孤独症北大康复中心

❶ 最好的自闭症机构有哪些

北大医疗脑健康儿童发展中心（简称北大医疗儿童发展中心），专注为2-18岁有心理卫生与心专理健康干预需求的儿属童青少年及其家庭，提供包括孤独症（自闭症）、多动症在内的“医疗+教育”一体化衔接的助诊、评估、干预、融合康复教育服务与培优服务，全面帮助儿童综合能力发展，提升家庭生活质量和生活幸福度。

北大医疗脑健康儿童发展中心针对孤独症及其他发育障碍提供干预服务，是以应用行为分析方法 （ABA)为基础，帮助解决8岁以下的孤独症儿童不同年龄段的能力发展问题。根据儿童功能评估分析，为儿童及其家庭制定个别化的教育计划 （IEP） 和个别化家庭服务计划 （IFSP），通过实施专业的在校干预及家庭指导服务，整体提升孩子全面技能 （包括语言、行为管理、集体技能、社交技能等），帮助家庭持续提升融合技能，促进儿童更好地融入幼儿园和社会。

❷ 北京最好的孤独症治疗机构是北大医疗脑健康儿童发展中心吗

是的，北大医疗脑健康儿童发展中心背后是北京大学医学部和北大六院，有最前沿的技术、专家跟康复老师，还弄了很多行业标准，这个一般机构弄不出来的。
北大医疗脑健康儿童发展中心，专注为2-18岁有心理卫生与心理健康干预需求的儿童青少年及其家庭，提供包括孤独症（自闭症）、多动症在内的“医疗+教育”一体化衔接的助诊、评估、干预、融合康复教育服务与培优服务，全面帮助儿童综合能力发展，提升家庭生活质量和生活幸福度。北大医疗脑健康儿童发展中心以应用行为分析(ABA)、认知行为治疗(CBT)等理论为核心循证干预措施，来帮助有特殊需要的儿童青少年（自闭症、孤独症、多动症等），及其家庭提供从助诊、评估到干预、融合一体化衔接的儿童心理健康康复服务与培优服务。经过近五年的积累，北大医疗脑健康儿童发展中心摸索出一套完善的康复干预服务模式。截止2020年初，北大医疗脑健康儿童发展中心已设立4家分校，拥有软硬件完善的康复训练场所超6,300平米，专业特教康复师逾240名，已为近40,000组特殊需要家庭提供咨询、评估等服务;帮助近8,000名特殊需要儿童提升全面技能，其中超四成儿童回归正常生活。
依托北京大学第六医院、北京大学第六医院儿童心理卫生中心、国际认证行为分析师(BCBA)和持有国际儿童教育资格认证在内的顶级专家团队的支持与指导以及逾百名毕业于特殊教育、心理教育、艺术治疗、言语治疗等专业的专业教师的教学力量。

❸ 北京哪个自闭症康复中心好

推荐北大医疗脑健康儿童发展中心，专注为2-18岁有心理卫生与心理健康干预需求的儿童青少年及其家庭，提供包括孤独症（自闭症）、多动症在内的“医疗+教育”一体化衔接的助诊、评估、干预、融合康复教育服务与培优服务，全面帮助儿童综合能力发展，提升家庭生活质量和生活幸福度。北大医疗脑健康儿童发展中心以应用行为分析(ABA)、认知行为治疗(CBT)等理论为核心循证干预措施，来帮助有特殊需要的儿童青少年（自闭症、孤独症、多动症等），及其家庭提供从助诊、评估到干预、融合一体化衔接的儿童心理健康康复服务与培优服务。经过近五年的积累，北大医疗脑健康儿童发展中心摸索出一套完善的康复干预服务模式。截止2020年初，北大医疗脑健康儿童发展中心已设立4家分校，拥有软硬件完善的康复训练场所超6,300平米，专业特教康复师逾240名，已为近40,000组特殊需要家庭提供咨询、评估等服务;帮助近8,000名特殊需要儿童提升全面技能，其中超四成儿童回归正常生活。
依托北京大学第六医院、北京大学第六医院儿童心理卫生中心、国际认证行为分析师(BCBA)和持有国际儿童教育资格认证在内的顶级专家团队的支持与指导以及逾百名毕业于特殊教育、心理教育、艺术治疗、言语治疗等专业的专业教师的教学力量。

❹ 北京孤独症训练中心怎么样

目前在国内，北京和广州对于孤独症的康复应该算比较先进的。相比较而言

❺ 北京最好的孤独症治疗机构是什么

北大医疗脑健康儿童发展中心

❻ 北京最好的自闭症康复机构是哪个

没有最好只有更好。推荐北大医疗脑健康儿童发展中心，专注为2-18岁有心理卫生与心理健康干预需求的儿童青少年及其家庭，提供包括孤独症（自闭症）、多动症在内的“医疗+教育”一体化衔接的助诊、评估、干预、融合康复教育服务与培优服务，全面帮助儿童综合能力发展，提升家庭生活质量和生活幸福度。北大医疗脑健康儿童发展中心以应用行为分析(ABA)、认知行为治疗(CBT)等理论为核心循证干预措施，来帮助有特殊需要的儿童青少年（自闭症、孤独症、多动症等），及其家庭提供从助诊、评估到干预、融合一体化衔接的儿童心理健康康复服务与培优服务。经过近五年的积累，北大医疗脑健康儿童发展中心摸索出一套完善的康复干预服务模式。截止2020年初，北大医疗脑健康儿童发展中心已设立4家分校，拥有软硬件完善的康复训练场所超6,300平米，专业特教康复师逾240名，已为近40,000组特殊需要家庭提供咨询、评估等服务;帮助近8,000名特殊需要儿童提升全面技能，其中超四成儿童回归正常生活。
依托北京大学第六医院、北京大学第六医院儿童心理卫生中心、国际认证行为分析师(BCBA)和持有国际儿童教育资格认证在内的顶级专家团队的支持与指导以及逾百名毕业于特殊教育、心理教育、艺术治疗、言语治疗等专业的专业教师的教学力量。。希望我的答案能帮助到你，采纳下吧

❼ 北京的自闭症儿童康复机构出名的都有哪些

北京的孤独症康复中心有很多，只要是残联的定点机构都可以去。就像给孩子选学校一样，这些康复机构也就相当于特殊学校一样。所以家长只要选一个国家认可的，学费自己家庭能接受的，离家近的就好了。没必要非得听谁说谁最厉害就一定排哪里。
很多名声大的，很可能是因为医院有关系，或者营销做得让家长看得见。对于孩子，只要是适合的就是最好的，而且对于孩子的康复训练来说，家庭康复训练才是关键，就如同你把孩子放到学校就不管了，孩子学习结果不一定好，最后还是需要家长用心。

我调查了2017年北京市残疾人联合会公布的《2017年度北京市民办残疾儿童康复服务定点机构名单》的通知，这个在网上能够查得到，我把针对智障孤独症类的机构提炼了出来，供大家参考。
我还是强调，拿统一标准考核出来的最准确，只要他们总体过关，国家认可就是好的，具体的带着孩子去机构现场感受，只要带孩子的老师优秀，孩子的训练就会稳妥很多。
智障孤独症
序号 机构名称
1北京市朝阳区彩虹村庄康复中心
2北京市平谷区小雨滴儿童行为矫正中心
3北京市海淀区阳光友谊儿童康复训练中心
4北京市平谷区欣园康复训练中心
5北京市东城区阳光路教育潜能发展中心
6北京市海淀区睿智全纳教育康复中心
7北京市朝阳区五彩鹿儿童行为矫正中心
8北京市昌平区昌雨春童康复中心
9五彩鹿（北京）教育咨询有限责任公司
10北京市昌平区星希望孤独症康复中心
11北京市丰台区馨翼教育中心
12北京市海淀区小金豆儿童潜能开发中心
13北京市展望儿童关爱中心
14北京市石景山区小飞象训练发展中心
15北京密云中港汇晟儿童行为矫正中心
16北京市朝阳区新希望自闭症支援中心
17北京市门头沟区爱之旅康复中心
18北京市朝阳区启蕊康复中心
19北京爱佑和康儿童康复中心
20北京市丰台区育慈儿童疗育中心
21北京市通州区启星孤独症康复中心
22北京市海淀区雨露嘉禾儿童康复训练中心
23北京市西城区我们的家园残疾人服务中心
24北京市朝阳区多智慧康复中心
25北京市门头沟区永爱康复训练中心
26北京市海淀区康纳洲孤独症家庭支援中心
27北京海培全纳教育咨询服务中心
28北京怀柔残疾人康复服务中心
29北京市通州区阳光爱儿童智能康复中心
30北京市丰台区阳光天使特训中心
31北京市大兴区阳光儿童潜能开发中心
32北京协和方通自闭症康复中心
33北京市大兴区我和你孤独症儿童关爱中心
34北京市房山区国爱康复训练中心
35北京市房山区鸿达助康中心
36北京市顺义区首儿雅稚儿童康复中心
37北京市平谷区七彩阳光康复中心
38北京市房山区世博康康复中心
39北京爱心语润教育咨询有限公司
40北京长和大蕴儿科诊所
41北京恩加小羊教育咨询有限责任公司
42北京星星雨教育研究所
43北京市海淀区盎辰适应体育培训中心
44北京市丰台区星天使教育中心

这个排名没有先后顺序，是打乱的，家长们就近找即可。

❽ 北京最好的自闭症康复机构是北大医疗脑健康儿童发展中心吗

是的，北大医疗脑健康儿童发展中心背后是北京大学医学部和北大六院，有最前沿的技术、BCBA专家跟康复老师，还弄了很多行业标准，这个一般机构弄不出来的。
北大医疗脑健康儿童发展中心，专注为2-18岁有心理卫生与心理健康干预需求的儿童青少年及其家庭，提供包括孤独症（自闭症）、多动症在内的“医疗+教育”一体化衔接的助诊、评估、干预、融合康复教育服务与培优服务，全面帮助儿童综合能力发展，提升家庭生活质量和生活幸福度。北大医疗脑健康儿童发展中心以应用行为分析(ABA)、认知行为治疗(CBT)等理论为核心循证干预措施，来帮助有特殊需要的儿童青少年（自闭症、孤独症、多动症等），及其家庭提供从助诊、评估到干预、融合一体化衔接的儿童心理健康康复服务与培优服务。经过近五年的积累，北大医疗脑健康儿童发展中心摸索出一套完善的康复干预服务模式。截止2020年初，北大医疗脑健康儿童发展中心已设立4家分校，拥有软硬件完善的康复训练场所超6,300平米，专业特教康复师逾240名，已为近40,000组特殊需要家庭提供咨询、评估等服务;帮助近8,000名特殊需要儿童提升全面技能，其中超四成儿童回归正常生活。
依托北京大学第六医院、北京大学第六医院儿童心理卫生中心、国际认证行为分析师(BCBA)和持有国际儿童教育资格认证在内的顶级专家团队的支持与指导以及逾百名毕业于特殊教育、心理教育、艺术治疗、言语治疗等专业的专业教师的教学力量。

❾ 北京有什么自闭症的康复机构吗

国际复上广泛使用和认可的是应用行为制分析（ABA）的教学理念，使用DTT、PRT、MEI等循证干预技术。比如：一对一早期密集干预（EIBI）、小组社交游戏训练等都能为自闭症儿童、发育障碍儿童等特需儿童，提供有针对性的认知、语言及功能性沟通、社会交往技能、生活自理等领域的干预训练，塑造孩子用于社会沟通、交流的正确行为。
同时应根据孩子的个体差异，重视孩子的需求。借助评估工具(如:VB-MAPP、PEAK、ABLLS)，全方位了解孩子现状，收集记录孩子生活、学习数据，精确定位不足与优势。为孩子制定个别化教育计划（IEP），根据数据调整孩子的教学计划，不断为孩子修订和完善其IEP。以达到更加科学有效的教学效果。
应在专业BCaBA、BCBA-D的督导下，保证每个孩子都拥有自己的监督体系，保证孩子的专属老师都有自己的执行督导。最好可以借助教学管理、数据收集及测评系统，配合督导老师，建立了完善的学习管理体系。确保学习和数据的科学准确，最大限度避免教学出现偏移。教学内容和课堂情况应实时可视化，全方面保障每个孩子成长不走弯路。

❿ 北京自闭症康复机构比较好

北医脑健康儿童发展中心