⑴ 南京什么地方可以看心理医生啊
当心理问题出现病变的时候需要尽早到专科医院接受治疗，正规专业的心理医生首先应该心理疏导，应使之淡化、消除、切勿反复记忆，自怨倒霉，从而使应激持续下去。更好的帮助患有失眠疾病的患者摆脱疾病的困扰。
⑵ 南京哪有专门是儿童心理咨询的地方，除了医院
南京佳境心理咨询中心:
一.电话：025-84722422，13813944888（每天24小时全线开通）
二.email：[email protected]
三.地址：回南京市珠江路88号新世界中答心a座3116室
⑶ 我女儿前天去南京脑科医院儿童心理科检查诊断为孤独症，孤独症什么意思能医好吗
如果诊断为孤独症，只能进行康复，改善孩子的症状。
⑷ 南京儿童心理问题咨询中心有哪些
可以去正规医院的精神心理科咨询一下，这种是不分大人小孩的，心理医生会根据孩子的情况，来帮助进行缓解疏通，减少心理压力，促进他们健康快乐成长。
⑸ 南京儿童医院心理咨询师语言类
五岁的孩子只能4个字，说明语言的发展有些问题，你可以到儿童医院的心理科或精神科看看。
⑹ 南京儿童医院儿童心理科有专家门诊吗，是每周的星期几
有儿童心理专家门诊,但不知道是星期几哦
⑺ 南京儿童医院心理咨询拜托了各位 谢谢
找我就可以了，网络心理咨询
记得采纳啊
⑻ 请问儿童医院有小儿心理科吗
你好。儿童医院没有小儿心理科，但是有神经科的医生坐诊。对一些有儿童心理问题的孩子进行咨询、疏导心理。另外一些城市还有儿童卫生心理中心，有专门的心理辅导。
⑼ 南京比较好的心理科在哪儿
医院名称：
南京脑科医院
所在城市：江苏
科室名称：医学心理科
专家数量：7
人
医生数量：14
人
科室介绍：南京脑科医院医学心理科是国内成立较早.配置合理.同时具有心理门诊.心理病区及心理实验室的专科机构.在国内享有盛誉.拥有国内第一家自杀预防与危机干预中心.省级计划生育心理卫生中心.两个开放式管理的病区（共有床位74张）.及心理专科门诊.失眠与神经症专科门诊及儿童.成人心理测验室等.
南京脑科医院医学心理科在医疗上：除提供全省医学心理服务外.服2范围辐射到周边省市.甚至包括东北.广东.山东等地.约40%以上的病人来自外地；
南京脑科医院医学心理科教学上：系南京医科大学.南京大学医学院的医学心理教研室.系南京医科大学应用心理学硕士点.及与南京师范大学心理系共建应用心理学硕士点.承担着大量的本科生.研究生.及卫生部精神医学进修班医学心理学的教学任务.每年培养各级各类人员100多名；系国家劳动保障部心理咨询师国家职业资格统一培训江苏省基地..
南京脑科医院医学心理科科研上：承担着国家自然基金.省.市科委.南医大及本院的多项科研课题.在过去的几年里2著名的心理治疗家鲁龙光教授.王春芳教授.张宁副教授等.在心理疏导治疗及其它领域.曾取得过突出成绩.并获部.省及市级科技成果奖.
南京脑科医院医学心理科学科带头人鲁龙光.王春芳.张雅平.张宁.李箕君等.分别在中华精神科学会.中国心理学会.中国心理卫生协会.中国行为医学学会.中国高等教育学会医学心理专业委员会.中国心理卫生协会森田疗法专业委员会.江苏省心理学会.江苏省心理卫生协会.江苏省心理学会医学心理专业委员会.南京心理学会.南京心理咨询与心理治疗专业委员会等学术团体中.担任副会长.副理事长.理事2主任委员.委员及秘书长等职.肩负指导和协调全国及全省相应领域科研.教学及科普宣传等重任.
目前.南京脑科医院医学心理科是集医.教.研.防为一体.以疏导心理疗法.自杀预防和危机干预.心理咨询和心理治疗.会诊—联络精神病学.神经症等轻性心理障碍的诊断和治疗为重点.进修生.本科生和研究生的系列教学.培训.科研基地的本地区医学心理研究和治疗中心.下一步的目标是进一步发展专科优势.把医学心理科建设成为全国医学心理研究和治疗中心之一.为全面提高人民群众的心理健康水平.培养合格的心理专科医生和为通科医生培训做2贡献
⑽ 南京儿童医院能治小孩自闭症吗大概多少钱
自闭症是一种严重的神经科疾病，也是现代社会中发病率较高并且越来越为人所重视的一种精神和心理的疾病。患有自闭症的患者可表现出言语发育障碍、人际交往障碍、兴趣狭窄、行为方式刻板等症状。因此，自闭症的患者应及早到专业的医疗机构进行相关的治疗。但值得注意的是对自闭症患者的治疗一定要遵循一定的治疗原则进行可，否则就会造成治疗效果的适得其反。那么，治疗自闭症的治疗原则是什么呢？下面我们一起来了解一下。 自闭症的治疗原则如下： ● 一、自闭患儿的情绪波动大并情绪不稳定，作为家长不应根据自已的意愿强迫患儿进行学习或做事。家属应为孩子创造一个宽松愉快的学习环境，从孩子的兴趣作为切入点正确引导其学习的兴趣，让患儿从被动学习到主动学习。 ● 二、对自闭症患儿的特殊教育一般是以生存本领为核心的训练教育，因此对自闭症患儿的教育也应从患儿的基本生活自理能力、社会行为规范能力、社会交往能力学习等开始学习，其次才上升到学习文化知识，掌握劳动技能的层次。对自闭症患儿的学习规律是从小到大、从简单到复杂、从低水平到高水平。 ● 三、自闭症患儿应拥有自已独自的时间和空间，以舒缓来自家庭、训练者以及社会的压力，调节自己的情绪。在对自闭症患儿进行治疗时不应以强迫的手段对其进行训练，在治疗过程中也需要适当给予患儿一定的缓冲时间和适当的训练密度，以免造成患儿对训练的排斥感。 ● 四、治疗是应以非药物治疗为主，药物治疗为辅的方法，同时也需要辅以适当的康复治疗和心理治疗。 ● 五、治疗自闭症的时候要因个体的差异性而设计不同的治疗方案，要根据患者产生自闭症的原因对其进行治疗。在治疗的过程中要根据患儿的康复进展逐渐调整治疗方案。 ● 六、治疗自闭症的时候，要时刻注意孩子的身体健康，以免患儿受到其他疾病的困扰。同时也要注意患儿的饮食健康，确保其膳食营养和搭配均衡。 ● 七、自闭症治疗最重要的原则就是要坚持治疗。患儿一定要有持之以恒的治疗决心，切忌在治疗的过程中半途而废。