康復治療師分數線

『壹』 北京體育大學的運動康復醫學專業如何錄取體育專業考生能報嗎

我就是北體康復的（目前和運醫分別不是很明確），我們專業是剛剛獨立出運動人體科學學院,並不是剛剛成立。課程設置基本上同臨床一樣，另外比他們多《生物力學》《中醫養生康復》《康復療法評定學》《運動療法》《神經康復》《言語療法》《作業療法》等一系列課程。
2.老師很多北醫的（我們老師說體大的運醫和北醫的運醫很有淵源，20年前是一起的，後來又分開了,他曾經和於長隆他們......）,還有香港理工的,北京中醫葯大學的,中山大學的,華中科大同濟醫學院的。很多老師兼職國家隊的體能教練什麼的。
3.實習地方有國家體育總局運動醫學研究所，北京其他醫院
4.體大的康復從2005年開始正式招生的，去年畢業的不是專業康復，是運動人體科學專業（保健康復方向），畢業生有被老師推薦到協和醫院理療科（貌似很牛的人），有去博愛醫院的，有去二級醫院的，考研的，出國的，去大連醫大運醫專業當老師的，留校的，一共畢業20多人吧，都有歸宿了。
5．我們學校有一個康復中心，醫療用的，不過不對外開放，只給國家隊用。
6.就是本科最後授予理學學士，沒法考資格證。學長們都是用人單位招走，然後單位承諾想辦法搞資格證的（通過進修等方式）。不過康復醫學與理療的碩士授醫學碩士。

我們學校一直比較低調,宣傳較少,不少人把我們和首都體育學院混為一談。
不知道Tbag兄是什麼意思，您是懷疑北醫，北中醫，美國印地安那大學，香港理工授給我們老師的學位證嗎？
沒有資格證，不能考牌，說什麼出路都是白搭。

『貳』 2012年康復治療（士）資格考試分數線多少為什麼題基本一樣，甚至士比師難的多了，本來大學 學時就不一樣

剛剛下的20112年分數線 60分及格

『叄』 今年高考349分能在那些學校讀2本 能夠南京醫科大學的康復治療專業的分數線嗎

去年的分數線是344，全省排名8萬多名，你的都過一本線了，肯定夠
金陵科技學院：本二專業全省排名10萬名左右可以報考。

南京曉庄學院：本二省控線上可報考。

江蘇教育學院：本二省控線上可報考。

江蘇大學：本一專業4.5萬名以內報考有希望，二本6萬名左右報考有希望。

徐州醫學院：本一批次的預估線為368左右，即高出省控線20分；本二批次的預估線約為330分，340分以上的考生被錄取的希望較大，即省內排名約在6萬名至8萬名。

江蘇科技大學：全省排名位於40000至55000名的考生可考慮報考該校。

徐州師范大學：全省排名4.6萬名之前，可報本一專業。全省排名10萬名之前，可報本二專業。

蘇州科技學院：335分以上，全省排名8萬名以前的考生報考該校希望較大。

淮陰工學院：省控線上的考生可報考。

江蘇技術師范學院：考生可參考學校去年的錄取線與省控線的分差。學校預計今年在江蘇的錄取線將超過省控線8~10分。

淮陰師范學院：達到省控線，BC的考生可報考，超過省控線5分以上的考生報考希望較大。

常熟理工學院：高出省控線8~10分的考生報考比較有希望。

徐州工程學院：330分左右報考有希望。

鹽城工學院：達到省控線的考生可報考，高出省控線三四分的考生報考該校希望較大。

鹽城師范學院：根據該校往年的錄取情況，達到省控線的考生可報考該校。

『肆』 合肥職業技術學院3+2錄取分數線康復專業錄取分數線

2019年合肥來職業技術學院3+2錄取分數源線康復專業錄取分數線最低350分。

合肥職業技術學院是合肥市屬綜合性高職院校，是省教育廳確立的安徽省首批16所地方技能型高水平大學之一，是國家「創新發展行動計劃」優質專科高等職業院校建設單位。

2002年，由原巢湖衛生學校、巢湖農業學校（安徽省土地管理學校）、巢湖財政學校合並升格為巢湖職業技術學院。隨後，安徽省汽車運輸高級技工學校、安徽廣播電視大學巢湖分校和巢湖商業幹部學校先後並入。2012年4月，教育部批准巢湖職業技術學院更名為合肥職業技術學院。

據2018年10月學校官網顯示，學校擁有2個校區，佔地面積1260畝，總建築面積約50萬平方米，總投資約23億元；共有教職工539名，其中專任教師379人。

截至2016年12月，學校有全日制高職在校生10281人，其他各類學歷教育在校生1835人。截至2018年5月，學校開設9個二級學院、46個招生專業。

『伍』 康復治療技術要學哪幾門課

學的課程如下：

1、臨床疾病概要

本課程主要論述診斷學基礎、內科學、神經病學、精神病學、傳染病學、外科學、婦產科學、兒科學、眼科學、耳鼻咽喉科學、口腔科學、皮膚病學與性病學。

其中詳細介紹了有關康復醫學評估和治療的基礎知識：如頭痛、癱瘓等23個常見症狀，神經系統診斷方法，醫學影像診斷學，耳鼻咽喉科症狀學、檢查方法、聽功能檢查及其評價等；關繫心理治療的「精神疾病的基本知識」及「神經症」等。

2、康復醫學概論

本課程的主要內容包括康復和康復醫學的基本概念、運動學、康復工程基本知識、康復病歷等，本課程的內容既與基礎相聯，又與其他康復課程相續。

3、康復評定學

康復評定學是研究臨床康復評定的學科，是研究應用康復醫學方法，對殘疾者或功能障礙者的殘存功能或恢復潛力進行評定，做出康復診斷，制定康復計劃，對治療結果及隨訪結果進行綜合分析。

4、物理治療學

本課程主要是應用物理因子如電、光、聲、磁、水、蠟等作用於人體,並通過人體的神經、體液、內分泌等生理調節機制,來治療和預防疾病的一門學科。

包括應用各種形式的主動和被動活動進行具體操練，以促使病人康復的一類療法。根據疾病的特點，選擇合適的操練方法，制訂運動處方或運動療法方案，按照鍛煉身體的基本原則來進行治療和訓練。運動療法是現代綜合療法的一個重要組成部分。

5、作業療法

本課程主要是為了復原患者功能，有目的、有針對性地從日常生活活動、職業勞動、認知活動中選擇一些作業項目，對患者進行訓練以緩解症狀和改善功能的一種治療療法。

『陸』 2019年各所醫科大學錄取分數線

省份 批次 計劃 計劃完成 最高分 最低分 省控線

北京 第一批本科 18 18 620 549 532

天津 第一批本科 31 31 631 597 407

第一批本科（中外合辦） 8 8 566 524

河北 本科提前批A（中外合辦） 4 4 597 571 511

國家專項計劃 1 1 587 587

第一批本科 32 31+1 658 629/592

山西 本科A段 35 34+1 603 576 516

本科A1段（中外合辦） 12 11+1 557 528

內蒙古 國家專項計劃 1 1 570 570 478

第一批本科 31 31 651 549

遼寧 普通本科批（五年制專業） 659 654+5 657 585 368

普通本科批（四年制專業） 193 188+5 595 539

普通本科批（護理學） 122 122 587 539

普通本科批（中外合辦） 62 61+1 576 512

地方農村專項 35 35 570 519

吉林 國家專項計劃 1 1 564 564 533

第一批本科A段 37 28+9 630 555

黑龍江 國家專項計劃 2 2 537 481 472

第一批本科（A段） 31 31 639 544

第一批本科（B段） 12 12 540 501

上海 普通本科批 3 3 545 533 401

普通本科批(中外合辦） 2 2 484 477

江蘇 第一批本科 31 31 374 362 336

浙江 綜合改革本科批 35 35 653 602 588/490/344

綜合改革本科批（中外合辦） 4 4 602 591

安徽 國家專項計劃 3 3 596 593 505

第一批本科 33 33 623 603

福建 第一批本科 33 32+1 602/607 558 490

江西 國家專項計劃 8 8 591 575 527

第一批本科 19 17+2 621 603/589

山東 普通本科批 32 32 638 613 435

普通本科批（中外合辦） 4 4 587 580

河南 國家專項計劃 9 9 590 516 499

第一批本科 33 32+1 633 594/586

第一批本科（中外合辦） 4 4 562 548

湖北 國家專項計劃 15 15 605 561 512

第一批本科 14 13+1 620 604/587

第一批本科（中外合辦） 4 3+1 598 558

湖南 國家專項計劃 13 12+1 599 588 513

第一批本科 19 19 625 601

第一批本科（中外合辦） 4 4 565 547

廣東 第一批本科 25 24+1 594 552/538 376

廣西 國家專項計劃 6 5+1 580 537 513

第一批本科 34 31+3 635 582

海南 本科A批 5 5 732 711 539

重慶 國家專項計劃 9 9 602 586 524

第一批本科 32 29+3 631 586/581

四川 國家專項計劃 6 3+3 598 574 546

第一批本科 52 48+4 645 619/583

貴州 國家專項計劃 2 2 579 570 484

第一批本科 10 10 630 617

雲南 國家專項計劃 3 3 615 607 530

第一批本科 7 7 648 643

西藏 國家專項計劃 3 3 523/380 /374 445/327

第一批本科 10 10 602/451 586/442

內地高中班 5 5 438/442 384/314

陝西 國家專項計劃 9 9 592 582 474

第一批本科 19 19 624 597

甘肅 國家專項計劃 1 1 566 566 483

第一批本科 7 7 599 586

青海 國家專項計劃 1 1 483 483 403

第一批本科 6 5+1 557 522

寧夏 第一批本科 7 7 597 570 463

新疆 第一批本科 9 9 608 593 467

國家專項計劃 1 1 568 568

南疆單列 1 1 577 577

定向塔城 20 20 591 519

定向農八師 2 2 543 540

雙語預科班 23 23 593 527

港澳台 聯考 - 3 478 422 400

台灣學測免試 - 3

新疆 內地高中班（漢語言） 8 6+2 601 502 480

內地高中班（民考漢） 12 11+1 524 489

內地高中班（民考漢）（四年） 9 9 489 440

2、中國醫科大學歷年錄取分數線【遼寧理科】

年份 最高分 平均分 最低分 省控線 錄取批次

2018 657 539 368 一批

2017 547 509 488 480 一批

2016 -- 589 -- 498 一批

2015 651 -- 502 500 一批

2014 -- 606 -- 526 一批

2013 656 605 -- 538 一批

2012 642 580 -- 517 一批

2011 651 589 -- 520 一批

2010 637 579 -- 518 一批

2009 651 577 -- 520 一批

2008 633 563 -- 515 一批

2007 634 566 -- 519 一批

2006 627 560 -- 503 一批

2005 619 565 -- -- 一批

3、中國醫科大學各專業錄取分數線【理科】

專業名稱 年份 最高分 平均分 最低分 錄取批次

臨床醫學（實驗班） 2017 646 637 628 一批

臨床醫學（「5+3」一體化） 2017 654 620 611 一批

臨床醫學（「5+3」一體化）（兒科學） 2017 614 608 602 一批

口腔醫學 2017 614 600 593 一批

臨床醫學（五年制） 2017 612 596 584 一批

麻醉學 2017 606 590 581 一批

醫學影像學 2017 620 582 569 一批

兒科學 2017 607 577 554 一批

眼視光醫學 2017 591 572 552 一批

醫學檢驗技術 2017 582 550 522 一批

精神醫學 2017 585 547 504 一批

法醫學 2017 586 545 513 一批

基礎醫學 2017 578 535 496 一批

臨床葯學 2017 577 535 488 一批

預防醫學 2017 587 528 487 一批

醫學影像技術 2017 577 528 494 一批

生物醫學工程 2017 569 522 488 一批

生物科學 2017 580 517 488 一批

信息管理與信息系統 2017 532 516 507 一批

康復治療學 2017 580 514 489 一批

公共事業管理 2017 547 509 488 一批

『柒』 康復治療師黑龍江省內分數線是多少

黑龍江省內分數線是多少
具體的分數線要等到學校的錄取結果出來內之後才能知道呢。
2016年各批次志容願填報時間：
6月26日8∶00—6月27日18∶00。填報提前藝術、體育本科，提前本科一批，提前本科二批，面向貧困地區招生「專項計劃」第一批本科，面向貧困地區招生「專項計劃」第二批本科，免費醫學定向等批次院校志願。
6月28日8∶00—7月1日18∶00。填報本科第一批(A、A1、B類)、本科第二批A類文、理科及藝術類院校志願;自主招生、藝術特長生、高水平 運動員(僅限「教育部陽光高考信息平台」公示合格的考生填報)等特殊類型招生院校志願;定向、民族班、民族預科班等特殊類型招生院校志願。
7月30日8∶00 —7月31日18∶00。填報本科第二批B類院校志願;高水平運動員(僅限「教育部陽光高考信息平台」公示合格的考生填報)、定向、民族班、民族預科班等特殊類型招生院校志願。
8月4日8∶00—8月5日18∶00。填報本科第二批C類院校志願，提前批錄取的藝術、公安等專科院校志願。
8月10日8∶00—8月13日18∶00。填報專科(高職)院校志願。

『捌』 2019年請問一下，贛南醫學院的康復治療學專業的研究生錄取分數線是多少有沒有人知道呀

贛南醫學院位於千年宋城——江西省贛州市內，是江西省人民政府舉辦的全日制普通高等醫學本科院校。中國科學院院士韓濟生教授擔任名譽院長。學校前身是創辦於1941年的江西省立贛縣高級助產職業學校，1958年設置專科建制的贛南醫學專科學校，1988年升格為本科院校並更名為贛南醫學院，2013年獲批為碩士學位授予權單位。

學校佔地總面積2229.63畝(含直屬附屬醫院),設黃金、章貢兩個校區。教學科研儀器等設備總值17.97億元，圖書館紙質藏書120.36萬冊，電子藏書239.89萬冊。全日制在校本科生、專科生、研究生、留學生12775人，成人教育在籍學生12700餘人。教職員工4431人(含第一、第二、第三附屬醫院)，專任教師1070人，其中正高職稱142人、副高職稱303人。享受國務院和省政府特殊津貼專家11人，入選「贛鄱英才『555』工程」7人，省主要學科帶頭人1人，省高校學科帶頭人5人，省青年科學家(井岡之星)培養對象1人，省百千萬人才工程(一、二層次)人選21人，省高校教學名師6人，省模範教師2人，省高校中青年骨幹教師37人。

臨床醫學、口腔醫學、公共衛生、護理、葯學、中葯學 總分305 分數在43~129之間。

『玖』 康復技術和康復治療技術是一個專業嗎

1.康復治療學是不屬於臨床醫學類,根本不能報考執業醫師,也就是你永遠不能當醫生,那怕你本科畢業再學碩士博士都不能考醫師資格,因為只有臨床專業的本科才可能考臨床碩士,也就是說不是臨床專業的本科連報考臨床碩士都是不可能的,這一輩子只要你學拉所謂的康復治療,你就別想成為醫生.
非常正確！康復治療學專業本來就不是臨床醫學專業！所以說當然不能報考執業醫師了。其他醫學類專業比如護理、檢驗等等也是這個道理！你想當醫生為何不報考臨床醫學專業呢？可能是能力有限考不了高分唄！一般同所學校臨床醫學都比康復治療學分數線要高許多！
2.成不了醫生,哪怕你是再高的學歷你都得在醫生指導下工作,不能獨立在醫院開展治療工作,永遠都得別人指導你,就是初級的醫師你都得聽他的.
非常荒謬！根本不存在誰指導誰的問題！這個問題以前網站也曾經多次有人參加辯論！在患者的康復治療中，康復醫生並不一定知道具體該如何治療患者，又怎麼指導呢？但是如果康復醫生能夠看出來你哪裡做的欠佳，而又知道該如何操作自然可以指導你了！高學歷並不一定能力強！學歷低也不見得能力差！
3.就業是非常難的(讀者不妨在網上搜索康復治療師招聘就可以知道很少有這方面的信息,而搜索醫生招聘的信息很多.可以說千分之一都不會有),一般是三甲醫院才有康復科,而這樣的大醫院一般也不需要學康復治療的.其他醫院不但沒有或很少有康復科,而且也不會招聘沒醫師資格的.各位不信你可以試一試,絕對的沒有不可能,但絕大多數是沒有招用康復資料治療的.
就業不是現在才難！也不是說就康復治療技術專業才難！相對於臨床醫學的招聘，招聘康復治療師的醫院和人數當然少得多了！本來需求就不一樣，每年的畢業生相差也大的多！全國每年有多少康復治療的畢業生？應該不會超過一萬吧？而臨床醫學呢？光新鄉醫學院每年就兩三千！相比較而言呢，現在一個本科康復治療專業的畢業生還有機會進三甲醫院，而臨床醫學的本科生幾乎是不可能的吧！當然其他外界因素不能考慮了！呵呵！
4.國家這幾年先後在中專學校開康復治療技術專業,後又陸續在各類醫學院校開設康復治療技術專科及康復治療學本科(查一下網上,不開這類專業的衛校和醫類院校很少的,都爭先恐後的招生),每一年數以萬計的這類畢業生的培養,不但浪費了大量的教學資源與經費,也浪費了學生的青春和家長的苦命錢,最可恨的是坑了學生的前途,一輩子沒出路正規醫院包括民營醫院都很少需要,難到培養他們是要他們去足療店按摩點或托老所去打工嗎,要是那樣,還用上大學嗎,中專或短期培訓就不錯拉.看一看社會現實,就知道我們在高校培養大量康復治療人才是多麼的不可理解.
隨著國家教育政策的發展，專業會進一步規范，很多學校不具備條件的專業肯定會被淘汰！
5.現在大學招生寫的是康復治療學專業,可是沒有一家註明這個專業畢業是不能考執業醫師,也就是不能當醫生的.招生學校很清楚,但裝糊塗,因為那樣寫的話會有學生報考嗎.我是大學畢業,可我這個家長在孩子高考時,讓他報考了康復治療學本科,根本就沒想到這個專業是不能當醫生的.在常人看來學治療學不能當醫生那不是笑話嗎,可現實是你學了這個專業你就是一輩子不能當醫生.當我聽孩子說學校有的老師說畢業不能當醫生,我才反復查證,得知這個看是荒唐的結論實際是真實的,深深的感覺到家長和考生被學校這個康復治療學這5個字誤導了,真是叫天天不應,叫地地不靈.孩子都大二了,要是大一還可以退學再考,可現在名知是陷阱也跳不出來了.這個結果沒人會為你負責,家長和孩子永遠的咀嚼這個痛苦吧.我想上這個專業的99%以上的家長和學生報考時並不知道不能當醫生.我家孩子說他們班40多名學生沒有一個在入學前是清楚的,可入學後清楚了又能改變嗎?
感覺這位家長很好笑！哪個學校的招生簡章會寫能不能考執業醫師！就是臨床醫學專業也不會這樣寫啊！醫院不是只有臨床醫生！好多種醫務人員！現在考執業醫師的只有臨床醫學專業才可以。自己不清楚為何不咨詢！還大學畢業呢，估計是肄業吧！
6.也許有的人會說,有的人學這個專業是能就業的.但我要說你實際調研後就會發現,少的可憐.與國際接軌,超前培養只是個笑話.大量的畢業生就是到個體診所都沒人要你.可學臨床的,大的醫院去不了可以去小的,國有的醫院去不了可以去民營的,市裡的醫院去不了可以去縣里的醫院,鄉鎮醫院去不上可以去村衛生所.可你學康復治療的你能去哪?因為你無法取得行醫資格,就是村衛生所都不會用你.大家可能看到前面有個貼子說他在醫院門前開個小吃部,那位朋友是看到康復治療師沒地位沒前途才這樣做的.但是你看到哪個醫生會開小吃部?
呵呵！行醫資格現在也只有臨床專業才能取得呀！很客觀的講康復治療專業還是比較好就業的。只要你有真才實學！

7.搞個學康復治療的可以當康復治療師,可這個師不屬於醫師范疇,那也就是說是醫學技術類技工.是醫院就需要搞影像的,也需要搞檢驗的,可有幾個會需要搞康復治療的?這個不倫不類的東西.要是叫康復技術還好理解,說你得搞醫技.可叫康復治療學就是蒙人,坑人.
現在很多醫院都在發展、建立康復科，當然需要這類畢業生了！而且隨著醫學模式的轉變，經濟的發展，康復醫學也會得到很大的發展！
8.我想有無數的家長和考生與我和我的孩子一樣,說好聽點是被招生誤導,說重點是被騙.
怪不了別人！自己認識的錯誤！
9.我家孩子是5年的康復治療學專業,學5年不能當醫生有這個道理嗎?
學十年不能當醫生也太正常不過了！因為只有臨床醫學才可以！
10.勵教授,希望你能向有關部門反映,為了給學康復治療類的學生有個寬一些的就業出路,爭取讓這類學生能考執業醫師.既然醫師要考試才能取證,那麼就沒有必要限制他們考,誰能考上誰有本事.也許這才是公平公正.也希望關心這類雪糝能夠的廣大有識之士都出來呼籲,眾人拾柴火焰高.我也希望與您們溝通.
估計勵建安教授就是做了衛生部長估計也沒辦法讓康復治療類的學生考職業醫師！

這位家長的心情可以理解！當初高考報志願以為畢業後可以考執業醫師。現在知道不可以，接受不了當不成醫生的現實！這不能說康復治療學專業是陷阱！只能說盲目報志願！根本不知道這個專業是幹嘛的為何要報！
其實我自己也是個很好的例子，當初為何選擇南京體育學院，是因為高中時准備考體育教育專業。當時我們在一起玩的兄弟有五六個人都准備報考體育教育專業，高三一年每天都要花費幾個小時進行體育項目的訓練，回想起來當初訓練真的很苦，每天高強度的訓練還要復習文化課。造化弄人，體育加試我沒過關，差了1分多，當年72分過關，只有老大老八過了我和老二老五老九都沒過！再來一年又沒過！沒辦法，本來想走的捷徑沒走成！只好又老老實實復習准備高考，相當於白白浪費了那麼多時間又和其他人站到同一條起跑線上了！還好超常發揮，成績還算理想。後來報志願總共花的時間沒超過一小時。沒和任何人商量。高考成績出來很後悔！後悔第一志願報了南體，應該報北體呀!當時根本不知道運動人體科學這個專業是幹嘛的！更不知道康復了！周士坊主任勵建安主任還有他們科室的其他老師給我們上了課才明白過來！他們來帶我們的專業課也算是不幸中的萬幸了！現在我非常熱愛這個專業。
希望能解決您的問題。