康復治療技術的技能課程和具體內容

A. 什麼是康復治療學

康復治療學專業是醫學技術類的一種，國內眾多醫科大學都開設該專業。可以培養出融康復、醫療、預防、保健為一體的康復治療師。

這些治療師具有較扎實的康復治療學基礎理論、醫學基本知識及其相關自然科學知識，具有較強的人際交流能力和良好的職業道德。我國的康復治療專業開班較晚，我國高等院校的培養模式以西醫為主，以我國傳統醫學為輔，齊頭並進。

主幹課程：《組織學與胚胎學》、《免疫學》、《生理學》、《葯理學》、《病理學》、《康復評定學》、《康復工程學》、《物理治療學》、《作業治療學》、《康復護理學》，部分高校按以下專業方向培養：呼吸治療、物理治療、作業治療。

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職業能力：

1、具備康復評定和運動治療、物理因子治療、作業治療、傳統手法治療、言語治療、假肢矯形器應用等康復治療基本能力；

2、具備神經康復、骨科康復、運動康復、心肺康復、老年康復或兒童康復等領域常見功能障礙基本的物理治療、作業治療或言語治療能力；

3、具備良好的臨床思維、醫患溝通、團隊協作和創新能力；

4、掌握人體形態、機能、病理、生物力學、運動學、人體發育和殘疾學等醫學基礎知識；

5、掌握與康復治療相關的內外科常見疾病、神經疾病、肌肉骨關節疾病等臨床醫學基本知識。

網路-康復治療學

B. 基礎康復學的主要內容是哪六個

康復治療學專業主要課程4、物理治療學：
主要是應用物理因子如電、光版、聲、磁、權水、蠟等作用於人體,並通過人體的神經、體液、內分泌等生理調節機制,來治療和預防疾病的一門學科。包括應用各種形式的主動和被動活動進行具體操練，以促使病人康復的一類療法。根據疾病的特點，選擇合適的操練方法，制訂運動處方或運動療法方案，按照鍛煉身體的基本原則來進行治療和訓練。運動療法是現代綜合療法的一個重要組成部分。
康復治療學專業主要課程5、作業療法：
主要是為了復原患者功能，有目的、有針對性地從日常生活活動、職業勞動、認知活動中選擇一些作業項目，對患者進行訓練以緩解症狀和改善功能的一種治療療法。
康復治療學專業主要課程6、言語療法：
主要介紹醫生與病人的談話技巧，邏輯性、藝術性，精其語言，讓病人感到你對他的病重視，對口吃、失語、發音不清、發音困難、聾啞患者進行語言訓練的一種康復方法。盡可能恢復其說、聽和語言交際能力。

C. 請問康復治療專業具體是干什麼的

【培養目標】本專業以服務為宗旨，以就業為導向，培養實踐能力強，具有良好職業道德的應用性康復治療技術的專門人才。具備基礎醫學、臨床醫學、康復醫學基本理論和基本技能，能夠堅持黨教育方針和衛生工作方針，德、智、體全面發展的為社會主義建設服務的高技能康復治療人才。【主幹課程】 本專業的核心課程為：人體解剖學、康復評定學、康復治療技術學、運動療法技術學、臨床作業療法學、語言治療學、理療學、臨床康復學、康復工程學、康復心理學、社區康復學、中醫傳統康復學等。【專業特色】該專業圍繞以社會的迫切需求和就業為導向，以全面素質為基礎，以能力為本位，以理論和實踐相結合，多方位強化學生操作技能和練就一技之長為特色。1.根據社會調查和用人單位的要求制定、調整教學計劃。專業教學計劃體現以能力為本位。理論以夠用為度，突出技能教學。 2.依據人才培養目標的需求設置課程體系。該專業是醫學的一個重要分支，是在醫學理論指導下的具體操作實踐。開設「必須、夠用」的康復學、醫學、中醫學及相關課程。通過課程建設培養學生的綜合能力，以多種方式強化學生的實踐動手能力。 3.重視學生綜合素質的教育培養，強化管理，充分保證人才培養質量達到用人單位的要求。4.通過到全國各大醫院、社會康復機構頂崗帶薪實習，突出工學結合特色，極大增強學生的就業能力、競爭能力、適應能力。【師資介紹】 康復教研室共有10名專業教師，其中博士（含在讀）學位2名，碩士學位1名，教授、副教授5人，約佔50%，講師職稱佔20%，助教20%，實驗員1名，同時聘請校外專家擔任客座教授，並定期舉辦各種康復講座。【實驗室介紹】 康復實驗室總面積270m2，下設：PT實驗室、OT實驗室、言語治療實驗室、中醫傳統康復實驗室、理療室、綜合展廳等，同時有附屬醫院108m2的診療康復室，能夠滿足學生實驗實訓要求。【就業前景】（一）就業范圍 （1）綜合性醫院（2）各級醫療機構（3）兒童康復機構（4）輻射醫療相關機構（5）社區（6）大、中專院校或特殊學校（聾校、語訓學校等）（二）主要工作崗位（1）綜合性醫院從事臨床康復醫療及相關工作；（2）各級醫療機構從事臨床康復醫療及相關工作；（3）兒童康復機構從事臨床康復醫療及相關工作；（4）輻射醫療相關機構從事臨床康復醫療及相關工作；（5）社區從事臨床康復醫療及相關工作。（6）大、中專院校或特殊學校（聾校、語訓學校等）從事教學、管理及科研工作。（三）就業前景 該專業是我院經過社會人才市場調查，根據用人單位的急需而開辦的新專業。隨著國民經濟的持續發展，人民物質生活水平的提高，在精神生活豐富多彩的同時，對健康的追求也日益迫切。特別是我國老齡化社會的到來，康復治療專業顯得尤為重要。目前我院該專業尚無畢業生。該專業人才需求旺盛、就業前景廣闊，就業面廣，發展空間大，就業待遇優越、工作環境好。高水平的康復治療技術人才供不應求。 【校企合作】2010.03與湘潭市六醫院建立合作，協助醫院建立康復科，在設備的購置、科室的設計、人才的引進等方面給予建議和意見。2010.04與湘潭市傑昭假肢矯形公司建立合作，協助醫院建立康復科，在設備的購置、科室的設計、人才的引進等方面給予建議和意見。

D. 中醫康復專業主要是學習什麼

主要培養適應社會主義現代化建設需要的，德、智、體、美全面發專展的，在掌握本專屬業所必備的基礎醫學和臨床知識基礎上，能較系統掌握中國傳統康復和現代康復醫學基本理論、基本知識、基本技術具有獨立的實踐操作能力及發展潛力的基層康復保健專業技術人才。 cdwxzs005

主要課程
人體解剖生理學、微生物與寄生蟲、生物化學、中醫學基礎、葯物學、中葯方劑學、臨床醫學概要、康復醫學基礎、針灸學 基礎、推拿學、刺灸學、針灸治療學、中醫健身學、中醫內科學、中醫外科學、中醫婦科學、中醫兒科學、中醫傷科學、保健按摩技能、足部按摩、小兒推拿學等 20餘門課程。 成都華大醫葯衛生學校
工作領域
面向各級醫院康復科、療養院、康復保健中心、社區健康保健機構、社會福利機構，從事中醫康復理療、保健工作。

E. 康復治療師考試內容有哪些

每個專業復設基礎知識、相制關專業知識、專業知識和專業實踐能力四個科目，分四個半天進行。每個科目題量為100題，全部為選擇題。

康復治療師考試成績各科目均以100為滿分計算，每科目成績達到60分為合格，考試成績有效期為2年。所有4個科目在2年內全部合格者可申請該級專業技術資格。

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工作內容：

1，康復功能評估、確定康復目標、制定康復計劃，實施治療計劃，康復評估貫穿治療始終，以最大可能的恢復患者功能情況。

2，與臨床醫生相配合，確定治療的方式、強度、療程，嚴防差錯事故，做好醫療安全工作。

3，注意觀察病情、治療效果及反應，如有反應及時處理。

4，負責功能障礙的相關課程開發及培訓工作。

5，做好康復宣教，指導病人及家屬掌握部分自主康復訓練、了解注意事項、預防並發症。

F. 康復治療技術要學哪幾門課

學的課程如下：

1、臨床疾病概要

本課程主要論述診斷學基礎、內科學、神經病學、精神病學、傳染病學、外科學、婦產科學、兒科學、眼科學、耳鼻咽喉科學、口腔科學、皮膚病學與性病學。

其中詳細介紹了有關康復醫學評估和治療的基礎知識：如頭痛、癱瘓等23個常見症狀，神經系統診斷方法，醫學影像診斷學，耳鼻咽喉科症狀學、檢查方法、聽功能檢查及其評價等；關繫心理治療的「精神疾病的基本知識」及「神經症」等。

2、康復醫學概論

本課程的主要內容包括康復和康復醫學的基本概念、運動學、康復工程基本知識、康復病歷等，本課程的內容既與基礎相聯，又與其他康復課程相續。

3、康復評定學

康復評定學是研究臨床康復評定的學科，是研究應用康復醫學方法，對殘疾者或功能障礙者的殘存功能或恢復潛力進行評定，做出康復診斷，制定康復計劃，對治療結果及隨訪結果進行綜合分析。

4、物理治療學

本課程主要是應用物理因子如電、光、聲、磁、水、蠟等作用於人體,並通過人體的神經、體液、內分泌等生理調節機制,來治療和預防疾病的一門學科。

包括應用各種形式的主動和被動活動進行具體操練，以促使病人康復的一類療法。根據疾病的特點，選擇合適的操練方法，制訂運動處方或運動療法方案，按照鍛煉身體的基本原則來進行治療和訓練。運動療法是現代綜合療法的一個重要組成部分。

5、作業療法

本課程主要是為了復原患者功能，有目的、有針對性地從日常生活活動、職業勞動、認知活動中選擇一些作業項目，對患者進行訓練以緩解症狀和改善功能的一種治療療法。

G. 康復治療學專業

康復治療學專業的專業課都有哪些？

報考康復理療師系列，最對口的專業是康復理療。其核心課程，包括康復醫學概論、診斷學基礎、內科、外科、神經科、常見疾病康復治療、中醫康復、運動療法、作業療法、物理因子療法、物理康復學、言語治療、刮痧療法、拔罐療法、反射療法師、心理療法、飲食療法、康復醫學與理療學等課程。

就業方向:可從事綜合醫院康復醫學科、康復中心（康復醫院）從事康復治療師技術工作，也可到療養院、保健中心、體育醫院或運動隊醫務室、社區衛生服務機構等單位從事康復治療工作。

H. 康復治療技術專業的介紹

康復治療技術專業是培養熱愛社會主義祖國、擁護黨的基本路線；在具有內必備的康復治療技術基礎理容論知識和專門知識的基礎上，重點掌握從事本專業領域實際工作的基本能力和基本技能；適應康復治療技術生產、建設、管理、服務第一線需要的德、智、技全面發展的高素質康復治療技術技能型專門人才。