㈠ 远视弱视 请问治疗仪有必要使用吗
根据你的病情描述，可能是因为先天遗传，先天发育不良，导致了远视弱视。建议，尽快选择正规医院眼科检查视力，屈光度和眼底，确实有远视弱视的话，建议先用阿托品眼膏散瞳，然后佩戴合适的眼镜进行矫正，可以加上弱视治疗仪，但目前年龄太大了，可能治疗效果不会很好。
㈡ 0.06远视用什么治疗仪好
我和你说啊，那些治疗近视、远视之类的治疗仪其实效果都不咋地，最安全有效地还是要去专业的眼科医院治疗。现在的话，远视可以用配镜、手术治疗啊、尤其是手术，效果好的。
㈢ 我们本地有家眼睛店说用眼睛治疗仪一年可治疗小孩高度远视，视力可矫正到1.0，是真的吗
在睫状肌调节作用静止状态下，平行光线（无限远物体发出的光线）通过眼的屈光系统（角膜、房水、晶状体、玻璃体），聚焦在视网膜上者为正视眼，聚焦在视网膜前为近视眼，聚焦在视网膜后为远视眼，散光眼不能聚焦成一个焦点，而是形成一前一后两条焦线。远视眼和近视眼是在视网膜上形成一个扩大的模糊光斑，因而视物不清，而散光眼是在视网膜上形成弥散光环。近视、远视、散光统称屈光不正。 近视(真性近视)、远视主要由角膜、晶状体表面曲率过大（近视）或过小（远视），眼轴过长（近视）或过短（远视）引起。当角膜曲率每改变1mm屈光度改变6.00度（即角膜曲率每缩小1mm，近视增长6.00度；远视相反）；眼轴每改变1mm，屈光度改变3.00度（即眼轴增长1mm，近视增长3.00度；远视相反）。散光眼主要由角膜、晶状体表面各个子午线曲率不一致引起，也可由于角膜或、晶状体屈光率不正常引起。远视、散光主要由于基因遗传影响，近视受多因子遗传影响，但环境因素起主要作用。一般角膜曲率、晶状体后表面曲率、眼轴轴长受遗传影响较大。 远视总是在视网膜上形成一个模糊不清的像，低度远视可以通过运用调节把焦点移到视网膜上，使视物清晰；而中、高度远视往往运用调节也不能把焦点移到视网膜上，所以视网膜上总是形成模糊不清的像，在发育快相期不能得到及时矫正，模糊不清的物象刺激影响了视神经的正常发育，容易导致视神经发育不良，形成弱视。近视或近视散光虽然远视力受到影响，但近视力往往受到的影响较小，所以近视力往往正常或接近正常，所以视功能容易得到锻炼，不出现弱视；远视、远散，如果运用调节，能够把最小弥散环移到视网膜上，往往只出现眼肌肌力不平衡（及隐斜或斜视）及视疲劳现象；如果是高度远视、远散、混合散光（特别是两条子午线屈光力基本相等者），往往运用调节也不能把最小弥散环移到视网膜上，往往视物不清，表现为远视力及近视力均降低，导致所有子午线上都发生费用性弱视，弱视后具有发成斜视的倾向。 远视一般不容易引起家长及孩子注意，往往到出现弱视、斜视时才引起家长注意。现在科学发展认为近视、远视都是可以提前预警的，并在及时干预治疗时可以得到控制，一般远视还是以戴用矫正眼镜来治疗，现在社会上因利益驱使，到处卖一些所谓治疗仪器，往往不是很科学，不仅达不到治疗效果，反而耽误孩子治料，甚至严重影响孩子视力发育。建议还是到医院咨询具体治疗措施较好，不要在外面随便花钱，往往浪费钱财而又没有任何作用。
㈣ 幼童远视一千度加散光，远视治疗仪有用吗
小儿眼轴比较短，大多伴有轴性远视（200-300度），但这部分远视会随着眼球的正视化过程逐渐减少，一般在7、8岁左右转为正视
怀疑孩子是因为眼球的发育不良而引起高度远视，需要戴眼镜矫正。
㈤ 我女儿今年10周岁，左眼远视，治疗仪有用吗
这个年龄段的近视都属于假性近视，你可以不用太担心，如果她只要能看见黑板，不影响学习，根本就不用管他。到了寒假暑假用眼少以后，他就会好起来。
㈥ 远视治疗仪那种品牌效果好
你好，如果来是小孩源子检查出远视，尤其再有弱视的情况，一定要相信正规医院，根据医院检查的结果，度数的高低贵贱视力的情况，来制定一套矫治治疗方案，不能只通过单一的一个仪器就可以把远视治好。而且我们看东西都是两个眼睛，也要关注两个眼的协调配合能力，必要时也需要做双眼视功能训练！
㈦ 请问远视需要配治疗仪吗
不管远视、近视，治疗仪不起什么作用。假如是儿童，低、中度远视都会随年龄增大逐渐变小。一般来说中度远视的儿童应当验光配镜予以矫正。
㈧ 我女儿五岁七个月 有远视400度和弱视 刚配上眼镜两天医生说要用弱视治疗仪辅助治疗 用弱视治疗仪
指导意见： 这种情况建议到正规医院儿科就诊检查，根据具体情况采取相应的治疗。注意休息、
㈨ 小孩用弱治疗仪治疗要多长时间
治弱视的“最佳年龄”是3---12周岁，弱视的“最佳治疗期”为3～6岁。弱视治疗最长可长达几年；全国3%儿童患有弱视，有的地区甚至高达5%，儿童弱视现象越来越严重。儿童患了弱视并不可怕，只要治疗得当，有90%以上的患儿视力可以得到改善，80%的儿童可治愈。我国儿童一般从三周岁即入托时开始检测视力。当家长发现孩子看东西时经常皱眉、眯眼或凑近才能看清楚，就应该及时带孩子去医院检查视力。一旦发现孩子患有弱视，首先应散瞳验光，了解屈光状态，尽快到专业正规的眼科专科医院进行就诊治疗，不可放弃，不可延误，抓住3~6岁黄金期治疗小儿弱视，是完全可以治愈的。 弱视可分为五大类： 1.斜视性弱视：由于斜视而发生复视，大脑皮层为了克服复视的干扰，主动抑制由斜视眼黄斑传来的神经冲动，从而引起斜视眼产生弱视。这种弱视早期经过适当治疗，有可能提高视力，但也有少数病例虽经长期治疗，视力改善不大。 2.屈光参差性弱视：由于两眼近视或远视的度数相关较大(超过300度)，两眼会看到两个清晰度大小不一致的物像，大脑皮层长期抑制度数较深的眼的物像，从而发生弱视。若能早期矫正屈光不正，则可以防止其发生。这种弱视经过治疗可能恢复视力。 3.遮眼性弱视：在婴幼儿时期，如有角膜混浊、上睑下垂、先天性白内障等，由于患眼视线遮断、视功能发育受到抑制而发生弱视。及早治疗上述疾病可避免弱视的发生。 4.屈光不正性弱视：单眼或双眼有高度的屈光不正而没有戴眼镜的，常会发生弱视。这种弱视可戴合适的眼镜而治愈。 5.先天性弱视：包括器质性弱视和继发于眼球震颤、全色盲所致的弱视。器质性弱视可能因新生儿黄斑出血而致视细胞的发育异常。这种弱视是难以治愈的。 弱视的治疗较复杂而且费时较多。要在医生的指导下进行。总的原则是消除抑制，训练黄斑固视和融合功能，矫正斜视，提高视力，恢复双眼视功能。一般来说，弱视的治疗与年龄有关，5～6岁治疗的效果较好，12岁以后效果较差。 附上弱视治疗的一些相关知识： 一，遮盖疗法:遮盖疗法是古老而有效的弱视治疗方法，它是治疗儿童弱视最简单、最经济、最有效的方法之一。 ①单眼严格遮盖法:适用于屈光参差性弱视和斜视性弱视患儿。这类患儿往往一眼视力较好，而另一眼因抑制较深，视力较差。方法为:用黑布眼罩严密遮盖视力比较好的眼小儿弱视治疗，强迫弱视眼看东西，使其受到刺激锻炼，逐渐消除抑制，使视力提高，对于3岁以下的弱视患儿，可连续遮盖3天后小儿弱视，放开1天。3岁以上患儿可连续遮盖3一5天，放开1天。在治疗过程中，应当检查弱视眼视力变化情况，每半月复查一次视力，同时要注意健眼视力，防止发生因遮盖而引起的视力减退。 ②双眼交替遮盖法:适用于屈光不正性弱视和单眼斜视性弱视。如果弱视双眼视力相等，可采用双眼等量交替遮盖，左右眼分别遮盖3天;如果双眼视力有差异，可根据具体情况采用4:l或5:1的方法，即遮盖视力较好的眼4天，然后改遮盖视力较差的眼1天，使视力差的眼更多地看东西得以锻炼，促使视力提高快些，以求达到双眼视力平衡上升的目的。 ③半遮盖法:适用于弱视眼视力上升到0.7以上的患儿。使用半透明的塑料薄膜遮盖健眼，人为地造成健眼视力低于弱视眼，使弱视眼有更多的机会看东西，有利于双眼视功能的建立与完善。 ④短小遮盖法:适用于弱视眼视力已恢复正常但仍低于健眼者，为巩固疗效，可在做作业或看书时遮盖健眼，平时不遮盖。 二；精细目力训练:是对于弱视眼的一种特别应用锻炼，有利于视觉发育和提高视力。精细目力训练方法很多，应根据弱视患儿的年龄、智力和视力等情况选用，也可经常变更训练方法，例如:用红丝线穿缝针，缝针大小可根据视力情况决定。也可练习刺绣、描图、绘画、书法等。精细目力训练必须使用弱视眼，每天1次，每次10~15分钟。精细目力训练是儿童弱视治疗成功的重要环节，家长要重视这种简便易行的训练，常抓不懈。 (3)弱视治疗仪:如脉冲红光疗法，适用于各种弱视患儿，每天照射3次远视弱视治疗仪，每次15分钟，3个月为一个疗程。 (4)综合疗法:由于各种治疗方法机理不尽相同，所以综合疗法比单一疗法优越。一眼弱视患儿儿童远视性弱视，首先常规遮盖健眼，给弱视眼更多的注视锻炼，配合精细目力训练、脉冲红光刺激等。有偏心注视的弱视可选择后像法等，经数月治疗后如果弱视眼视力提高，可去医院作进一步治疗(如视力上升至0.6时可用固视机进行融合训练)。 三；不要盲自主进行遮盖治疗。遮盖健眼当双眼视力相差2排以上时，盖眼治疗必须在医生指导下进行，以免健眼视力下降。 最后提醒：弱视眼治疗将是一个长期的过程，即使看到视力稳固了，短时间里也不要停止治疗，否则有可能导致视力减退，应该在医生检查好后确定了再中断治疗，不能自作主张。 我的孩子三岁半时检查是弱视，（左眼0.2度右眼0.3度）和斜视（九岁时做的手术），现在已经完全康复。 我的孩子以前几乎每天到我们市里妇幼保健院看弱视矫正仪（有四种仪器）一个多小时，几乎十年没有断过，很累很辛苦，但值得，毕竟和正常人一样了。 希望我能帮助到你。
㈩ 远视治疗仪一天用几次
弱视治疗仪 如果如果远视大视力差可以 一天 做2.3次