『壹』 新生儿大脑缺氧康复治疗是做什么的
长时间大脑缺氧会造成不可逆转的损害，甚至脑死亡。一般性的
体内缺氧”，即使回不会直接答发生生命危险，也会对身体健康造成损伤。
氧气如同食物和水，是人体代谢活动的关键物质，是生命运动的
第一需要，营养物质必须通过氧化作用，才能产生和释放出化学能。
『贰』 新生儿康复治疗是指什么是不是说治疗后就可以出院
医生说治疗好了，可以出院了。 出院后一周（宝宝43天）复查： 反应好，前脑室扩张是个非特异性的诊断，蛛网膜的积液在病情好转后会逐渐吸收，最后正常
『叁』 新生儿脑瘫的康复训练
你好抄，脑瘫儿在出生后6个月袭时的脑损伤处于初级阶段，异常姿势和运动还未固定化，有较大的可逆性，治疗后运动障碍较易恢复，需要长年累月坚持。新生儿脑瘫康复训练包括：头的控制，翻身及爬方法，支撑后背保持坐姿，拉物站起，行走，上下楼梯，跳跃，平衡协调训练，精细动作训练。
『肆』 新生儿康复治疗有些怎么项目，有什么好处，请说点详细资料
您好！根据您的病情描述建议详细描述病情后再次询问，康复内容治疗一般跟宝宝的病变情况是有所不同的。
『伍』 三个月大婴儿如何做康复训练
这个你还是应该问儿科医生，他们更专业，给你的建议肯定也是最好的。
『陆』 新生儿脑康复治疗包括哪些项目
应该是看患儿情况吧 那一部分脑功能区影响了什么 一般的康复是肢体张力或不能控制 进行锻炼
『柒』 五个月的宝宝做肢体康复治疗怎么做
1个月内 第一周，胳膊和双腿还没有完全伸展开，蜷缩着身体，当他感觉到很大的声音或突然的动作时会自动拱起背来，伸开手臂和腿，但这些运动多属无意识和不协调的;一周后，宝宝会四肢会伸展，出现一些特定的肢体反射运动，手有抓握的能力。 专家指导：大人把手指放入小宝贝的手掌中，他们会立即有回握反应;观察他睡觉时手是否有自发的握拳和张开的动作。 2个月 两个月时，宝宝俯卧起来大约能支持30秒钟时间，脸与床呈45度。由于先天反射还没消失，会经常赚着拳头。 专家指导：宝宝俯卧，双手放在头的两侧，大人在前面用玩具逗引，看宝宝会不会抬头。 3-4个月 3个月时，宝宝俯卧抬头与创面呈90°，俯卧时可用前臂撑起，可以自己从仰卧转为侧卧，自己的两只小手已经能相握，抓握能长达30秒。 专家指导：让宝宝俯卧，两臂放在头两侧，大人用玩具在前面逗引宝宝;让宝宝仰卧，穿着宽松，手臂能左右活动时，两手会在胸前接触。 4个月时，俯卧时可以从一边滚向另一边，可以由俯卧滚成侧卧或仰躺。 专家指导：扶着宝宝的髋部能坐、试翻身，俯卧位两手支撑可以抬起全身;能靠坐十至十五分钟，头直立、平稳、背挺直;俯卧时，能昂头与平面呈90度，仰躺时，可以伸长脖子看手够脚;可以有限地弯曲腰以下的肌肉;能提高臀部。 5-6个月 5个月时，双手扶着宝宝腋下，宝宝能在床上或大人腿上站立两秒钟以上;宝宝仰卧。 专家指导：在其上方悬挂玩具，能抓住玩具;能先后用两手抓住两块积木。 6个月的宝宝在俯卧时，能用肘支撑着将胸抬起，但腹部还是靠着床面，仰卧的时候喜欢把双腿伸直举高。 专家指导：让宝宝背靠枕头而坐，看是否能够较为平衡地坐着，还有是否能够肚子贴在地上爬。可以用一只手拿东西。 7-8个月 这个阶段的宝宝已经可以不用支撑坐起来了，另外宝宝的翻身动作已经很灵敏了，肢体动作相当活跃。宝宝的平衡能力发展得相当好了，头部运动也非常灵活。用手指捏东西，会扶杯喝水，会自己吃东西。能够翻身、能够爬、也能够站立。 专家指导：父母可以双手扶着宝宝腋下，看看宝宝是否上下跳跃。观察宝宝是否会拿着两个东西，然后对碰。观察宝宝是否会去捏玩具，张开手让大人抱抱。 9个月 宝宝这个时候已经可以“坐如钟”了，坐的稳稳当当地，坐着地时候会转身，也会自己站起来，站起来之后可以坐下。 专家指导：扶住宝宝双手让其学走路。观察宝宝坐下的时候能不能不用依靠家俱站起来;大人扶住宝宝鼓励其迈步，宝宝能迈2-3步。 10-12个月 这个阶段的宝宝能够独自站起来，并且靠着学步车慢慢地走几步；11个月的宝宝已经可以在大人用一只手牵着的情况下走路；1岁的宝宝能独立站片刻，不用扶也能走几步，弯腰、招手、蹲下再站起更是不在话下，开始喜欢学走。 专家指导：宝宝一只手可以拿两块小积木，手指的灵活性增强，两只手也学会了分工合作。看看宝宝把玩具扔掉之后能不能自己捡起来，会不会用拇指和食指捏起东西。可以把书打开再合上，喜欢独立完成一些简单的动作，手指的应用也更加灵活。双臂能上下前后运动，能牵着大人的手上下楼梯，能自己玩搭积木;小手也开始变得灵活，会穿珠子、投豆子等。 2岁 会独自上下楼，能金鸡独立；会简单书写;会拍球、抓球和滚球；会做一些生活中的精细动作。 专家指导：看宝宝能否单脚站立2秒以上；会不会两脚交替上下楼；能写出0和1;能做一些开瓶盖、解纽扣、剪纸等精细动作。 3-4岁 会骑小三轮，能快速跑步，但有时还会跌掉，会使用剪刀，能端装水较满的水杯，能自己脱裤子衣服、穿裤子、穿没有纽扣的衣服;能画直线和简单人物、风景画。 专家指导：看宝宝能否较精确的把球投儿童式篮球架的框里;能自如的双脚跳过障碍;能不能自己扣纽扣;会不会折纸做简单的手工。 5-6岁 可以开始学写字，但还写不好;已经会边跑边拍球，能精确按照纸上画好的线路裁剪图形。能从三层台阶上跳下来，落地平稳;立定跳远在80厘米以上;单脚连续跳30下以上;会花样拍样;会运球跑。
『捌』 宝宝做康复治疗一般需要多久
要看诊断结果及病情轻重程度，
一般缺氧尚不构成缺血缺氧性脑病或者引发颅内出血情况者，
可以肯定对今后智力没有影像；缺血缺氧性脑病轻度
『玖』 重度窒息新生儿康复治疗怎么做，做哪些内容
目前神经干细胞治疗尚处于实验室阶段,还存在许多问题,未应用于临床,也没有治疗的经验.建议选择正规的大医院进行正规的康复治疗,
『拾』 儿童康复基本知识
那么首先我觉得这个儿童康复基本知识有哪些，那么的话就由我为大家去介绍一下吧。
小儿康复治疗的范畴：1、发育迟缓：包含粗大运动的迟缓、精细运动的迟缓和语言的迟缓；2、智能的低下：就是老百姓所说的智商很低，傻孩子；3、脑性瘫痪；4、唐氏综合征：即21-三体综合征，也就是老百姓所说的先天愚型；5、有一部分孩子是行为问题，通常是在进幼儿园以后会有一些冲动的行为，跟其他的小朋友很难相处，学习的困难、自闭倾向、感觉统合失调，感觉统合失调的孩子家长通常是小孩跑步的时候很容易摔倒，上体育课表现为很笨拙；6、先天性心脏病术后：小孩由于先天性心脏病导致身体的长期缺氧，所以运动能力和营养状况都很差，所以手术以后除了营养的补充以外，还需要对其进行康复，促进运动生长的追赶；7、儿童骨科的疾病术后需要进行康复；8、新生儿最常见的产伤，如臂丛神经损伤需要到康复科进行治疗。
小儿康复科训练的方法如下：1、PT，即大肌肉的训练；2、OT，即小肌肉的训练；3、ST，即语言、言语的训练以及社交的技巧训练；4、感觉统合治疗、认知和感知训练以及自我照顾训练：自我照顾训练就是通常做的引导式教育，家长的教育和辅助器具的使用。需要强调一下，家长教育是非常重要的，在临床上会碰到有一些小朋友语言发育落后，但是检查发现孩子的语言发育器官都是正常的，智商测定起来也是在正常范围，追问病史就会发现宝宝通常由老人来抚养，缺少语言刺激的环境，导致孩子有语言发育的落后。所以呼吁家长放下自己的手机，给孩子创造一个丰富的语言刺激环境，避免宝宝出现语言发育的落后
.指导患儿多饮温开水，给予营养丰富，易消化的食物。婴儿期或咀嚼功能不好的患儿给予母乳或配方奶粉喂养，实时添加糊状或泥状辅食，如大小米粉糊，蛋黄，香蕉，苹果，蔬菜泥等，伴有吞咽障碍的患儿，选用宽口径的勺子轻压舌头中下1/3处，吃饭或饮水时保持端坐，头稍微前倾的姿势，少量多次定时喂食，喂饭速度要慢，吞咽后再继续喂，防止呛咳。
那么以上就是我为大家所介绍的，希望大家多多采纳我的意见哦。