自閉症康復中心新浪

㈠ 番禺大石附近有哪些自閉症康復中心

北京有比較好的

㈡ 有沒有評價比較不錯的治療自閉症康復中心推薦

評價不錯的就是重慶希源特殊兒童康復中心，他們的師資力量是非常強的，有很多的老師，而且每個老師都是非常專業有經驗的。。如果還有什麼問題可以繼續追問，謝謝

㈢ 自閉症 康復中心

如果你能在這里發問，說明如果你是覺得自己有自閉症，那你錯了。如果是其它人，那麼你能提供下具體信息，男的，女的，幾歲，表現是如何。

㈣ 西安有哪些自閉症康復中心

我院是可以，自閉症治療方式：

確診病情以後，我們就能有目的治療，葯物的使用雖然回可能改善孤獨症孩子的答某些功能，但並不能改善ASD患兒的核心症狀。

臨床上發現有效的早期干預治療可以顯著改善患兒的症狀和器官系統的功能。

早期干預很主要的方式是教育康復，這也是我院所提倡的「醫教一體.多學科康復治療模式」。

教育康復是指在傳統的課堂訓練基礎上，增添醫學的方式，把兩者有效的結合起來。

它主要包括以下幾項課程：

1、ABA行為分析訓練

行為訓練是目前國內自閉症康復採用最多的訓練方式，通過一對一的強化訓練，提升孩子的認知和互動能力。

2、ST言語治療

通過言語訓練，發揮和促進被限制的言語能力，言語障礙會有很大程度的改善，兒童的社會適應能力也會有所提高。

3、感統訓練

通過器材，一些運動設置，訓練孩子的前庭覺、本體感、大、小肌肉的動作，改善孩子的問題行為、提升孩子的感覺統合能力。

4、家庭心理干預

幫助家長更加明確患兒診斷以及此診斷的相關知識和家庭關注點，對於不能進行言語表達的孩子還可進行沙盤治療，宣洩孩子的情緒。

對於家長，也可進行心理治療，緩解家長焦慮，對家長們進行團體心理輔導。

㈤ 目前比較受歡迎的治療自閉症康復中心是哪個

那應該是重慶希源特殊兒童康復中心了，學費也不是很貴，值得考慮。

㈥ 朋友孩子是自閉症，該去康復機構，還是幼

因為不知道孩子的年齡和具體情況，所以並不好給針對性建議。
如果孩子回真的是自閉症，答首先要考慮孩子去幼兒園是否能對他起到真正的幫助？
如果孩子能力不錯，可以去幼兒園融合，但只去幼兒園也是滿足不了他的康復需求的，最好再結合機構或家庭干預。
如果家長有一定的專業基礎和良好的心態，又自己有空餘的時間，我建議家長自己家庭干預也是可以的。反之，還是去機構好一點。

㈦ 有自閉症兒童選擇不去康復中心的嗎

如果有這種情況的話，最好是建議去康復中心。
他們比較專業，有專業的技術和方法，光靠吃葯是沒用的。
如果經濟條件不允許，那就自己上網多學習一些方法，看看行不行。

㈧ 保定市哪有自閉症康復中心啊

國際上廣泛使用和認可的是應用行為分析（ABA）的教學理念，使用DTT、專PRT、MEI等循證干預技術。比如屬：一對一早期密集干預（EIBI）、小組社交遊戲訓練等都能為自閉症兒童、發育障礙兒童等特需兒童，提供有針對性的認知、語言及功能性溝通、社會交往技能、生活自理等領域的干預訓練，塑造孩子用於社會溝通、交流的正確行為。

同時應根據孩子的個體差異，重視孩子的需求。藉助評估工具(如:VB-MAPP、PEAK、ABLLS)，全方位了解孩子現狀，收集記錄孩子生活、學習數據，精確定位不足與優勢。為孩子制定個別化教育計劃（IEP），根據數據調整孩子的教學計劃，不斷為孩子修訂和完善其IEP。以達到更加科學有效的教學效果。

應在專業BCaBA、BCBA-D的督導下，保證每個孩子都擁有自己的監督體系，保證孩子的專屬老師都有自己的執行督導。最好可以藉助教學管理、數據收集及測評系統，配合督導老師，建立了完善的學習管理體系。確保學習和數據的科學准確，最大限度避免教學出現偏移。教學內容和課堂情況應實時可視化，全方面保障每個孩子成長不走彎路。

㈨ 自閉症康復中心屬於民間非營利機構嗎

1. 有一部分屬於殘聯下屬，一部分屬於私人企業。

2. 的家長在家庭訓練中存在著為了內訓練而訓練的現象容，錯誤地理解為訓練的目的就是完成訓練內容本身，造成目的手段混淆。

3. 這樣做的後果，一是為了達到目的而採用的訓練手段必然單一;二是無形中把一天的生活內容和時間劃分為訓練和非訓練兩大類，沒有將家庭訓練滲透到日常生活的各個環節，從而影響訓練效果。

4. 其實訓練的目的是幫助孩子建立社會交往能力，這其中包括社會適應能力和用語言交流的能力等，而我們現在所進行的一切訓練都是為實現這一目的而開展的。
   

㈩ 國內好一些的的自閉症康復機構 有沒有推薦

青島 星空智程 從美國引進的DATA系統，採用生態化教學和動態評估。
不局限於桌面教學，在模擬幼兒專園、生活實際屬場景中創造教學機會進行學習，注重從孩子的興趣入手，給孩子最好的引導和系統的康復訓練。
入學進行一周的全面測評，每三個月一次階段性測評，讓家長更了解孩子的優勢和需要努力的方面，清晰孩子的進步曲線，從而不斷調整孩子的康復計劃，使孩子保持最佳的學習狀態和最全面的進步。
孩子還是需要一個好的環境、一些好的老師才會進步得更快