① 北京的自闭症儿童康复机构出名的都有哪些
北京的孤独症康复中心有很多，只要是残联的定点机构都可以去。就像给孩子选学校一样，这些康复机构也就相当于特殊学校一样。所以家长只要选一个国家认可的，学费自己家庭能接受的，离家近的就好了。没必要非得听谁说谁最厉害就一定排哪里。
很多名声大的，很可能是因为医院有关系，或者营销做得让家长看得见。对于孩子，只要是适合的就是最好的，而且对于孩子的康复训练来说，家庭康复训练才是关键，就如同你把孩子放到学校就不管了，孩子学习结果不一定好，最后还是需要家长用心。
我调查了2017年北京市残疾人联合会公布的《2017年度北京市民办残疾儿童康复服务定点机构名单》的通知，这个在网上能够查得到，我把针对智障孤独症类的机构提炼了出来，供大家参考。
我还是强调，拿统一标准考核出来的最准确，只要他们总体过关，国家认可就是好的，具体的带着孩子去机构现场感受，只要带孩子的老师优秀，孩子的训练就会稳妥很多。
智障孤独症
序号 机构名称
1北京市朝阳区彩虹村庄康复中心
2北京市平谷区小雨滴儿童行为矫正中心
3北京市海淀区阳光友谊儿童康复训练中心
4北京市平谷区欣园康复训练中心
5北京市东城区阳光路教育潜能发展中心
6北京市海淀区睿智全纳教育康复中心
7北京市朝阳区五彩鹿儿童行为矫正中心
8北京市昌平区昌雨春童康复中心
9五彩鹿（北京）教育咨询有限责任公司
10北京市昌平区星希望孤独症康复中心
11北京市丰台区馨翼教育中心
12北京市海淀区小金豆儿童潜能开发中心
13北京市展望儿童关爱中心
14北京市石景山区小飞象训练发展中心
15北京密云中港汇晟儿童行为矫正中心
16北京市朝阳区新希望自闭症支援中心
17北京市门头沟区爱之旅康复中心
18北京市朝阳区启蕊康复中心
19北京爱佑和康儿童康复中心
20北京市丰台区育慈儿童疗育中心
21北京市通州区启星孤独症康复中心
22北京市海淀区雨露嘉禾儿童康复训练中心
23北京市西城区我们的家园残疾人服务中心
24北京市朝阳区多智慧康复中心
25北京市门头沟区永爱康复训练中心
26北京市海淀区康纳洲孤独症家庭支援中心
27北京海培全纳教育咨询服务中心
28北京怀柔残疾人康复服务中心
29北京市通州区阳光爱儿童智能康复中心
30北京市丰台区阳光天使特训中心
31北京市大兴区阳光儿童潜能开发中心
32北京协和方通自闭症康复中心
33北京市大兴区我和你孤独症儿童关爱中心
34北京市房山区国爱康复训练中心
35北京市房山区鸿达助康中心
36北京市顺义区首儿雅稚儿童康复中心
37北京市平谷区七彩阳光康复中心
38北京市房山区世博康康复中心
39北京爱心语润教育咨询有限公司
40北京长和大蕴儿科诊所
41北京恩加小羊教育咨询有限责任公司
42北京星星雨教育研究所
43北京市海淀区盎辰适应体育培训中心
44北京市丰台区星天使教育中心
这个排名没有先后顺序，是打乱的，家长们就近找即可。
② 为什么自闭症儿童在外省训练机构没有国家补助
2014年中央财政支持来社会组织自参与社会服务项目——“异地自闭症残障儿童康复救助项目”已经启动，并支付自闭症儿童人均7000元康复训练补贴，在外省接受训练的自闭症儿童是同等对待的。你可以带着有关证件到当地残联提出申请，要求得到这项训练补贴。自己要主动啊！
③ 邯郸市有哪些特殊教育学校，孤独症，自闭症康复中心，本人想找这方面的工作，帮忙了，谢了。
好像有个心雨孤独症康复中心，就是关于这方面的。你可以网络一下他们的资料。
④ 邯郸有没有儿童语言康复中心
1、现在国内正规的语言矫正机构少之又少，北京有正规的语言矫正机构。
2、一般回发生在儿童时期的语答言障碍，主要是发音和理解的问题，首先要找到原因，造成儿童语言障碍的原因有很多。
3、儿童语言发育过程和思维认知的发育过程是基本同步的，语言的进步，同时会带动大脑细胞的活跃度，对于修复大脑损伤是很有帮助的。
⑤ 邯郸市有没有专门训练专注力的地方
我记得三龙那边有个训练记忆力的地方，可以去看看
⑥ 邯郸学院有学前教育吗
邯郸学院是有学前教育专业的。
该校教育学类专业有学前教育、教育学、特殊教育、教育康复学、体育教育等。
⑦ 想周末去福利院看望小孩，福利院接受私人看望吗如果可以的话要带些什么呢
现在做义工不是有爱心想去就去了，大多像福利院那种机构是要以单位或者集体的专名义来接收义属工的。
福利院大都是一些残障儿童，你如真想去，不如找找有没有在康复中心呀，或者特殊学校的朋友，让他们一单位的名义送你去。
每年，这个学校假期都有留校的专门做义工的学生和老师，他们也许会帮助你。
⑧ 特殊教育和儿童康复有什么区别
就是从事自闭症，智力落后，脑瘫儿童的教学。简单点就是当老师但学生就是这些回人。
学前教育今后就是幼答师了，在此之前你要学习儿童心理学、教育学、还需要通过普通话考试获得二乙以上证书，并且考取教师资格证。除此之外可以顺便考个初级营养师，会对你得就业和薪资有很大的帮助。
儿童康复针对的是一些残障儿童，帮助他们恢复健康、树立信心。要有一定的生理学、病理学、心理学基础。由于对象豫的特殊性还要求从业人员付出更多爱心、耐心！
就目前来说福建地区学前教育的就业前景比较好。幼教是近年来很大的一块就业缺口。当然这两个专业都要求从业者身体健康，需要健康检查，比如乙肝就不能从事这方面是工作。
⑨ 儿童康复和学前教育这两个有关特殊教育的专业介绍一下，就业什么的，或者这两者比较一下那个更好一点
学前教育今后就是幼师了，在此之前你要学习儿童心理学、教育学、还需要通过普版通话考试获得二乙以权上证书，并且考取教师资格证。除此之外可以顺便考个初级营养师，会对你得就业和薪资有很大的帮助。
儿童康复针对的是一些残障儿童，帮助他们恢复健康、树立信心。要有一定的生理学、病理学、心理学基础。由于对象豫的特殊性还要求从业人员付出更多爱心、耐心！
就目前来说福建地区学前教育的就业前景比较好。幼教是近年来很大的一块就业缺口。当然这两个专业都要求从业者身体健康，需要健康检查，比如乙肝就不能从事这方面是工作。
希望对你有帮助哦。
⑩ 听说蒙氏课程是给残障儿童设立的，正常的孩子能学吗
正常孩子当然能上，另外说蒙氏是给残障儿童设立的有点太片面了，感统主要训练五大能力，
1、 以儿童为中心。反对以成人为本位的教学观点，视儿童为有别于成人的独立个体。
2、 不同的教育。反对填鸭式教学，主张从日常生活训练着手，配合良好的学习环境、丰富的教具，让儿童自发性地主动学习，自己建构完善的人格。
3、 把握儿童的敏感期。顺着敏感期学习的特征，得到最大的学习效果。
4、 教师扮演协助者的角色。教师须对孩子的心灵世界有深刻的认识与了解，对孩子发展的状况了如指掌，才能提供对孩子适性、适时的协助与指导。
5、 完全人格的培养。幼教的最大目的是协助孩子正常化。
6、 尊重孩子成长步调。没有课程表和上下课时间，使孩子能够专注地发展内在的需要。
7、 混龄教学。不同年龄孩子会相互模仿、学习，养成儿童乐于助人的良好社会行为。
8、 丰富的教材与教具。教具是孩子工作的材料，孩子通过“工作”，从自我重复操作练习中，建构完善的人格。
9、 摒除奖惩制度。采取尊重孩子的方式，培养孩子正在萌芽的尊严感。
10、 爆发的教学成果。采取尊重孩子内在需求的方式，让孩子适时、适性地成长，短期内不易察觉成果，但却会在某一时间以爆发的力量彰显出孩子内在心智的成长。