人體發育學對康復治療技術的意義

A. 父母學習《人體發育學》對育兒有什麼作用

父母學習人體發育學，掌握的知識，對育兒發育成長，生理，心理，能夠知道早期教育孩子起到重大的作用，人體發育學知識面非常廣，

B. 對康復的認識和理解

康復

康復包括康復對象、康復的領域、康復的措施、康復的目的以及康復的提供者。

康復醫學的對象主要是損傷與急慢性疾病和老年帶來的功能障礙者、先天性功能障礙者。

現代康復醫學發展簡史分為四個時期，初創期在古羅馬、古希臘時期；建立期在第一次世界大戰期間；成熟期在1950之後；發展期在20世紀80年代後。而中國康復醫學從先秦時期就開始康復醫療活動經過漢魏.六朝時期等20世紀80年代初期引進現代康復醫學。

二．殘疾學

殘疾是指因外傷、疾病、發育缺陷或精神因素造成明顯的身心功能障礙，不同程度地喪失正常生活、工作和學習的一種狀態。廣義的殘疾包括病損.殘障等，成為人體身心功能障礙的總稱。殘疾者是指無論是先天的還是後天的，由於身體或精神上的不健全，自己完全或部分地不能保證通常的個人或社會需要的人。

殘疾原因分為先天性致殘原因和後天性致殘原因。先天性致殘原因有遺傳因素和孕產因素，如出生時缺氧、21-3體綜合症染色體異常。後天性致殘原因如感染與疾病、意外傷害和營養失調等。因此，殘疾分類有多種，而國際使用的分類法分為國際病損、殘疾和殘障分類以及國際功能、殘疾和健康分類。國際病損、殘疾和殘障分類分為病損、殘疾、殘障。

殘疾預防有三種。一級預防是指預防控制可能致殘的各種損傷和疾病，避免發生原發性的殘疾過程。二級預防是指損傷和疾病發生後防止傷病發展而導致殘疾，可降低殘疾發生率的10%到20%。三級預防是指防止早期殘疾發展為嚴重殘障。

三．康復醫學的工作內容與組織形式

康復醫學的工作內容包括:康復評定、康復治療與康復預防三方面。

康復評定是對病傷殘者的功能狀況進行定性描述和定量測量的過程。通過收集病史與相關信息，通過觀察.檢查與測量，對功能障礙的種類、性質、部位、范圍、程度、預後等進行描述與解釋，為制定康復治療目標與方案和評估康復療效提供依據。康復評定分為初期.中期以及末期，因此康復評定具有有助於客觀准確地描述與判斷功能障礙的性質、部位、范圍等，確定尚存在的功能與代償能力等特點。評定內容包括主客觀資料、功能評定和制定康復計劃。

康復治療分為物理療法、作業療法和言語治療。物理療法又分運動療法、物理因子療法。作業療法按作業名稱分為木工作業、文書類作業、黏土作業等，按作業的性質和活動對象分為功能性、心理性、精神疾患、兒童和老年人作業療法。

康復治療組由組領導康復醫師、成員物理治療師、作業治療師、言語矯治師、心理治療師、義肢與矯形器師、文體治療師、社會工作者等組成。其工作方式有學科內合作和學科間合作。

康復過程是康復工作從急性期和早期病房床邊康復，到恢復期康復專科病房或康復門診康復，一直到後遺症期社區及家庭康復。康復病房康復流程是患者在經歷了急診科、神經內外科和骨科等早期康復後的腦卒中、顱腦損傷、脊髓損傷和各種骨關節疾患等穩定期和恢復期患者，處於疾病後功能障礙的關鍵康復時期。康復門診工作流程是先有門診康復醫師接診、評定和制定康復方案和開具康復處方然後患者按照康復方案分別到功能訓練、頸腰牽引、中低高頻等。

康復結局的預測是康復醫療工作之一，是在康復評定之後，通過對康復評定的結果（包括臨床資料）進行綜合分析，對患者功能可能的預後轉歸進行預測。預測康復結局的主要目的不是解決患者和家屬對功能預後的疑惑，而是更加有針對性地制定康復目標與治療計劃。

C. 人體運動學在康復治療中有什麼作用

分析患者運動能力，幫助病人恢復運動，與皮層表面垂直成縱向柱狀排列，為皮內層運動功能容的基本單位作用。

在同一運動柱內的神經元都具有同一種功能，一個運動柱受到刺激可興奮或抑制單個肌肉或同一關節的數塊肌肉，幾個運動柱可同時控制一塊肌肉，達到幫助康復的作用。

(3)人體發育學對康復治療技術的意義擴展閱讀

一、共同運動：

肢體在做隨意運動時不能做單個關節的分離運動，只能做多個關節的同時運動，是脊髓水平的運動形式。關節周圍軟組織，韌帶和關節囊等結締組織發生病變，導致關節運動受限。

二、運動聯系：

痙攣是脊髓水平的一種反射（牽張反射），而共同運動是脊髓水平的運動模式，不應混為一談，相當數量的患者沒有明顯的過度肌緊張，但仍不能完成分離運動，痙攣作為牽張反射中的慢性持續性肌緊張的亢進，是有別於一般的亢進反射模式的。

D. 康復治療學是幹嘛的

康復治療學專業，一般學習有關康復的東西，剛開始學習一些基礎課程例如，解剖組織學，生理、病理、生化、免疫、康復導論、人體發育學、人體運動學等

E. 如何運用人體發育學的觀念指導功能障礙者進行康復治療

1，平衡抄 人體的生長免疫機制無襲時無刻都在維持著自我的平衡，想利用自身的能力自我康復，首先要做到身心都處於趨向平衡的狀態。建議遠離城市喧囂，接近自然，早晚在樹林散步調息。飲食方面更需特別注意，要自然。每天沒人所需的營養物質並不是很多，太補了反而適得其反。特別是中國的食物，無力吐槽。
2，平靜 很多人認為身體代謝的控制本質上來源於各個組織的細胞核，我覺得還忽略了另一個重要的影響因素~大腦。要控制好你的身體各種機能，就必須有一個平靜而強大的內心。建議嗎，這個要看個人修養程度，找到適合自己的精神寄託，讓內心充滿對生命的渴望。

F. 學習人體發育學的心得體會

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熱心網友
通用格式：經過本次（事件）我從中學習到了。。。。。
通過對（文章）的學習理解，使我在。。。地方有了一些自己拙虐的見解。。。
或者開頭直接引用文章中內容

G. 人體發育學的意義

1、促進各相關學科從傳統的飛人提法與研究轉到對人的行為的總體全面研究上
2、把與年齡相關的人生階段和事件互相結合起來使之成為一個更富於意義的整體
3、形成人體發育科學的新觀點
4、促進康復治療技術的發展