，第一个是物理治疗，它是借助于电光声磁热力等物理因子版来提高人体健康和治疗疾病，恢权复和改善躯体功能的一种专门学科。
物理治疗分为两大类，一类是以功能训练和手法治疗为主要手段，又称为运动疗法，是物理治疗的主要部分，另一类是利用各种物理因子，如电光声磁冷热水来治疗疾病，促进患者康复的疗法，常常被称为理疗。
运动疗法和理疗同属于物理疗法，但各有不同的侧重面，国际上在通常的物理治疗康复工作中，运动疗法占较大的比重，运动疗法多为主动的康复治疗。
第二个作业疗法，重点训练上肢活动能力，包括关节的活动度、激励协调性、手的精细动作，作业治疗是有针对性的，如恢复日常生活能力、恢复职业能力、休闲活动能力等。
第三个言语治疗，言语治疗主要是言语治疗师通过患者发音的口型的变化来进行矫正他的发音。
第四传统的康复治疗，主要指的是中医药针灸及推拿。
第五是康复工程，主要是矫形器，矫形器的目的主要在于补偿患者功能障碍的缺失。
Ⅳ 康复训练有什么具体的方法谁来给点参考
这我当然知道，就目前来看，还是加力运动做的更好，而且有运动康复系统
Ⅵ 康复训练都做哪些动作呢
超声引抄导下肌骨介入治疗是近年来临床上兴起的一种微创治疗方法，相比传统的外科治疗，具有精确度高、安全性高、创伤小、恢复快、效果好的优势。肌骨疼痛超声介入治疗的适应症包括：
1、急性运动损伤，如肌肉血肿、肌肉牵拉伤；
2、慢性劳损导致的腱鞘炎、滑囊炎；
3、腱鞘囊肿；
4、关节炎、关节积液；
5、外周神经引起的疼痛，可进行神经阻滞等。
Ⅶ 肢体康复锻炼好方法
先天肢体发育不良主要包括器官发育短小、肌肉发育不良、骨头短小或弯曲、先天畸形等版。大多是在胚胎权期由于遗传或者母体的原因造成的器官和部位的发育缺陷。科学技术的进步在对于这方面的人士的治疗方面起到了显著的推动作用。在康复医学里面所包含的物理治疗就是很好的方向。物理治疗是以一种预防、治疗、及处理因疾病或伤害所带来的动作问题的医疗专业。主要是借着自然界中的物理因子（声光水冷电热力）、运用人体生理学原理法则等，针对人体局部或全身性的功能障碍或病变，施予适当的非侵入性、非药物性治疗来处理患者身体不适和病痛治疗方式，使其尽可能的恢复其原有的恢复功能。
物理治疗对于神经系统疾病、骨骼肌肉系统疾病、心肺功能障碍患者、先天或后天的发育障碍人士、皮肤组织疾病和其他的一些疾病都有很明显的康复作用。但是任何的康复只是借助物理的疗法是不够的，必须辅助于相应的运动才可到达较好的效果。物理治疗的具体方法有：关节被动运动、被动伸展、关节松动术、软组织松动术、按摩等。运动方法有：抗阻力运动、本体感觉训练、行走训练等。
Ⅷ 康复治疗包括什么
您好复，我就是学康复的，制康复治疗主要分为几大部分，其中在临床常用的是运动疗法、作业疗法和言语疗法。运动疗法指的是利用一些研究家比如BOBATH的理论进行肢体功能训练，帮助病人活动肢体；作业疗法是一种具有创造性的疗法，有康复治疗师进行动作设计指导患者进行有目的的多元训练，期间会用到多种工具譬如小木钉、磨砂板、平衡板……言语治疗顾名思义就是恢复患者的语言功能，因为现在做康复的主要都是脑中风的病人，所以都会伴随着语言不利。
推拿只是康复治疗中的辅助技能，做康复确实挺累的，尤其是赶上比较胖的病人，还有不配合的病人，但做康复师是个很有成就感的事儿。
Ⅸ 如何进行康复训练
手部偏瘫怎么怎样进行康复训练?手部无力、肿胀，手指僵硬给患者的生活带来了严重的影响，因此我们应及时的进行康复训练，尽可能的恢复手部的灵活度，那么手部偏瘫怎么怎样进行康复训练?下面就请三针专家为您详细介绍一下。
(一)模仿性联带运动的影响
利用对侧肢体作相同动作来诱发困难的动作，当病人想弯曲患侧的手指时，我们可能会看到健侧的手指也弯曲，甚至有时候会握拳。这是以潜意识的动作来诱发患侧手指的弯曲，但如果注意去控制，健侧的手并不一定要跟着弯曲，是可以抑制下来的。相反的，伸直手指也如上所述。交替屈曲及伸直，或是在早期训练手指的抓握及放松时，这种诱发的效果在弯曲的动作特别明显，并且注意力应集中在模仿的手(患侧)，以确定拳头不会握得太紧以致过度激发手的屈曲肌.
(二)手腕固定作抓握训练
一般来说，固定手腕的肌肉与屈曲手指肌肉有很强的连接。而这种情形通常在脑血管后就被阻断了，所以需要重建以使抓握有效。
(三)集团伸展及激发伸直反射
自主式握拳的力量需要强化，而自主地开掌力量的强化也同等重要。手指屈曲肌的痉挛会导致拇指屈曲被包在其他四指里。当痉挛存在，以致于病人无法伸直手指时，应交替自主地抓握及被动开掌来降低肌张力。治疗师可以在病人前臂旋后时，在他的手及手腕的背侧给予轻微、快速地擦刷，可以有效地降低屈肌的张力。当患者只有手腕及手指的痉挛，可以用长时间的冷水刺激，降低其痉挛。
抬高手臂超过水平位，并引起手指的张力性反射。在作业活动当中，当患者的躯干及上肢的痉挛减少到最低程度后，患侧上肢上举木钉训练中，可以改善手指的集团伸展能力。
(四)患者手功能的恢复可以通过训练手指抓握和精细动作的活动来进行。
临床上训练手指的抓握能力的活动项目很多，因为所有的动作都与手的操作有关系。开始可以先练习抓握，手的瘫痪常出现拇指内扣握拳状，这时应被动将手指缓慢伸直，手掌张开，平时可准备一与手掌相当大小的球握于手心，避免手长期拘挛不伸，练习握球以恢复手部力量、功能。
精细活动训练可以选择各种规格的木钉或铅笔等，拿在手中并将其上下或前后翻转，有利于提高手的灵巧性;市场上含有手的捏、插，拔、拧、转等多方面的功能的儿童玩具可以借用，具有一定的治疗意义;棋类、扑克、麻将等活动既有娱乐的作用，又是训练手指对粗、细、大、小、方、圆等不同规格、不同形状的物体抓握的良好机会。
手部偏瘫怎么怎样进行康复训练?以上就是三针脑血管病专家的详细介绍，希望能对您有所帮助。，可以利用家庭的一些常用物品训练手部的功能，早期锻炼、坚持锻炼对恢复患者手部功能是非常重要的。