兒童急救後康復治療

① 專家好！ 我55歲，去年中風因搶救及時 現恢復良好！經過一年康復訓練 現只有語言表達還

指導意見：
應進行康復治療,對病人進行針對性體能和技能訓練,降低致殘內率,增進神 經功能容恢復,提高生活質量,可選用擴血管葯和活血化瘀雷中葯等增加腦組織血液供應以及促進神 經功能恢復.對有明確的缺血性卒中危險因素,如高血壓,糖尿病,心房纖顫等進行預防性治療.

② 康復訓練應在急診搶救病情穩定一段時間後再執行對嗎

康復訓練應在急診搶救病情穩定一段時間後再執行對嗎？這個肯定沒錯。急救搶救病人肯定不能訓練，必須等到病人病情穩定後，聽醫囑分咐再有計劃的進行康復訓練，這樣有利於更加恢復健康。謝謝！供你參考一下！

③ 殘疾兒童搶救性康復工程怎麼申請

你好 像你這樣的可以到當地縣殘聯去申請 現在殘疾兒童搶救性康復工程 各縣區都已經展開 先打電話到當地殘聯咨詢一下 帶起需要准備的資料 帶上殘疾兒童就可以了

④ 企業員工上班期間突發腦出血,經搶救後康復治療己一年,但還需康復治療,員工與

頭暈是顱內來壓過高，或者長源時間站立或者運動導致的體位性低血壓，平時活動要緩慢，循序漸進的運動鍛煉，一隻腳木的原因就是腦溢血後遺症引起的，神經支配不充分，血液循環障礙，肌肉收縮緩慢而變木變麻，而且有感覺障礙，建議每晚可以熱水泡腳，睡前按摩、拍打刺激神經，長期堅持，定解此患。－－－康復中心

⑤ 搶救後恢復正常，會有後遺症嗎

看回復情況 像頭腦缺氧的回復有些是可逆的
就是搶救過來就沒任何不利
但是如果缺氧過長 是會燒腦的

⑥ 病人搶救成活以後，90%以上會導致各種程度癱瘓，是救還是不救

那也應該救他呀！但病人搶救成活以後，不一定有90%以上的癱瘓呢。有的是可以搶救過回來的。比答如說心臟病心臟驟停通過心肺復甦。和除顫儀等這些設備搶救以後會恢復正常的，以後和正常人一樣啊。但是有些網友說腦出血這類病就就過來，以後會癱瘓的。但是癱瘓也需要自身的努力去一點點康復康復以後會好的。有的也會下床走路的。因人而異跟家庭條件而已吧。

⑦ 急救連中復甦成功的主要環節是什麼

你應該指的是「生存鏈（存活鏈）」吧？在最早的生存鏈中，其四個環節為：早版期呼救、早期心肺復權蘇、早期除顫、早期高級生命支持。
自2015年起美國心臟協會心肺復甦指南已把生存鏈分為院內心臟驟停生存鏈與院外心臟驟停生存鏈。心肺復甦成功的關鍵—生存鏈，包括5個環節：
（1）院外心臟驟停生存鏈（同2010年心肺復甦指南）：①早期識別和啟動應急反應系統；②即時高質量心肺復甦：強調有效胸外按壓；③快速除顫：AED（體外自動除顫器）；④基礎及高級急救醫療服務：入院前分診和轉診；⑤早開始有效的高級生命支持和心臟驟停的後續綜合治療：多學科合作，直到出院和康復。
（2）院內心臟驟停生存鏈：①心電監測和心臟驟停的預防； ②早期識別和啟動應急反應系統； ③即時高質量心肺復甦：強調有效胸外按壓； ④快速除顫：AED（體外自動除顫器）； ⑤早開始有效的高級生命支持和心臟驟停的後續綜合治療：多學科合作，直到出院和康復。

事實上對於生存鏈而言，並不存在什麼對復甦成功的主要環節，其中的任何一個環節都是缺一不可對患者的預後具有極為重要的意義的。

⑧ 康復治療技術可以用來急救嗎

這恐怕是不行的，康復治療技術多是一些創傷後輔助功能恢復的治療技術，這些治療技術需要長期干預才能起效。而對於那些需要急救處置的緊急情況若採用此類技術處理恐怕是難以起到需要達到的效果的。

⑨ 康復治療是什麼專業

康復治療學專業是醫學技術類的一種，國內眾多醫科大學都開設該專業。可以培養出融康復、醫療、預防、保健為一體的康復治療師。這些治療師具有較扎實的康復治療學基礎理論、醫學基本知識及其相關自然科學知識，具有較強的人際交流能力和良好的職業道德。康復治療學專業屬醫學技術類，就業後康復治療士 / 師不具有處方權，不能參加臨床醫師資格考試，但可參加專門的康復治療士 / 師的職稱評級。

部分院校可報考康復醫學與理療學專業學術型研究生，畢業後可從事研究型工作，不能參加醫師資格考試。

康復治療學是一門研究殘疾人及患者康復的醫學應用學科，其目的在於通過物理療法、運動療法、生活訓練、技能訓練、言語訓練和心理咨詢等多種手段，使病、傷、殘者盡快地得到最大限度的恢復，使身體殘留部分的功能得到最充分的發揮，達到最大可能的生活自理、勞動和工作等能力，為病、傷、殘者重返社會打下基礎。

這些治療師具有較扎實的康復治療學基礎理論、醫學基本知識及其相關自然科學知識，具有較強的人際交流能力和良好的職業道德。我國的康復治療專業開班較晚，我國高等院校的培養模式以西醫為主，以我國傳統醫學為輔，齊頭並進。

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職業能力：

1、具備康復評定和運動治療、物理因子治療、作業治療、傳統手法治療、言語治療、假肢矯形器應用等康復治療基本能力；

2、具備神經康復、骨科康復、運動康復、心肺康復、老年康復或兒童康復等領域常見功能障礙基本的物理治療、作業治療或言語治療能力；

3、具備良好的臨床思維、醫患溝通、團隊協作和創新能力；

4、掌握人體形態、機能、病理、生物力學、運動學、人體發育和殘疾學等醫學基礎知識；

5、掌握與康復治療相關的內外科常見疾病、神經疾病、肌肉骨關節疾病等臨床醫學基本知識。