康復治療特教

⑴ 怎樣考取康復治療師

考康復治療師，分為醫師職稱或技師職稱考試：如果是康復治療技術，就報考職稱考試的技師考試[107康復醫學治療技術初級（士）209康復醫學治療技術初級（師）381康復醫學治療技術（中級）348康復醫學（中級）]；如果臨床醫師，就報考職稱考試的醫師考試[348康復醫學（中級）]。

報名人員必須在有關部門批準的醫療衛生機構內從事醫療、預防、葯學、護理和其他衛生技術專業工作的人員。

按照《關於加強城市社區衛生人才隊伍建設的指導意見》（國人部發[2006]69號）有關規定，凡到社區衛生服務機構工作的醫師、護師，可提前一年參加全國衛生技術中級資格的全科醫學、社區護理專業類別的考試。

具有護理、助產專業本科以上學歷的人員，取得考試成績合格證明，並達到《衛生技術人員職務試行條例》規定的護師專業技術職務任職資格年限的，可直接聘任護師專業技術職務。

註：康復治療師通過葯物、手術、運動、器械等方法促進病員恢復健康。負責接待病員康復咨詢、功能檢查評定、安排短期康復訓練項目，推薦部分有條件的病員購買使用智能康復器械，進行長期被動伸展運動，預防肌肉萎縮、促進或保持病員功能恢復等相關治療。

(1)康復治療特教擴展閱讀：

康復治療師的工作內容：

1、康復功能評估、確定康復目標、制定康復計劃，實施治療計劃，康復評估貫穿治療始終，以最大可能的恢復患者功能情況。

2、與臨床醫生相配合，確定治療的方式、強度、療程，嚴防差錯事故，做好醫療安全工作。

3、注意觀察病情、治療效果及反應，如有反應及時處理。

4、負責功能障礙的相關課程開發及培訓工作。

5、做好康復宣教，指導病人及家屬掌握部分自主康復訓練、了解注意事項、預防並發症。

⑵ 融合教育對自閉症康復治療有用嗎

有用的吧，如果小孩自閉症程度不是很嚴重，沒啥大問題，你找一個比回較好的學校，確答保老師認真負責，老師如果有特殊教育相關知識的最好，去學校了孩子天天和普通小孩子一塊學習，指定有好處。如果孩子症狀很嚴重的話就不建議去了，可能其反效果。孩子之前有在在機構做過干預嗎，像北大醫療腦健康兒童發展中心的干預機構，如果學齡前在他們機構做干預，上學時候就能通過老師來了解一點孩子的情況，做不做融合教育這種問題，咨詢專業老師，專業醫生是最好的。

⑶ 請教有關報考康復治療師的

你可以報考康復治療士，不能報康復治療師，每年的11月份是網上報名時間，版第二年的3月份在所在權的醫院，填表交200元報名費，程序很簡單，不用考面試，直接到5月份考筆試，4門，輔導用書是：康復醫學與治療技術。
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⑷ 特殊教育工作者想去康復中心和特殊學校可以都去嗎

康復醫學一抄般包括康復醫師
康復治療師
康復護士組成
我不知道你的「工作者」指的是什麼
康復醫師負責臨床工作
比如一個腦出血病人
醫師就要知道出血部位
量
及做檢查
開葯
主要是臨床病理上的
和別的科醫生不同就在於專攻康復
主要就是中風
脊髓損傷
腦癱等
治療師則是注重功能康復
腦出血病人搶救過來的話
有相當一部人會留下半身不遂
治療師要評定他的殘余功能
及制定康復方案
並且帶他訓練
最大的限度的恢復
或代償其功能
使其回歸家庭
社會
康復護士
現在一般還沒有專業的基本上就是普通護士
他們講究的是團隊工作
醫生負責臨床病理
治療師注重功能恢復
護士就是護理啦
不過尤其注意防壓創及早期病人的體位擺放
不知道能不能幫到你

⑸ 什麼是康復治療學

康復治療學專業是醫學技術類的一種，國內眾多醫科大學都開設該專業。可以培養出融康復、醫療、預防、保健為一體的康復治療師。

這些治療師具有較扎實的康復治療學基礎理論、醫學基本知識及其相關自然科學知識，具有較強的人際交流能力和良好的職業道德。我國的康復治療專業開班較晚，我國高等院校的培養模式以西醫為主，以我國傳統醫學為輔，齊頭並進。

主幹課程：《組織學與胚胎學》、《免疫學》、《生理學》、《葯理學》、《病理學》、《康復評定學》、《康復工程學》、《物理治療學》、《作業治療學》、《康復護理學》，部分高校按以下專業方向培養：呼吸治療、物理治療、作業治療。

(5)康復治療特教擴展閱讀：

職業能力：

1、具備康復評定和運動治療、物理因子治療、作業治療、傳統手法治療、言語治療、假肢矯形器應用等康復治療基本能力；

2、具備神經康復、骨科康復、運動康復、心肺康復、老年康復或兒童康復等領域常見功能障礙基本的物理治療、作業治療或言語治療能力；

3、具備良好的臨床思維、醫患溝通、團隊協作和創新能力；

4、掌握人體形態、機能、病理、生物力學、運動學、人體發育和殘疾學等醫學基礎知識；

5、掌握與康復治療相關的內外科常見疾病、神經疾病、肌肉骨關節疾病等臨床醫學基本知識。

網路-康復治療學

⑹ 康復治療專業，走特校康復方向的需要考教師資格嗎，還是只要

特殊教育是運用特殊的方法、設備和措施對特殊的對象進行的教育。狹義的特回殊教育是指身心缺陷的人，即答盲、聾、啞、弱智兒童教育以及問題兒童教育所納入的特殊教育范圍，並從經濟投資、科學研究、師資和設備等方面支持這類教育。各國實施這類教育的機構一般有：盲人學校、聾啞學校、肢殘和畸形兒童學校、語言障礙兒童訓練中心、森林學校、療養學校、特殊學校、低能兒學校、工讀學校、兒童感化院，以及附設在普通學校的特殊班級。

⑺ 本人是康復治療學專業畢業生，不知是當治療師還是特教老師好

如果不怕工作上的麻煩就選教師吧

⑻ 為什麼康復在特殊教育學校越來越重要

是否說明一些特教的學生也會能夠治癒的？

⑼ 特殊教育學校招聘康復治療要考教師資格證嗎

與教師相關的崗位都需要教師資格證書的