㈠ 陽光鹿童康復中心李光玉醫生的腦癱方法怎麼樣
嗯，還可以的，有很多的家長反應還可以。你可以帶病人去試一試。
㈡ 北京協和醫院到底有幾個李光玉醫生 外傳李光玉醫生是腦癱專家，在
痙攣型：使患兒髖關節屈曲後再坐下，坐下後用雙手將患兒雙下肢外展，外旋，並使其軀干前彎回，以促進髖關節答充分屈曲，最後再將患兒膝關節伸展開（用手將下肢壓直），此時要不斷提示患兒學習獨自向前彎腰，鼓勵其向前彎腰，以保持坐位。
手足徐動型：將患兒兩腳並攏，彎曲於胸前，再用雙手扶住患兒肩部，向前內方轉動，做內收、內旋動作，這樣能讓患兒自己用雙手撐在兩旁支持自己維持坐位。
肌張力低下型：訓練者抱住患兒，在患兒坐下時，用雙手在患兒的腰椎部位往下壓，並且用雙手大拇指放在脊椎兩旁，給予固定的支持力，可促進頭及身軀的伸直。當患兒學會坐穩後，可以常常前後、左右把他推動，讓患兒學會在動態中保持平衡。
㈢ 小兒腦性癱瘓去哪裡可以咨詢
可以用手機上小鹿在家平台預約免費咨詢
㈣ 陽光鹿童康復效果怎麼樣
很棒，還有李光玉主任親自指導按摩，愛心；企業，企業越做越好
㈤ 陽光鹿童康復中心辦法是什麼有效嗎
感覺統合及運用能力測驗(SIPT)是國際公認的評測感統能力的黃金標准工具，它能夠精準評測不良的感覺知覺、本體感覺動作能力失調、前庭與雙側動作整合能力失調、視覺能力失調等四種不同的感覺統合缺失。再匹配《感覺處理測評量表(SPM)》，可同時評測感覺過度敏感與遲鈍的感統失調問題，該量表也是全球感覺統合理論創始人艾爾斯博士（Dr. Jean Ayres）通過臨床觀察而建立感覺統合理論的重要基礎，目前已被國際上用於學習障礙、多動及注意力不集中的患兒評估。
2、自閉症診斷評估與康復
自閉症主要有兩個核心診斷特症，即社交溝通障礙與重復刻板的興趣與行為。目前國際上最權威之自閉症診斷工具——自閉症診斷觀察量表（ADOS-2）被視為自閉症評測的黃金標准工具，適用於12個月以上的兒童以及成年，針對不同語言表達能力的兒童，可提供高精準度的診斷判定，並可用於長期追蹤自閉症症狀的輕重程度與行為能力變化的相關性。
據專業數據統計大約有40-90%自閉症患者的精神與行為障礙是由於感覺統合失調所致，感覺統合能力測評已經從2013年起列入自閉症核心診斷特徵—重復與刻板行為的主要評估方面。因此陽光鹿童針對自閉症患兒的康復方案則是在目前國內常見的應用行為分析ABA體系注重提高認知學習能力的基礎上，更加側重採用感覺統合治療方法對患兒進行互動行為能力的綜合提升。
3、多動症與注意力問題評估與康復
多動症在臨床上會表現出明顯的注意力不足和活動量過高或沖動的現象，並且有可能存在多方面的功能性失調，包括社交問題、家庭功能失能與學習困難等。陽光鹿童引進並採用國際康納斯連續性能測試V3.0版(Conner CPT-3)、康納斯持續聽覺注意力測試（Conner CATA）與幼兒康納斯連續性能測試V2.0版(Conners K-CPT 2)， 可為4歲以上懷疑有多動與注意力不足的患兒提供注意力與執行功能的評估，發現其問題根源從而盡早提供合理的建議與康復方案。
4、言語能力評估
語言行為里程碑評估（VB-MAPP）整合了應用行為分析的程序與教學方法，為語言發展遲緩兒童提供以行為為基礎的語言評估，從而判斷兒童在其語言發展階段是否存在語言障礙或學習障礙。
5、口腔動作與進食能力評估與康復
貝克曼口腔動作評估量表（Beckman oral motor evaluation）可以量化唇部、臉頰、下巴、舌頭和軟顎使用的輔助運動和拉伸反射的能力、運動范圍、強度、變化性和運動控制。此評估不需要個體通過認知能力來參與，可以有效評估口腔動作與進食的困難。陽光鹿童基於評估結果，為患兒提供專業的口腔動作訓練，使其能夠在正向情緒之中學習口腔動作並改善進食能力。
6、視知覺與書寫能力評估與康復
所謂的視知覺是指人體解釋與運用看到的視覺訊息的能力。學習障礙的學齡前或者學齡兒童，即使他們的視力沒有問題，也有很高的比例存在視知覺問題。甚至許多在普通學校的學生，也經常因為視知覺或者眼球動作的問題而被誤認為是注意力不足、學習困難或者其他行為問題。因此，進行視知覺康復可以有效改善眼球動作能力，也將有助於促進患兒認知和學習能力的提升。