药理学与药物治疗学基础教学视频

❶ 医学免疫学与微生物学,药理学,病理学,药剂学、药物治疗学这几个科目难吗

微生抄物学、病理学文科生应该没问题，这就是背的。
至于免疫学……实在是终极boss，学这一门就要学好生化，所有的生化……譬如生物化学、细胞生物化学之类之类，生化又牵扯到大量的无机有机化学知识，主要是有机。有机化学又牵扯到大量的数学运算……不过相信文科生也能解决啦。
药剂学就是有机化学啦，很多很多的化学式和反应式要记的，如果你化学不好，想靠文科底子记的话，除非你是天才了……药物治疗学基于药剂学药理学病理学的基础，学好前面的，后面的掌握操作就可以了。
如果真要学，恶补生物和化学去吧。话说……医学专业除了中医类的，是不招文科生的啊。应该想读的没的读吧。
至于A么，我觉得应该是类别。不同的专业需要掌握知识程度不同。虽然我们学校是甲乙丙的分类啦……仅供参考……

❷ 药理学是什么

药理学教学的首要任务是为临床合理使用药物防治疾病提供基本理论基础；其次专，也为寻找新药及阐明机体属基本生命活动提供线索和手段；此外，还应为发掘与提高祖国医学遗产作出贡献。

药理学教学以我国医药卫生工作及医学教育的理论与实践为基础，以反映现代先进科学技术水平、指导临床合理用药为目标。

药理学是以生理学、生物化学等为基础，为临床实践服务的桥梁科学，其教学的基本要求是阐明药物对机体的作用（药效学）及机体对药物的作用（药动学）的基本规律，并在这个基础上，重点掌握临床常用药物的合理使用原则。在掌握药理学基本知识的同时，注意培养学生独立思考、独立分析问题和解决问题的能力。

药理学教学方法是以大班讲课为主，教学方式为双语教学，课程总学时为90学时。要求同学课前预习、课后及时复习，提倡自学，期终进行考试。

药理学教学主要内容：药理学总论、作用于传出神经系统药物、作用于中枢神经系统药物、作用于内脏系统药物、化疗药物药理。

❸ 卫校基本有哪些课程

护理学导论、有机化学、解剖学、英语

❹ 介绍基本读药理的参考书

一、教学通用参考书

1． Bertram GK 主编. 基础与临床药理学 (Basic & Clinical Pharmacology). 北京: 人民卫生出版社, McGraw-Hill. 第1版, 2001年2月.
2． Hardman JG, Limbird LE 主编. 治疗学的药理学基础 (Goodman & Gliman’s the Pharmacological basis of Therapeutics. 10th editon). 北京: 人民卫生出版社, McGraw-Hill. 第1版, 2002年2月.
3． Frishman WH, Sonnenblick EH 主编. 心血管药物治疗学 (Cardiovascular Pharmacotherpeutics). 西安: 世界图书出版公司, McGram-Hill Book Co Singapore, 1998年8月第1次重印.
4． 药物治疗学 (Pharmacotherapy, 4th edition). 北京: 科学出版社, McGram-Hill. 英文影印第1版, 2000年9月.
5． Topol S 主编. 心血管病学 (Teabook of Cardiovascular Medicine, 2nd edition). 济南: 山东科学技术出版社. 第1版, 2003年5月.
6． Nestler EJ, Hyman SE, Malenka RC 主编. 分子神经药理学龄前 (Molecular Neuropharmacology). 北京: 人民卫生出版社, McGram-Hill. 英文影印第1版, 2001年11月.
7． Mycek MJ, Harvey RA, Champe PC 主编. 图解药理学散 (Lippincott’s lllustrated Reviews: Pharmacology, 2nd edition). 北京: 中国协和医科大学出版社, Lippincott Williams & Wilkins. 英文影印第1版, 2002年1月.
8． 杨藻宸主编. 医用药理学. 北京: 人民卫出版社. 第3版, 1994年6月.
9． 杨宝峰主编. 药理学. 北京: 人民卫出版社. 第6版, 2003年8月.
10. 苏定冯主编.心血管药理学. 北京: 科学出版社. 第1版, 2001年10月.
11. 杨藻宸主编. 药理学和药物治疗学. 北京: 人民卫出版社. 第1版, 2000年8月.
12. 周宏灏主编. 分子药理学. 哈尔滨: 黑龙江科学技术出版社. 第1版, 1999年5月.
13. 李家泰主编. 临床药理学.北京: 人民卫生出版社.第2版, 1997年.
14. 陈修主编. 心血管药理学. 北京: 人民卫生出版社. 第3版, 2002年.

❺ 男生读药剂专业好吗药剂专业有哪些课程

招生对象、学制:
1.招生对象:初、高中毕业生。
2.专业学制:3年。
主要课程设置:
公共基础课程模块:德育、语文应用基础、信息技术基础
专业基础课程模块:无机与分析化学基础、有机化学、解剖生理学基础、生物化学基础、病原生物与免疫学基础、药用植物学基础
专业课程模块:中医药学概论、天然药物学基础、天然药物化学基础、药物化学基础、药物分析、药剂学、药理学与药物治疗学基础、药事管理学
毕业实习模块:将在二级及以上医院进行毕业实习就业方向:能在各级各类医药卫生机构和行业从事药品生产、营销、应用和药学服务等工作。
四川大学华西医科大指南针校区公办学校1000多个企业定单式培养人才基地,2013专业计划招生,名额有限,请要报读的同学尽快与我联系。培养目标:以药剂专业各类工作岗位需求为标准,通过3年学习,毕业生应具有以下专业知识、职业技能与服务态度,并能顺利通过有关国家职业技能鉴定考试,为今后通过国家执业药师资格考试打好基础。
1.掌握本专业必需的药学、医学、工程学及人文社会科学知识。
2.掌握药剂学等主干课程的基本理论,具有从事药品生产、营销、应用和药学服务的基本能力。
3.熟练运用药学等专业知识处理实际工作问题,初步具有全面分析、综合运用的能力。
4.具有规范、熟练的药剂工作岗位所必需的基本操作技能。
5.具有一定的参与药事管理和医药企业经营管理的能力。
6.具有一定的用药指导,药物不良反应监测的能力;能够在执业药师的指导下,开展药学服务工作。
7.具有良好的职业道德、伦理意识、法律意识、用药安全意识,以及评判性思维能力、社会适应能力,具有健康的体魄。
8.具有良好的药学服务文化品质、心理调节能力,人际沟通与团队合作能力。
9.具有熟练的计算机基本操作能力和一定的英语应用能力。
10.具有初步的获取专业领域新理念、新知识、新技术、新方法的能力

❻ 临床药学与药学有什么区别

一、概念不同

1、临床药学：临床药学专业是2008年教育部审批设置的专业。临床药学是研究药物防病治疗的合理性和有效性的药学学科。它主要内容是研究药物在人体内代谢过程中发挥最高疗效的理论与方法。它侧重于药物和人的关系，直接涉及到药物本身，用药对象和给药方式，因此也直接涉及到医疗质量。

2、药学：药学专业（Pharmacy）是培养具备药学学科基本理论、基本知识和实验技能，能在药品生产、检验、流通、使用和研究与开发领域从事鉴定、药物设计、一般药物制剂及临床合理用药等方面工作的高级科学技术人才的学科。

二、课程不同

1、临床药学：大学英语、高等数学、数理统计、医用物理学、基础化学、分析化学、有机化学、生物化学与分子生物学、临床药物代谢动力学、临床见习、临床药理学、临床药物治疗学、药物不良反应与药物警戒、药物经济学、医院药事法规与GCP、医学伦理学、药学信息检索等。

2、药学：马克思主义基本原理、思想道德修养、法律基础、大学英语、高等数学、医用物理学、计算机基础、形态学概论、生理学、细胞生物学、分子生物学、医学免疫学、病理生理学、医学微生物学、药物化学、天然药物化学、药剂学、药物分析、药理学、毒理学基础、药物的波谱解析、药事管理学、专业技能实验等。

三、核心能力不同

1、临床药学：基础医学、临床医学和药学的基本理论知识；临床合理用药与安全用药的基本理论知识；体液中药物浓度测定的原理、方法与实验技能；药及药物新剂型、新制剂的临床药理观察与评价的初步能力。

2、药学：掌握药剂学、药理学、药物化学和药物分析等学科的基本理论、基本知识；掌握主要药物制备、质量控制、药物与生物体相互作用、药效学和药物安全性评价等基本方法和技术；具有药物制剂的初步设计能力、选择药物分析方法的能力、新药药理实验与评价的能力、参与临床合理用药的能力。

四、就业方向不同

1、临床药学：临床药学专业的毕业生，其就业方向主要在各级医疗单位、医学院校从事临床药学教育、药品流通、药品不良反应监测、药品鉴定与研发、药品服务与管理等工作。

2、药学：药学成人高考专业的毕业生具有较全面的综合素质和较强的持续发展能力，毕业后能够从事与药物合成、药物制剂、药物检验、药品生产与营销、新药研制开发与质量控制等工作以及与药学研究、管理和教学有关的工作。

❼ 卫校的基本课程都有哪些

卫校的基本课程都有：
1.公共基础课程模块：德育、语文应用基础、信息技术基础
2.专业基版础课权程模块：无机与分析化学基础、有机化学、解剖生理学基础、生物化学基础、病原生物与免疫学基础、药用植物学基础
3.专业课程模块：中医药学概论、天然药物学基础、天然药物化学基础、药物化学基础、药物分析、药剂学、药理学与药物治疗学基础、药事管理学。

卫校是卫生学校的简称，是培养护士专业人才的地方，初中高中毕业都是可以去。一般的卫生通设专业为：护理学、卫生保健、医学检验学、医学影像学等。

❽ 谁会药理学基础

药理效应 1.药物作用指药物与机体细胞间的初始作用，是动因，是分子反应机制，有其特异性。 2.药理效应药物作用的结果，是机体反应的表现，对不同脏器有其选择性。最基本的药理学效应包括兴奋和抑制。 3.药理效应的选择性即药理效应的专一性，是药物引起机体产生效应的范围。是药物分类的依据，又是临床用药时指导用药和拟定治疗剂量的依据。药物的选择性与药物本身的化学结构有关。 4.药物作用具有两重性。（1）治疗作用：指药物所引起的符合用药目的作用。（2）不良反应：指那些不符合药物治疗目的、并给患者带来痛苦或危害的反应。药物的治疗作用 1.定义凡符合用药目的或达到防治效果的作用称为治疗作用。 2.分类按治疗目的分为：（1）对因治疗：针对病因治疗称为对因治疗，也称治本。用药目的在于消除原发致病因子，彻底治愈疾病。（2）对症治疗：用药物改善疾病症状，但不能消除病因，称对症治疗，也称治标。用药目的在于改善症状。药物的不良反应凡不符合药物治疗目的并给患者带来病痛或危害的反应称为不良反应。一般是可以预知的，且停药后可以自行恢复。 1.副作用药物在治疗剂量时出现的与治疗目的无关的作用，一般不严重，难以避免。 2.毒性反应用药剂量过大或用药时间过长，药物在体内蓄积过多引起的严重不良反应，一般比较严重，可以预知和可避免的。分为：（1）急性毒性：短期内过量用药而立即发生的毒性。（2）慢性毒性：长期用药在体内蓄积而逐渐发生的毒性。致癌、致畸胎、致突变三致反应也属于慢性毒性范畴。 3.后遗效应指停药后血药浓度已降至阈浓度以下时残存的生物效应。 4.停药反应突然停药后原有疾病的加剧，义称反跳反应。 5.变态反应（过敏反应）是药物引起的免疫病理反应。 6.特异质反应某些药物町使少数患者出现特异性的不良反应，是一种遗传性生化缺陷。 7.继发反应由于药物治疗作用引起的小良反应，又称治疗矛盾。

❾ 药学专业就业前景

药学毕业后能够从事与药物合成、药物制剂、药物检验、药品生产与营销、新药研内制开发与质量控制容等工作以及与药学研究、管理和教学有关的工作。

主要面向各级医院、制药企业等单位，在医院药剂科，企业生产部、质量部等岗位，从事药品调剂、静脉药物配置、药库管理、用药指导、药品生产、质量检查、质量管理等工作。

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握药品安全合理使用、安全生产、质量检查、法律法规等知识，熟悉药品销售和质量管理知识，从事药品调剂、静脉药物配置、用药指导、制剂生产、质量检验、药品销售、物流管理工作的高素质实用型药学专门人才。

1、核心课程：实用药物学基础（药理学 药物化学）、临床药物治疗学基础、药事管理与法规、药剂学、药物检测分析技术、药学综合知识与技能等。

2、实习实训：在校内进行药品生产、质量检验、药品调剂、用药指导等实训。在医院药剂科、药品生产企业进行实习。