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琪琪聋儿听力语言康复中心

发布时间:2021-03-02 22:40:27

❶ 武汉语言听力康复哪家好

武汉语言听力康复较好的机构有海之声武汉听力语言康复中心、武汉艺萌听力康复医院、康语、优佳加智能教育、北斗星儿童医院下面分别来介绍这些机构。

1、海之声武汉听力语言康复中心

康语致力于用专业和爱,在特殊儿童的成长过程中,给到他们更好的康复训练,缩小和普龄儿童的差距。目前主要为2-7周岁儿童语言发育迟缓、自闭症谱系、精神发育迟缓、感统失调等广泛性发育障碍的儿童,提供专业的一站式康复训练服务。

4、优佳加智能教育

优佳加智能教育是根据中国儿童身心发展特点打造的、适合13岁以下儿童全面智能培养的系统工程。课程有幼子班(1~3岁)、小童班(3~6岁)、大童班(6~13岁)。提升儿童6大核心基础能力,包括:注意力、语言能力、学习能力、思维能力、情绪管控能力、人际社交能力等。

5、北斗星儿童医院

北斗星儿童医院置儿科、儿童保健科、小儿外科、儿童耳鼻喉科、儿童眼科、儿童口腔科、过敏反应科、检验科、放射科、体检科、家庭耳鼻喉科、家庭眼科、家庭口腔科等十七大临床科室。

❷ 有谁知道,广东地区,好的聋哑 康复学校那里有

广东省聋儿康复机构名录

名称隶属关系通讯地址邮编联系电话东莞市残疾人康复中心听障部残联东莞市东城区环城东路5231190769-2600101广东潮州市残疾人康复中心聋儿语训部残联广东潮州市北园路中段5210212255114湛江听觉语言康复中心教育湛江市海滨大道中13号5240050759-3380523佛山市启聪学校语训部教育佛山市影荫路启聪学校5280413820401清远市聋哑儿童语言训练中心残联清远市新城区凤鸣路1号5115153369974韶关市聋哑学校语训部教育韶关市新华南路聋哑学校5120260751-8773400汕头市聋教听力语言康复部教育汕头市后海一巷28号5150410754-8555626汕尾市聋儿语训部残联汕尾市奎山六道二横巷1号5166000660-3368114中山市聋儿语训部残联中山市中区龙母庙街98号石岐启智学校5284000760-8832974揭阳市榕城区语训部残联揭阳市榕城区新兴东路巷畔路5220008622670茂名市聋儿语训部残联茂名市光华北路209号5250000668-2890034广东省阳江市聋儿语训部残联阳江市马南桐桔子东路7巷8号5295000662-3415415徐闻县聋哑儿童语训部残联徐海路155号5241004855860台山市聋哑学校语训部教育台山市东郊特殊教育中心5292005579521广州市白云田心聋儿语训中心残联广州市白云田心聋儿语训中心51054087421816廉江市残联聋儿语言训练班残联廉江市廉城建设路三楼一巷20号5244006686232遂溪县语训部残联遂城人民路19号5243000759-7755628连州市残疾人康复中心语训部残联连州市湟川北路50号5134006626060广东省潮州市庵埠镇特殊教育学校残联庵埠镇冠园茂享路残联5156380768-6624700花都市残联聋儿语训班残联花都市新华镇新中路6号51080086827744高州聋哑学校聋儿语训部残联高州市石仔玲区5252000668-6664734汕头市残疾人康复中心听力语言康复部残联汕头市长平路中段5150410754-8601844从化市语训部残联从化市街口城南南三巷五幢首层51090087926672增城市残联聋儿语训部残联荔城镇街富鹏G区14号首层511300020-82754765中山市博华聋儿康复中心民办中山市石岐湖宾北路二大街11-12号5284020760-8706597广东省信宜市福音聋儿语言康复部 信宜市红旗东路38号5253000668-8872299新会市启智学学校语训部残联新会市城镇骑虎路西8号5291006610761江门市聋儿听力语言训练部 江门市龙湾西路21号5290003523745惠州市聋儿语训部残联惠州市麦地新村特殊学校5160012811155化州市聋儿语训部残联化州市康复中心5251000668-7315819珠海市儿童听力语言康复部(中心)残联珠海市香洲区翠竹新村11栋1015190002275729 2284212梅州市聋儿听力语言培训部残联梅州市四横街市残联大厦5140210753-2281021兴宁市聋儿语训部残联兴城镇新城106号区5145003259411芳村区聋儿语训中心残联芳村大道西2号20751036081891289番禺市聋儿语训班残联桥镇富华路富园大街53号51140084896160英德市聋儿语训部残联英城水利路2号5130002227550新兴县聋儿语训部残联新兴县新城镇城东路28号5274002955491开平市聋儿语训部残联长沙人和西路4号3装夹层529300 肇庆市聋儿语训部残联肇庆市西江北路康复中心大楼5260200758-2858013广州市海珠区残疾人康复中心语训部残联广州大道南1690号51028884200518湛江市聋儿听力语言康复训练部残联湛江市海北路24号三楼5240430759-3279212汕头市潮阳区金浦街道聋儿语训班残联潮阳区金浦街道敬老院5151556644013汕头市龙湖巴夏贵埔小学聋儿语训班残联汕头市龙湖巴夏贵埔小学聋儿语训班5150418163578佛山市听觉言语康复中心残联佛山市卫国路75号5-6楼5280000757-83287038佛山市禅城区启声听力语言康复中心残联佛山市禅城区轻工南五街7号二座A2035280000757-82136031韶关市残疾人康复中心语训部残联韶关市升平路101号5120000751-8910620阳春市聋儿语训班残联阳春市府大院内5296007732929云浮市城区城区聋儿语训部残联云浮市城区锦绣路31号5273008861582罗定市聋哑儿童语言训练基地残联罗定市残联聋儿培训班5272003860066吴川市聋儿语言训练中心残联吴川市工业二路康复中心内5245005556500江门市特殊儿童早期训练教育中心语训部残联江门市龙湾东路40号5290000750-3502791雷州市残联聋儿语训中心残联雷州市雷城镇广朝南122号5242008809157东源县学龄前聋儿语训弱智启智班残联东源县新县城5175008832351惠来县残疾人联合会聋儿语训部残联惠城镇商业幼儿园5152000663-6682334始兴县残疾人康复中心聋儿语训部残联始兴县兴平路南三巷5125000751-3338047芳村聋儿康复中心残联广州市芳村龙溪西路石湖188号51037881418414电白县聋儿语训中心残联电白县水东镇东阳南街114号5254005520335深圳市特殊需要儿童早期干预中心宝安分部 深圳市宝安区残疾人联合会 13715355527

❸ 、山东省聋儿语言听力康复中心可以自费培训么,小孩七岁,做的人工耳蜗手术,想去那里做康复训练,怎样

应该是可以的,具体到语训康复学习去咨询一下,孩子如果没有语言基础,言语康复是很迫切的事情,不能耽误,孩子言语发育最佳时期是0到6岁,大了就变的困难了。

❹ 在北京选择听力语言康复中心那个好 怎样选择聋儿康复中心! 北京那个聋儿康复中心好!

北京市海淀区聋儿康复中心就不错,我家孩子就在那里康复了1年,上正常的学校了,很感谢他们,谢谢老师的付出,让我家孩子健康成长。

❺ 济南语言康复去哪里

有几个地方的

❻ 山东省聋儿语言听力康复中心在哪里

他的具体位置在解放路23号,省荣军医院东邻,紫荆花医院四楼与五楼就是。

❼ 聋儿听力语言康复训练去哪里

长春星语语言矫正学校提醒广大聋儿家长:想要恢复聋儿的语言能力,应该版今早的进行语言训权练!?

聋儿的听力语言训练,年龄很重要,听力再好的聋孩子,如果进行听力语言训练的时间晚,年龄大,其训练效果也会受影响,大龄的聋人声带僵硬,说出来的话,声音十分的难听,而同样听力水平的聋儿,如果从小训练,长大之后,其发音效果也仍然十分的好,不会出现那种很难听的声音,语言的理解能力,对社会事物的认知能力,对人际交往中的一些道理的理解能力,都要比大龄聋人要好的多,因此,早发现孩子的耳聋,早佩带助听器,早进行听力语言训练,就显得十分的重要。
如果不远的话可以到长春上门咨询

❽ 同志们,同学们,中专大专哪个学校交钱能去上

中专没有什么较大的要求都可以上,但大专的话是要达到分数线的

❾ 甘肃省听力语言康复中心是什么单位

为有听力障碍的孩子做言语康复的地方。是福利性单位吧。具体的还是亲自去问一下呗

❿ 河南省有几所特教学校,都是什么概况

赵孝功,男,汉族,漯河市临颍县人,现年29岁,共青团员,专科学历,擅长聋儿语言康复训练和聋儿文化知识教育,现任河南省光山县特殊教育学校聋儿听力语言康复中心负责人,负责聋儿康复教育及管理工作。 1998年,赵孝功毕业于湘南经济技术工程学校计算机专业。1999年,进入许昌市民办聋儿康复机构——许昌市聋儿听力语言康复中心,当了一名聋儿语训教师。2004年9月,赵孝功与光山县特殊教育学校合作,创办了光山县特校聋儿听力语言康复中心,使光山县聋儿康复事业从无到有,从小到大,不断发展,经过五年多的努力,聋儿康复中心已初具规模,成为豫南地区最大的民办聋儿康复中心。 自1999年从事聋儿康复工作以来,赵孝功先后帮助百余名聋哑儿童开口说话,走出无声世界,进入普校特校技校学习。十年来,赵孝功始终以工作需求为己任,恪尽职守,坚持以校为家,任劳任怨,时刻陪护在聋儿身边,切实解决聋哑儿童的生活护理及安全问题。十年来,赵孝功始终致力于聋儿康复事业,默默无闻,不求名利,甘于奉献,为聋儿康复事业做出了突出贡献,受到聋儿家庭的普遍信赖和赞誉。 一.1999年,赵孝功与聋儿结下不解之缘。 赵孝功的专业本来是当下很吃香的计算机应用专业,从事聋儿康复事业可以说是“误入歧途”。1998年,中专毕业后,赵孝功计划到广东沿海工作,家里人不放心,托人在许昌市给他找了一份工作。1999年3月,赵孝功听从家人的安排,来到了这家民办聋儿康复机构——许昌市聋儿听力语言康复中心,当了一名聋儿语训教师,从此他和聋儿结下了不解之缘。 说实话,在聋儿康复中心工作非常辛苦。作为老师,赵孝功白天要给聋儿上一天的课,晚上又要和聋儿住在一起,时刻陪护在聋儿身边。很多聋儿年龄较小,自理能力差,睡觉前老师要给他们洗脚,做听辩练习,哄他们睡觉,夜里给他们盖被子,夜里还要把年龄小的聋儿解手,不然就尿床了。如果有聋儿病了,更要照顾有加。早上起床以后要给年龄小的聋儿穿衣服,叠被子,洗手洗脸梳头发,戴助听器,做口舌操和呼吸操。吃饭时,老师们要把年龄小的聋儿一一喂饱。但是,聋儿康复中心的工资却非常低,一个月才100多块钱,尽管是逐年递增,直到2004年7月,赵孝功的工资已经是所在中心最高的,每个月也不过600元。即使这样,他仍然很喜欢这项工作。 二.2004年,赵孝功创办光山县特校聋儿康复中心 2004年以后,赵孝功不得不考虑自己的婚姻大事,该结婚了却一穷二白,家境不好,又没有人肯帮忙,怎么办呢?赵孝功兄弟三个,从小没了妈妈,单靠父亲一人把他们养大,还供他们上学,所以他不想再苛求父亲什么。“只有靠自己去拼搏,才能有出路。”思前想后,赵孝功还是决定离开许昌市聋儿听力语言康复中心,尽管他不想这么做,但又有什么办法呢? 2004年7月底,赵孝功毅然离开许昌市聋儿听力语言康复中心,这个他贡献青春奋斗六年却不能让他生存下去的地方。辗转郑州、徐州、漯河、驻马店、信阳、南阳等地,于04年8月中旬来到信阳市光山县特殊教育学校,同校方磋商,签定协议,开始着手创办光山县特校聋儿康复中心。 创业就这样开始了。一个整日埋头苦干,丝毫没有社会经验的青年人,没有资金,没有帮手,只身一人,要想在异地他乡创业,开办聋儿康复中心,其中的艰辛可想而知。尽管学校给他提供了教室,外加一块黑板、四张铁床。除了这些,教室里空荡荡的。不过,他还是非常感激学校对他的帮助。他用身上仅有的1800元钱,购置了四张课桌、八个凳子,一面锣,一个鼓;电饭锅、煤气灶、大米、面粉、油盐酱醋、锅碗瓢盆等生活必需品;印制广告,张贴海报,拉条幅做宣传,还到电视台花钱做了三天的广告。老师只有他一个,好在女朋友杨晓歌得知他要创办聋儿康复中心,便不顾家人反对,主动辞去在许昌市聋儿康复中心的工作,来到光山县帮他,充当厨师和保育员。 教室有了,老师有了,开学那一天,却只有两个学生。迫于无奈他只好把开学日期推迟,硬着头皮到乡里挨家挨户打听,去聋儿家里做家长的思想工作。由于聋儿康复工作在光山县是一项全新的工作,再加上他是个外地人,很多聋儿家长根本不相信,甚至有人把他当成骗子,堵着门不让进家。没有办法,赵孝功只好请他以前在许昌市聋儿康复中心教过的两名聋儿及家长来做活广告,同时又让学校领导出面担保他绝非骗子,并再三向新生家长做出承诺:先免费训练,等孩子学会说话以后再交钱。即便是这样,也只有五个聋儿家长愿意让孩子来试学。赵孝功并没有灰心,因为他相信一切都会好起来。 万事开头难,如何走出困境,让光山县聋儿康复事业有个良好的开端,他想了很多办法,找相关部门寻求帮助,找新闻单位进行宣传和呼吁,到当地企业寻求赞助等等,但是,他很快就发现,这些方法都是徒劳的,在一个完全陌生的环境中,别人对他和他从事的工作都一无所知甚至持怀疑态度,根本就不会有人答理你,想得到帮助拉到赞助更是异想天开。无奈,他只好放弃了这些不切实际的幻想,把所有心思全都放在教学上,只有真正教出成绩来,让事实说话,才最有说服力。 然而,想在教学上取得大的突破是件很难的事。聋儿康复不同于感冒发烧,吃药打针后能立马见效。聋儿学说话,首先就要学发音,而聋儿每学会一个音都需要老师教上几十遍,甚至上几百遍,要想让聋儿早日学会说话,就得多下功夫,没有什么捷径可走。他每天早起都坚持带聋儿做口舌操和呼吸操;白天上一天的课,教聋儿学发音,说些简单的词语;晚上利用休息时间给学生补习,做听力训练,摆舌位,定口型,强化发音。等学生们都睡了,他就开始琢磨在教学过程中遇到的问题,寻求解决的方案。就这样,他通过不断摸索,结合以前掌握的方法,借鉴南京漯河等地的经验,留心观察,大胆尝试,很快总结出一整套行之有效的聋儿康复训练方法,语训的效果和质量显著提高。工夫不负有心人,在他的努力下,孩子们都取得了突飞猛进的进步。过去一个字也不会说的聋哑孩子,几个月的时间就学会说话了,消息像长了翅膀一样,很快传开了,过去认为他是骗子的聋儿家长,主动把孩子送到了他的聋儿康复中心。 在光山县特殊教育学校的大力支持下,赵孝功和老师们经过五年多的努力,使聋儿康复中心初具规模,成为豫南地区最大的民办聋儿康复中心。五年来,光山县特校聋儿康复中心已经成功训练了近百名聋哑儿童,帮助他们走出无声世界,进入普校特校技校学习,少数聋儿已进入社会参加工作。招生也不再那么难了,聋儿的来源也不再仅限于当地,辐射到周边各市县。 三.康复一名聋儿,温暖一个家庭。 作为一名长年工作在一线的聋儿语训教师,赵孝功深知聋儿及聋儿家庭的不幸和痛苦。他时常告诫自己:康复一个聋儿,温暖一个家庭。他不辞辛苦的工作,创造了一个又一个奇迹。 王志波,男,12岁,家住河南省信阳市潢川县伞陂镇崔大塘。2006年5月进入聋儿康复中心接受康复训练,现在是康复中心小学班三年级的学生。2005年,赵孝功先后两次到家里做思想工作,家长都把他当成骗子堵在门外。直到2006年5月,王志波的大伯来光山办事,顺便绕到聋儿康复中心了解情况,才决定让王志波来接受语言康复训练。一个月以后,当王志波的家人来看孩子,听到王志波清楚的说“妈妈来了”,“妈妈好”,他们惊呆了,抱着孩子流出了幸福的眼泪。如今,王志波不仅学了说话,还学到了很多文化知识。 方兰兰,女,13岁,家住河南省信阳市新县泗店乡王楼村。2006年8月开始接受康复训练,现在是康复中心小学班二年级的学生。兰兰小时候发高烧导致耳聋,为此,父母带她四处求医,后经专家建议,为她验配了助听器,但苦于种种原因,兰兰一直没能接受语言康复训练。直到2006年8月,兰兰的爸爸才听说光山县开办有聋儿康复中心,专门教聋孩子学说话学文化,而且收费也不高。于是家长抱着试试看的心情,把兰兰送到了聋儿康复中心。让他们没想到的是,才一个月时间,奇迹发生了,兰兰学会说话了······ 四.一切为了聋儿 到康复中心参加语训的聋儿,首先得到的是他和老师们的真挚的感情,他把每一个聋儿都当作是自己的孩子,给以无微不至的关怀和照顾,让聋儿感到家庭般的温暖。他提倡老师们和聋儿打成一片,以增进师生间的友谊和默契,从而有助于提高语训的效果和质量。 教学上他主张小班化教学,针对每个聋儿的自身特点,施行一对一训练,突出口语,语言康复和文化教育并重,让聋儿在学说话的时候,也能学到相应的文化知识。在教聋儿学说话学文化的同时,他还坚持对聋儿进行思想品德教育和安全教育;培养聋儿的独立生活自理能力;组织开展形式多样的课外活动。 生活上他以身作则,坚持以校为家,和聋儿同吃同住。在聋儿康复中心上学的聋儿,多数家庭都不富裕,为了生计,家长不得不去外地打工,一年才接送一两次,孩子就托付给他和老师们照顾。“赵老师,孩子就托付给你了,你们可要照顾好啊!”看得出来,家长还是不放心。为了能更好地解决这个问题,减少家长的后顾之忧。他动员老师们白天给学生上课,晚上住在寝室里和学生一起休息,时刻陪护在聋儿身边,切实解决聋儿的生活护理问题和安全问题。借用他的话说,“我们没有上下班时间,睁开眼就算上班了,孩子们全部都睡着了,我们才算下班了”。 五.积极帮助困难聋儿 为了让更多的聋儿能早日康复,他始终从慈善的角度出发,按最低标准收费,坚持对贫困聋儿、多聋儿的家庭和父母是聋哑人的聋儿都给予减免学杂费的特别照顾,五年来康复中心共为20多名困难聋儿减免学杂费6万余元,使这些聋儿能进入康复中心享受语训。 今后,赵孝功同志将继续致力于聋儿康复事业,扩大规模,完善配套设施,壮大师资队伍,提高收训能力,提高语训的质量和效率,把光山县特校聋儿听力语言康复中心办得更好,造福聋儿,让更多的聋儿走出无声世界,为聋儿康复事业作出更大的贡献。 二〇〇九年四月二十四日
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