⑴ 残疾有分期，分期的含义（关于康复治疗的问题）
《残疾人残疾分类和分级》于2011年5月1日开始实施，残疾人分为视力残疾、听力残疾、言语残疾、肢体残疾、智力残疾、精神残疾和多重残疾七类。侏儒症(身高小于等于1300mm的成年人)首度被正式列入残疾范围。
残疾人残疾分类和分级
中国残疾人联合会
1范围
本标准规定了残疾人残疾分类和分级的术语和定义、残疾分类和分级及代码等。
本标准适用于残疾人的信息、统计、管理、服务、保障等社会工作。
2规范性引用文件
下列文件对于本文件的应用是必不可少的。凡是注日期的引用文件，仅所注日期的版本适用于本文件。凡是不注日期的引用文件，其最新版本（包括所有的修改单）适用于本文件。
GB/T2261.3 个人基本信息分类与代码 第3部分：健康状况代码
世界卫生组织残疾评定量表Ⅱ（WHO-DASⅡ）（WHO Disability Assessment Schele Ⅱ）
可从下面网址获得：<http://www.who.int/classifications/icf/whodasii/en/>
3术语和定义
下列术语和定义适用于本文件。
3.1
残疾 disability
身体结构、功能的损害及个体活动受限与参与的局限性。
3.2
残疾人 disabled person
在精神、生理、人体结构上，某种组织、功能丧失或障碍，全部或部分丧失从事某种活动能力的人。
3.3
最佳矫正视力 best corrected visual acuity；BCVA
以最适当镜片进行屈光矫正后所能达到的最好视力。
3.4
平均听力损失 average hearing loss
500Hz、1000 Hz、2000 Hz、4000Hz四个频率点纯音气导听力损失分贝数的平均值。
3.5
听力障碍 dysaudia
听觉系统中的感音、传音以及听觉中枢发生器质性或功能性异常，而导致听力出现不同程度的减退。
3.6
失语 aphasia
大脑言语区域以及相关部位损伤导致的获得性言语功能丧失或受损。
3.7
运动性构音障碍 dysarthria
神经肌肉病变导致构音器官的运动障碍，主要表现为不会说话、说话费力、发声和发音不清等。
3.8
器质性构音障碍 organic anarthria
构音器官形态结构异常导致的构音障碍。其代表为腭裂以及舌或颌面部术后造成的构音障碍。主要表现为不能说话、鼻音过重、发音不清等。
3.9
发声障碍 voice disorder
呼吸及喉存在器质性病变导致的失声、发声困难、声音嘶哑等。
3.10
儿童言语发育迟滞 childhood dylayed language development
儿童在生长发育过程中其言语发育落后于实际年龄的状态。主要表现为不会说话、说话晚、发音不清等。
3.11
听力障碍所致的言语障碍 speech disorder cause by dysaudia
听力障碍导致的言语障碍。主要表现为不会说话或者发音不清，不能通过听觉言语进行交流。
3.12
口吃 stutter
言语的流畅性障碍。主要表现为在说话的过程中拖长音、重复、语塞并伴有面部及其他行为变化等。
3.13
语音清晰度 phonetic intelligibility
口语中语音、字、词的发音清晰和准确度。
3.14
言语表达能力 speech expression ability
言语表达过程中，正确使用词汇、语句、语法的能力。
3.15
发育商 development quotient；DQ
衡量婴幼儿智能发展水平的指标。
3.16
智商 intelligence quotient；IQ
智力商数
衡量个体智力发展水平的指标。
3.17
适应行为 adaptive behavior；AB
个体实现人们期待的与其年龄和文化群体相适应的个人独立与社会职责的程度或效果。
4残疾分类
4.1分类原则
按不同残疾分为视力残疾、听力残疾、言语残疾、肢体残疾、智力残疾、精神残疾和多重残疾。
4.2视力残疾
各种原因导致双眼视力低下并且不能矫正或双眼视野缩小，以致影响其日常生活和社会参与。视力
残疾包括盲及低视力。
4.3听力残疾
各种原因导致双耳不同程度的永久性听力障碍，听不到或听不清周围环境声及言语声，以致影响其日常生活和社会参与。
4.4言语残疾
各种原因导致的不同程度的言语障碍，经治疗一年以上不愈或病程超过两年,而不能或难以进行正常的言语交流活动，以致影响其日常生活和社会参与。包括：失语、运动性构音障碍、器质性构音障碍、发声障碍、儿童言语发育迟滞、听力障碍所致的言语障碍、口吃等。
注：3岁以下不定残。
4.5肢体残疾
人体运动系统的结构、功能损伤造成的四肢残缺或四肢、躯干麻痹(瘫痪)、畸形等导致人体运动功能不同程度丧失以及活动受限或参与的局限。
肢体残疾主要包括：
a）上肢或下肢因伤、病或发育异常所致的缺失、畸形或功能障碍；
b）脊柱因伤、病或发育异常所致的畸形或功能障碍；
c）中枢、周围神经因伤、病或发育异常造成躯干或四肢的功能障碍。
4.6智力残疾
智力显著低于一般人水平，并伴有适应行为的障碍。此类残疾是由于神经系统结构、功能障碍，使个体活动和参与受到限制，需要环境提供全面、广泛、有限和间歇的支持。
智力残疾包括在智力发育期间（18岁之前），由于各种有害因素导致的精神发育不全或智力迟滞；或者智力发育成熟以后，由于各种有害因素导致智力损害或智力明显衰退。
4.7精神残疾
各类精神障碍持续一年以上未痊愈，由于存在认知、情感和行为障碍，以致影响其日常生活和社会参与。
4.8多重残疾
同时存在视力残疾、听力残疾、言语残疾、肢体残疾、智力残疾、精神残疾中的两种或两种以上残疾。
5残疾分级
5.1分级原则
各类残疾按残疾程度分为四级，残疾一级、残疾二级、残疾三级和残疾四级。残疾一级为极重度，残疾二级为重度，残疾三级为中度，残疾四级为轻度。
5.2视力残疾分级
按视力和视野状态分级，其中盲为视力残疾一级和二级，低视力为视力残疾三级和四级。视力残疾均指双眼而言，若双眼视力不同，则以视力较好的一眼为准。如仅有单眼为视力残疾，而另一眼的视力达到或优于0.3，则不属于视力残疾范畴。视野以注视点为中心，视野半径小于10度者，不论其视力如何均属于盲。视力残疾分级见表1。
表1视力残疾分级
级别
视力、视野
一级
无光感～＜0.02；或视野半径＜5度
二级
0.02～＜0.05；或视野半径＜10度
三级
0.05～＜0.1
四级
0.1～＜0.3
5.3听力残疾分级
5.3.1听力残疾分级原则
按平均听力损失，及听觉系统的结构、功能，活动和参与，环境和支持等因素分级（不配戴助听放大装置）。
注：3岁以内儿童,残疾程度一、二、三级的定为残疾人。
5.3.2听力残疾一级
听觉系统的结构和功能极重度损伤，较好耳平均听力损失大于90 dB HL，不能依靠听觉进行言语交流，在理解、交流等活动上极重度受限，在参与社会生活方面存在极严重障碍。
5.3.3听力残疾二级
听觉系统的结构和功能重度损伤，较好耳平均听力损失在（81～90） dB HL之间，在理解和交流等活动上重度受限，在参与社会生活方面存在严重障碍。
5.3.4听力残疾三级
听觉系统的结构和功能中重度损伤，较好耳平均听力损失在（61～80） dB HL之间，在理解和交流等活动上中度受限，在参与社会生活方面存在中度障碍。
5.3.5听力残疾四级
听觉系统的结构和功能中度损伤，较好耳平均听力损失在（41～60） dB HL之间，在理解和交流等活动上轻度受限，在参与社会生活方面存在轻度障碍。
5.4言语残疾分级
5.4.1言语残疾分级原则
按各种言语残疾不同类型的口语表现和程度，脑和发音器官的结构、功能，活动和参与，环境和支持等因素分级。
5.4.2言语残疾一级
脑和/或发音器官的结构、功能极重度损伤，无任何言语功能或语音清晰度小于等于10 %，言语表达能力等级测试未达到一级测试水平，在参与社会生活方面存在极严重障碍。
5.4.3言语残疾二级
脑和/或发音器官的结构、功能重度损伤，具有一定的发声及言语能力。语音清晰度在11 %～25 %之间，言语表达能力等级测试未达到二级测试水平，在参与社会生活方面存在严重障碍。
5.4.4言语残疾三级
脑和/或发音器官的结构、功能中度损伤，可以进行部分言语交流。语音清晰度在26 %～45 %之间，言语表达能力等级测试未达到三级测试水平，在参与社会生活方面存在中度障碍。
5.4.5言语残疾四级
脑和/或发音器官的结构、功能轻度损伤，能进行简单会话，但用较长句表达困难。语音清晰度在46 %～65 %之间，言语表达能力等级测试未达到四级测试水平，在参与社会生活方面存在轻度障碍。
5.5肢体残疾分级
5.5.1肢体残疾分级原则
按人体运动功能丧失、活动受限、参与局限的程度分级（不配戴假肢、矫形器及其它辅助器具）。肢体部位说明如下：
a) 全上肢：包括肩关节、肩胛骨；
b) 上臂：肘关节和肩关节之间，不包括肩关节，含肘关节；
c) 前臂：肘关节和腕关节之间，不包括肘关节，含腕关节；
d) 全下肢：包括髋关节、半骨盆；
e) 大腿：髋关节和膝关节之间，不包括髋关节，含膝关节；
f) 小腿：膝关节和踝关节之间，不包括膝关节，含踝关节；
g) 手指全缺失：掌指关节；
h) 足趾全缺失：跖趾关节。
5.5.2肢体残疾一级
不能独立实现日常生活活动，并具备下列状况之一：
a) 四肢瘫：四肢运动功能重度丧失；
b) 截瘫：双下肢运动功能完全丧失；
c) 偏瘫：一侧肢体运动功能完全丧失；
d) 单全上肢和双小腿缺失；
e) 单全下肢和双前臂缺失；
f) 双上臂和单大腿（或单小腿）缺失；
g) 双全上肢或双全下肢缺失；
h) 四肢在手指掌指关节（含）和足跗跖关节（含）以上不同部位缺失；
i) 双上肢功能极重度障碍或三肢功能重度障碍。
5.5.3肢体残疾二级
基本上不能独立实现日常生活活动，并具备下列状况之一：
a) 偏瘫或截瘫，残肢保留少许功能（不能独立行走）；
b) 双上臂或双前臂缺失；
c) 双大腿缺失；
d) 单全上肢和单大腿缺失；
e) 单全下肢和单上臂缺失；
f) 三肢在手指掌指关节（含）和足跗跖关节（含）以上不同部位缺失（一级中的情况除外）；
g) 二肢功能重度障碍或三肢功能中度障碍。
5.5.4肢体残疾三级
能部分独立实现日常生活活动，并具备下列状况之一：
a) 双小腿缺失；
b) 单前臂及其以上缺失；
c) 单大腿及其以上缺失；
d) 双手拇指或双手拇指以外其他手指全缺失；
e) 二肢在手指掌指关节（含）和足跗跖关节（含）以上不同部位缺失（二级中的情况除外）；
f) 一肢功能重度障碍或二肢功能中度障碍。
5.5.5肢体残疾四级
基本上能独立实现日常生活活动，并具备下列状况之一：
a) 单小腿缺失；
b) 双下肢不等长，差距大于等于50 mm；
c) 脊柱强（僵）直；
d) 脊柱畸形，后凸大于70 度或侧凸大于45 度；
e) 单手拇指以外其他四指全缺失；
f) 单手拇指全缺失；
g) 单足跗跖关节以上缺失；
h) 双足趾完全缺失或失去功能；
i) 侏儒症（身高小于等于1300 mm的成年人）；
j) 一肢功能中度障碍或两肢功能轻度障碍；
k) 类似上述的其他肢体功能障碍。
5.6智力残疾分级
按0～6岁和7岁及以上两个年龄段发育商、智商和适应行为分级。0～6岁儿童发育商小于72的直接按发育商分级，发育商在72～75之间的按适应行为分级。7岁及以上按智商、适应行为分级；当两者的分值不在同一级时，按适应行为分级。WHO-DASⅡ分值反映的是18岁及以上各级智力残疾的活动与参与情况。智力残疾分级见表2。
表2智力残疾分级
级别
智力发育水平
社会适应能力
发育商（DQ）
0～6岁
智商（IQ）
7岁及以上
适应行为
（AB）
WHO-DASⅡ分值
18岁及以上
一级
≤25
＜20
极重度
≥116分
二级
26～39
20～34
重度
106～115分
三级
40～54
35～49
中度
96～105分
四级
55～75
50～69
轻度
52～95分
适应行为表现：
极重度――不能与人交流、不能自理、不能参与任何活动、身体移动能力很差；需要环境提供全面的支持，全部生活由他人照料。
重度――与人交往能力差、生活方面很难达到自理、运动能力发展较差；需要环境提供广泛的支持，大部分生活由他人照料。
中度――能以简单的方式与人交流、生活能部分自理、能做简单的家务劳动、能参与一些简单的社会活动；需要环境提供有限的支持，部分生活由他人照料。
轻度――能生活自理、能承担一般的家务劳动或工作、对周围环境有较好的辨别能力、能与人交流和交往、能比较正常地参与社会活动；需要环境提供间歇的支持，一般情况下生活不需要由他人照料。
5.7精神残疾分级
5.7.1精神残疾分级原则
18岁及以上的精神障碍患者依据 WHO-DASⅡ分值和适应行为表现分级，18岁以下精神障碍患者依据适应行为的表现分级。
5.7.2精神残疾一级
WHO-DASⅡ值大于等于116分，适应行为极重度障碍；生活完全不能自理，忽视自己的生理、心理的基本要求。不与人交往，无法从事工作，不能学习新事物。需要环境提供全面、广泛的支持，生活长期、全部需他人监护。
5.7.3精神残疾二级
WHO-DASⅡ值在106～115分之间，适应行为重度障碍；生活大部分不能自理，基本不与人交往，只与照顾者简单交往，能理解照顾者的简单指令，有一定学习能力。监护下能从事简单劳动。能表达自己的基本需求，偶尔被动参与社交活动。需要环境提供广泛的支持，大部分生活仍需他人照料。
5.7.4精神残疾三级
WHO-DASⅡ值在96～105分之间，适应行为中度障碍；生活上不能完全自理，可以与人进行简单交流，能表达自己的情感。能独立从事简单劳动，能学习新事物，但学习能力明显比一般人差。被动参与社交活动，偶尔能主动参与社交活动。需要环境提供部分的支持，即所需要的支持服务是经常性的、短时间的需求，部分生活需由他人照料。
5.7.5精神残疾四级
WHO-DASⅡ值在52～95分之间，适应行为轻度障碍；生活上基本自理，但自理能力比一般人差，有时忽略个人卫生。能与人交往，能表达自己的情感，体会他人情感的能力较差，能从事一般的工作，学习新事物的能力比一般人稍差。偶尔需要环境提供支持，一般情况下生活不需要由他人照料。
5.8多重残疾分级
按所属残疾中残疾程度最重类别的分级确定其残疾等级。
6残疾分类代码
残疾分类代码应符合GB/T2261.3的规定。
⑵ 临床骨折愈合的分期及时间
骨折的愈合，根据来其生理变化，一源般可以分为三期：
1、血肿机化期，骨折以后2--3周；
2、原始骨痂期，一般要4--8周；
3、骨痂改造期，一般要8--12周；
在此以后，还有一个骨痂塑性期，成人所需的时间一般要2--4年，儿童则在2年以内。
这回明白了吧。
⑶ 癌症怎么分期
对大部分来说，最经常听到的癌症分期方式是早期、中期和晚期，其中早期是回患者病症最轻微答的时期，也是癌症刚刚开始的分期，而晚期是病症最严重，治疗难度最大的分期，除了这种分期方式之外，癌症还可以被分为一期、二期、三期和四期，其中一期就是早期，二期是中期，三期和四期是晚期，其中四期是最严重的分期，而三期是晚期中较早的分期，但对患者的伤害也是极大的。
在确定癌症具体分期的时候，严格的检查是必须的，如果检查方法出现偏差，就会引起患者检查结果的偏差，从而导致分期划分的偏差，因此，对患者来说，在癌症被确定具体分期之前，一定要积极配合医生的检查，而具体的确定方式就是病理检查和淋巴检查，病理检查是通过检查患者肿瘤细胞的分化情况来确定患者是否为恶性肿瘤，及确定患者肿瘤细胞的分化情况，而淋巴检查是确定患者是否出现异常淋巴肿大，通过这两种检查方式的结合，来确定患者的具体分期
⑷ 脊髓损伤的康复治疗
脊髓损伤的康复治疗？
脊髓损伤的康复，一般脊髓损伤，主要还是根据损伤的程度的，如果比较轻的话，一般表现为肢体的麻木，如果是比较重的话，有可能就会出现运动障碍的情况，对于康复主要还是活动关节和肌肉，防止关节僵硬和肌肉萎缩，为将来的恢复下地活动做准备，另外需要应用营养神经药物治疗，配合针灸来促进神经的恢复。
⑸ 心血管疾病的治疗的分期和目的是什么
一治疗的分期和目的
(一)Ⅰ期康复
此期康复主要针对住院的高危患者，如急性心肌梗死2周以内，CABG或PTCA术后早期，生命体征稳定，无明显心绞痛，安静心率<110次/分，无心衰严重心律失常和心源性休克，血压基本正常，体温正常的冠心病患者对于不稳定性心绞痛，血流动力学不稳定，包括高血压控制不好血压波动幅度较大，严重心律失常，急性心衰或心源性休克，有严重合并症，包括体温超过38℃，急性心肌炎或心包炎，未控制的糖尿病血栓或栓塞，新近发生的心电图心肌缺血改变，患者不理解或不合作者不适宜此期治疗
此期的作业治疗目的:主要是通过适当活动，减少或消除患者绝对卧床休息所带来的不利影响，让患者逐渐适应和恢复日常功能活动康复治疗的目标达到低水平运动试验阴性，或可以按正常节奏连续行走200m或上下1~2层楼而无症状和体征，运动能力达到2~3METs
(二)Ⅱ期康复
从患者出院开始，至病情稳定性完全建立为止，时间为5~6周主要为中低危患者，如运动能力达到3METs以上病情稳定的心肌梗死，冠状动脉分流术后和冠状动脉腔内成形术后，劳力性心绞痛，心律失常，心脏移植术后患者禁忌证与Ⅰ期相似Ⅱ期康复是基于心肌梗死瘢痕形成需要6周左右的时间，而在心肌瘢痕形成之前，患者病情仍然有恶化的可能性，进行较大强度的运动的危险性较大因此，患者此期的作业治疗目的主要是要保持适当的体力活动，逐步适应家庭活动，等待病情完全稳定，准备进入Ⅲ期康复康复治疗的目标为:逐步恢复一般日常生活活动的能力，包括轻度家务劳动娱乐活动等，运动能力达到4~6METs，提高生活质量，对体力活动没有更高要求的患者可停留在此期
(三)Ⅲ期康复
前2期的康复治疗，使患者的日常生活能力有了不同程度的提高，为此期康复奠定了基础Ⅲ期康复主要是针对病情处于长期较稳定状态的冠心病患者，包括陈旧性心肌梗塞稳定性心绞痛隐性冠心病冠状动脉分流术和腔内成型术后心脏移植术后安装起搏器后高血压患者，过去被列为禁忌证的一些情况，如病情稳定的心功能衰竭室壁瘤等，现正在被逐步列入适应证的范畴
绝对禁忌证主要为:临床情况不稳定的患者，包括未控制的心力衰竭或急性心衰，血液动力学不稳定的严重心律失常，不稳定型或增剧型心绞痛，急性心包炎，心肌炎，心内膜炎，严重而未控制的高血压(安静血压>29/15kPa)，急性肺动脉栓塞或梗塞肺水肿，全身急性炎症发热传染病和下肢功能障碍，确诊或怀疑主动脉瘤，严重主动脉瓣狭窄或主动脉瓣下狭窄(压力阶差>50mmHg)，血栓性脉管炎或心脏血栓，精神疾病发作期间或严重神经官能症康复程序一般为2~3个月，自我康复锻炼应该持续终生
此期康复治疗，以物理治疗的有氧运动训练为主，康复治疗机制一般认为是运动训练可以产生外周骨骼肌和自主神经系统的适应性改变，从而相对改善外周和中心血液动力学和心功能，提高人体的运动能力此外，有氧运动可改善冠心病的危险因素，控制血压血脂血糖，改善糖耐量，改善前列腺素/血栓素的失衡，改善心理状态患者通过训练后，临床症状明显改善，一定强度运动时的心率和血压相对降低，心输出量减少，心肌耗氧量降低，最大的运动能力相应提高作业治疗的目标在于:巩固Ⅱ期康复成果，控制危险因素，改善或提高体力活动能力和心血管功能，恢复发病前的生活和工作状态
作业治疗最终帮助患者选择合适的康复目标，充分认识自我身体和心理的健康状态，采取安全有效的健康行为模式，建立患者恢复正常活动功能的自信，克服疾病带来的痛苦和困惑，使患者以最佳状态适应疾病和预防疾病的复发，达到最大程度的生活自理
⑹ 康复评定的特点,目的是什么
康复评定
1、躯体功能评定
一般包括关节活动功能评定、肌肉力量评定、上下肢功能评定、步态分析、神经电生理评定、痉挛与弛缓的评定、感觉与知觉功能的评定、协调与平衡功能的评定、姿势反射与原始反射的评定、日常生活活动能力的评定、上下肢穿戴假肢或矫形器的能力评定、穿戴脊柱矫形器能力的评定等等.
2、精神心理功能评定
一般包括情绪评定、残疾后心理状态评定、疼痛的评定、失用症和失认症的评定、痴呆评定、非痴呆性认知障碍(注意力、记忆、思维)的评定、人格评定等。
3、语言功能评定
一般包括失语症评定、构音障碍评定、语言失用评定、语言错乱评定、痴呆性言语评定、言语发育迟缓的评定、吞咽功能评定、听力测定和发音功能的仪器评定等.
4、社会功能评定
一般包括社会生活能力评定、生活质量评定、就业能力的医学评定等。
(6)康复治疗的分期扩展阅读：
康复评定的分期
1、初期评定
在患者入院初期完成。目的是全面了解患者功能状况和障碍程度、致残原因、康复潜力，据此确定康复目标和制定康复治疗计划。
2、中期评定
在康复治疗中期进行。目的是经过康复治疗后，评定患者总的功能情况，有无康复效果，分析其原因，并据此调整康复治疗计划。中期评定可进行多次。
3、末期评定
在康复治疗结束时进行。目的是经过康复治疗后，评定患者总的功能状况，评价康复治疗的效果，提出重返家庭和社会或做进一步康复治疗的建议。
⑺ 偏瘫病人的康复治疗，康复训练要怎么进行
按摩与被动锻炼，对初期卧床不起的病人，由家人对其瘫痪肢体进行按摩，预防肌肉萎缩，对大小关节作屈伸膝、屈伸肘，弯伸手指等被动运动，避免关节僵麻、硬邦邦，感觉不好。稍能活动的病人可在他人搀扶下坐在凳椅上做提腿、伸膝和扶物站立等活动，以预防心血管机能减退。
⑻ 偏瘫康复治疗有哪些好方法
风偏瘫康复治疗方法要对病人进行心理护理。偏瘫病人由于恢复慢、活动受限版而产生权悲观失望、精神忧郁等各种心理。因此在护理此类病人时应有同情心和耐心，尊重和体贴关心他们，使他们鼓起生活的勇气，主动配合治疗和进行自我锻炼，另外还要防治中风带来的影响严重化
⑼ 康复评定的内容包括哪些
康复评定
1、躯体功能评定
一般包括关节活动功能评定、肌肉力量评定、上下肢功能评定、步态分析、神经电生理评定、痉挛与弛缓的评定、感觉与知觉功能的评定、协调与平衡功能的评定、姿势反射与原始反射的评定、日常生活活动能力的评定、上下肢穿戴假肢或矫形器的能力评定、穿戴脊柱矫形器能力的评定等等.
2、精神心理功能评定
一般包括情绪评定、残疾后心理状态评定、疼痛的评定、失用症和失认症的评定、痴呆评定、非痴呆性认知障碍(注意力、记忆、思维)的评定、人格评定等。
3、语言功能评定
一般包括失语症评定、构音障碍评定、语言失用评定、语言错乱评定、痴呆性言语评定、言语发育迟缓的评定、吞咽功能评定、听力测定和发音功能的仪器评定等.
4、社会功能评定
一般包括社会生活能力评定、生活质量评定、就业能力的医学评定等。
(9)康复治疗的分期扩展阅读：
康复评定的分期
1、初期评定
在患者入院初期完成。目的是全面了解患者功能状况和障碍程度、致残原因、康复潜力，据此确定康复目标和制定康复治疗计划。
2、中期评定
在康复治疗中期进行。目的是经过康复治疗后，评定患者总的功能情况，有无康复效果，分析其原因，并据此调整康复治疗计划。中期评定可进行多次。
3、末期评定
在康复治疗结束时进行。目的是经过康复治疗后，评定患者总的功能状况，评价康复治疗的效果，提出重返家庭和社会或做进一步康复治疗的建议。
参考资料：搜狗网络—康复评定