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康復治療分支

發布時間:2021-02-18 19:45:03

1. 康復治療學這個專業怎麼樣

康復治療學這個專業還不錯,畢業後主要到綜合醫院康復醫學科、康復中心康復醫院)從回事康復治答療師技術工作,也可到療養院、保健中心、兒童康復中心、體育醫院或運動隊醫務室、社區衛生服務機構、殘聯等單位從事康復治療和/或康復評定工作。

國內普遍薪酬2000-8000元,國內大城市的三甲醫院有些可達到10000-20000元。



(1)康復治療分支擴展閱讀:

培養目標

通過學習康復治療學以及中國傳統康復治療學的基本理論和基本知識,熟練地掌握康復治療學的基本技能。

1、掌握康復治療學的基本理論、基本知識;

2、掌握康復治療學的基本理論和操作技能;

3、具有運用康復治療學進行各種疾病康復治療能力;

4、熟悉有關的方針,政策和方法;

5、了解康復治療學各專業分支的理論前沿和發展動態;

6、掌握文獻檢索、資料查詢、計算機應用的基本方法,具有一定的科學研究和實際工作能力。



2. 現代醫學三大分支的區別

現代醫學正不斷地吸收數、理、化、天、地、生的科技成就,作為發展自版己的原動力。權現代學科的交叉滲透,已經歷了三代:
第一代,邊緣學科:兩相鄰學科的交叉滲透,例如,物理與化學,綜合為物理化學;生物學與化學綜合為「生物化學」。
第二代,綜合學科:利用多學科的方法研究某一學科。例如:環境醫學、葯物流行病學、分子免疫學、分子葯理學等等。
第三代,橫斷學科:自然科學與社會科學交叉滲透成的綜合學科,例如:醫學信息學。

3. 現代醫學的四個分支有哪些

1、保健醫學(第一醫學)。

2、預防醫學(第二醫學)。

3、治療醫學(第三醫學)。

4、和回康復醫學(第四醫學)。

《現代醫學》主要報道醫療衛生工作者在臨床醫學、預防醫學、影像醫學等方面的先進經驗、科研成果以及與實踐密切結合的基礎醫學研究。

(3)康復治療分支擴展閱讀

1964年,《鐵道醫學》創刊,由中華人民共和國鐵道部主管、南京鐵道醫學院和中國鐵道學會醫學委員會共同主辦出版。

1966年,《鐵道醫學》停刊。

1976年,《鐵道醫學》復刊,刊期為雙月刊。

2002年第2期起,《鐵道醫學》更名為《現代醫學》,主管單位改為中華人民共和國教育部,主辦單位改為東南大學。答

2013年,該刊刊期由雙月刊改為月刊 。

2014年12月,該刊成為中國原國家新聞出版廣電總局第一批認定學術期刊 。

2015年1月1日,《現代醫學》不再接收英文稿件。

4. 什麼是康復治療學

康復醫學是來醫學的一個重要分支,自是促進病、傷、殘者康復的醫學。康復醫學概論主要介紹康復以及康復醫學的定義、內容範圍、服務方式,康復醫學的發展過程、康復評定、康復治療、工作方式、療效評定、臨床醫師與康復、功能恢復的理論、創傷康復等。此外,重點介紹殘疾學的定義、致殘原因、殘疾分類、殘疾評定、殘疾的康復目標及治療原則、殘疾預防以及社區康復等基本概念。

康復醫學概論、運動學、康復療法學、康復評定學、康復社會學、臨床康復學、康復工程學等。

5. 康復專業屬於什麼類

康復專業屬於醫學類專業醫學技術類學科

康復治療學本科專業介紹
康復治療學是改革開放後從國外引進現代新學科的碩果之一。隨著我國經濟發展,人民對生活和健康的要求不斷提高,康復治療學專門人才也越來越為社會所需求。

康復治療學本科就業前景
各級綜合性醫院、專科醫院、社區醫院、保健康復機構從事康復治療、保健與評價工作、綜合醫院康復醫學科、康復中心(康復醫院)從事康復治療師技術工作,也可到療養院、保健中心、體育醫院或運動隊醫務室、社區衛生服務機構等單位從事康復治療等工作,或繼續攻讀研究生。

康復治療學本科學習課程
英語、生物學、解剖學、生物化學、生理學、組織學與胚胎學、免疫學、葯理學、病理學、病理生理學、診斷學、計算機學、醫學統計學、文獻檢索學、內科學、外科學、婦產科學、兒科學、表面解剖學、康復醫學總論、康復評定學、康復工程學、物理治療學、作業治療學、語言治療學、康復護理學、康復心理學、兒童康復學、骨科康復學、內科疾病康復學、神經傷病康復學、社區康復學、傳統康復學等。

康復治療學本科培養目標與要求
本專業培養具有較扎實的康復治療學基礎理論、醫學基本知識及其相關自然科學知識,具有較強的人際交流能力和良好的職業道德,具有創新、創業精神,掌握較扎實的康復治療學技術,融康復、醫療、預防、保健為一體的康復治療師。

通過學習康復治療學以及中國傳統康復治療學的基本理論和基本知識,熟練地掌握康復治療學的基本技能。

康復治療學本科必備能力
1.掌握康復治療學的基本理論、基本知識;

2.掌握康復治療學的基本理論和操作技能;

3.具有運用康復治療學進行各種疾病康復治療能力;

4.熟悉有關的方針,政策和方法;

5.了解康復治療學各專業分支的理論前沿和發展動態;

6.掌握文獻檢索、資料查詢、計算機應用的基本方法,具有一定的科學研究和實際工作能力。

6. 康復治療學好么就業、收入前景如何謝謝。

康復治療學算是很好的專業了,是醫學四大分支之一。

中國對治療師的需求是版非常大的,目前權人員也存在巨大缺口,本科就業率應該是比較高的,而且目前康復在中國是朝陽行業,發展迅速。

只是目前收入水平偏低,而工作強度較高。

7. 什麼是康復醫學

康復醫學是一門新興的學科,是20世紀中期出現的一個新的概念。康復醫學和預防醫學、保健醫學、臨床醫學並稱為「四大醫學」,它是一門以消除和減輕人的功能障礙,彌補和重建人的功能缺失,設法改善和提高人的各方面功能的醫學學科,也就是功能障礙的預防、診斷、評估、治療、訓練和處理的醫學學科。運動療法、作業療法、言語療法等是現代康復醫學的重要內容和手段。
康復一詞,譯自英語Rehabilitation.是由詞頭re,詞干habilis和詞尾ation,合成而成的.其中re-是重新的意思,habilis是使得到能力或適應的意思,ation是行為狀態的結果.因此rahabilitation是重新得到能力或適應正常社會生活的意思.康復用於現代醫學領域,主要是指身心功能,職業能力,社會生活能力的恢復.其後,世界衛生組織(WHO) 康復專家委員會(1969)對康復的定義作了如下說明:"康復是指綜合地和協調地應用醫學的社會的,教育的和職業的措施,對患者進行訓練和再訓練使其能力達到盡可能高的水平.經過數10年的發展康復的目的更加明確,即所謂重返社會.因此,1981年WHO醫療康復專家委員會又把康復定義為:"康復是指應用各種有用的措施以減輕殘疾的影響和使殘疾人重返社會。在1993年WHO的一份正式文件中提出:「康復是一個幫助病員或殘疾人在其生理或解剖缺陷的限度內和環境條件許可的范圍內,根據其願望和生活計劃,促進其在身體上、心理上、社會生活上、職業上、業余消遣上和教育上的潛能得到最充分發展的過程。」
康復醫學是一門有關促進殘疾人及患者康復的醫學學科,更具體地說,康復醫學是為了康復的目的而應用有關功能障礙的預防、診斷和評估、治療、訓練和處理的一門醫學學科。康復醫學又稱第三醫學(臨床醫學為第一醫學,預防醫學為第二醫學)。在現代醫學體系中,已把預防、醫療、康復相互聯系,組成一個統一體。康復醫學起始於第二次世界大戰之後,原以殘疾人為主要服務對象。現代康復醫學是近半個世紀來蓬勃發展起來的,它的發展是人類醫學事業發展的必然趨勢,也是現代科學技術進步的結果。
康復醫學是醫學一個新分支的學科,主要涉及到利用物理因子和方法(包括電、光、熱、聲、機械設備和主動活動)以診斷、治療和預防殘疾和疾病(包括疼痛),研究使病、傷、殘者在體格上、精神上、社會上、職業上得到康復,消除或減輕功能障礙,幫助他們發揮殘留功能,恢復其生活能力,工作能力以重新回歸社會。康復醫學是由理療學,物理醫學逐漸發展形成一門新學科。由於傳統上在疾病的診斷,物理療法、職業療法、言語療法及其有關治療中,物理因子及物理療法一直為主要手段,所以康復醫學的英文表達以物理為詞根,Physiatrics,physiatry(美國,加拿大),physicalmedicine(英國,南北美洲),(美國,紐西蘭和澳大利亞)。在日本用rehabilitation.康復醫學主要面向慢性病人及傷殘者,強調功能上的康復,而且是強調體功能康復,使患者不但在身體上,而且在心理上和精神上得到康復。它的著眼點不僅在於保存傷殘者的生命,而且還要盡量恢復其功能,提高生活素質,重返社會,過有意義的生活。

8. 請問康復治療專業具體是干什麼的

【培養目標】本專業以服務為宗旨,以就業為導向,培養實踐能力強,具有良好職業道德的應用性康復治療技術的專門人才。具備基礎醫學、臨床醫學、康復醫學基本理論和基本技能,能夠堅持黨教育方針和衛生工作方針,德、智、體全面發展的為社會主義建設服務的高技能康復治療人才。【主幹課程】 本專業的核心課程為:人體解剖學、康復評定學、康復治療技術學、運動療法技術學、臨床作業療法學、語言治療學、理療學、臨床康復學、康復工程學、康復心理學、社區康復學、中醫傳統康復學等。【專業特色】該專業圍繞以社會的迫切需求和就業為導向,以全面素質為基礎,以能力為本位,以理論和實踐相結合,多方位強化學生操作技能和練就一技之長為特色。1.根據社會調查和用人單位的要求制定、調整教學計劃。專業教學計劃體現以能力為本位。理論以夠用為度,突出技能教學。 2.依據人才培養目標的需求設置課程體系。該專業是醫學的一個重要分支,是在醫學理論指導下的具體操作實踐。開設「必須、夠用」的康復學、醫學、中醫學及相關課程。通過課程建設培養學生的綜合能力,以多種方式強化學生的實踐動手能力。 3.重視學生綜合素質的教育培養,強化管理,充分保證人才培養質量達到用人單位的要求。4.通過到全國各大醫院、社會康復機構頂崗帶薪實習,突出工學結合特色,極大增強學生的就業能力、競爭能力、適應能力。【師資介紹】 康復教研室共有10名專業教師,其中博士(含在讀)學位2名,碩士學位1名,教授、副教授5人,約佔50%,講師職稱佔20%,助教20%,實驗員1名,同時聘請校外專家擔任客座教授,並定期舉辦各種康復講座。【實驗室介紹】 康復實驗室總面積270m2,下設:PT實驗室、OT實驗室、言語治療實驗室、中醫傳統康復實驗室、理療室、綜合展廳等,同時有附屬醫院108m2的診療康復室,能夠滿足學生實驗實訓要求。【就業前景】(一)就業范圍 (1)綜合性醫院(2)各級醫療機構(3)兒童康復機構(4)輻射醫療相關機構(5)社區(6)大、中專院校或特殊學校(聾校、語訓學校等)(二)主要工作崗位(1)綜合性醫院從事臨床康復醫療及相關工作;(2)各級醫療機構從事臨床康復醫療及相關工作;(3)兒童康復機構從事臨床康復醫療及相關工作;(4)輻射醫療相關機構從事臨床康復醫療及相關工作;(5)社區從事臨床康復醫療及相關工作。(6)大、中專院校或特殊學校(聾校、語訓學校等)從事教學、管理及科研工作。(三)就業前景 該專業是我院經過社會人才市場調查,根據用人單位的急需而開辦的新專業。隨著國民經濟的持續發展,人民物質生活水平的提高,在精神生活豐富多彩的同時,對健康的追求也日益迫切。特別是我國老齡化社會的到來,康復治療專業顯得尤為重要。目前我院該專業尚無畢業生。該專業人才需求旺盛、就業前景廣闊,就業面廣,發展空間大,就業待遇優越、工作環境好。高水平的康復治療技術人才供不應求。 【校企合作】2010.03與湘潭市六醫院建立合作,協助醫院建立康復科,在設備的購置、科室的設計、人才的引進等方面給予建議和意見。2010.04與湘潭市傑昭假肢矯形公司建立合作,協助醫院建立康復科,在設備的購置、科室的設計、人才的引進等方面給予建議和意見。

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